教师师德礼仪教育心得五篇

老师师德礼仪教育心得五篇礼仪是一张交际名片，可以帮助我们标准言谈举止，教会我们待人接物，塑造良好形象，赢得社会尊重;礼仪可以帮助我们架设友谊桥梁，通向成功之路。因此，注重礼仪是每个人立足社会，成就事业和打造完美人生的重要条件。下面是为你精心整理的老师师德礼仪教育心得五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。

老师师德礼仪教育心得1

不经意间，我翻到了?文明礼仪教育?这本书，再翻翻看看，我又感触很深：弘扬传统文化，是我们每个人的责任!

在这本书中，讲述了我国传统节日的来历，风俗等。其中春节的来历更是让人冲动人心：传说古时候有一种叫“年〞的怪兽，它头长触角，凶猛异常。“年〞居住在海底，每年除夕才爬上岸，吞食家畜伤害人命，这使人们非常害怕。“年〞一来，树木凋蔽，百草不生：“年〞一过，万物生长，鲜花遍地。“年〞如何可以过去呢?据说“年〞最怕红色、火光和炸响。从此每年除夕，家家贴对联、燃放爆竹以驱除“年〞;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲窜友道喜问好，互相庆贺平安度过了“年〞关。根据这个故事，春节贴春联，走亲访友，吃饺子等风俗就一代又一代的遗传了下来。

这些风俗是见证着中国五千年历史的文化，但如今却有许多青年人却对我国的传统节日不以为然。

据调查显示，许多青年人对洋节日的认可度和快乐度很高，不愿意过中国的传统节日，你看：今年的元宵节和西方的情人节碰在了一起，老人们在家过着传统节日，但是许多亲年人却买鲜花，吃西餐，淡忘了元宵节。难道这不令人很心寒吗?

今年元宵节，我们一家吃汤圆，坐在电视前，看着新闻，其乐融融。金坛电视台上播着这样的新闻：“今天是情人节，也是中国的传统节日：元宵节。在这天许多人在街上卖玫瑰花，花店的送货人员也忙得不得了。但传统节日：元宵节，却被青年人冷淡了，只剩下老人在家孤独的过着元宵节。〞听了这段话，我心里想：如今的西方节日为什么这么受欢迎呢?为什么如今的青年人不愿传承中国的文化呢?

传统节日是中国的文化瑰宝，是我们的荣耀，是我们的骄傲，我们应该把它发扬光大，让传统节日更好地在中国，在世界上立足!

弘扬传统节日，是我们每个人的责任!我们应该保护我国的传统节日!让我们行动起来吧!

老师师德礼仪教育心得2

9月19日袁静老师老我园进展?如何在幼儿园开展礼仪品格教育?培训。让我深有体会在幼儿开展礼仪的重要性。在两岁半——六岁是幼儿开展的敏感期，抓住了敏感期，并提供适当的教育，就抓住了安康、快乐、和谐的一生，所以，礼仪教育是人之初的必修课。在敏感期孩子进展针对性的教育，孩子就会得到与平时事半功倍的效果。假如孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。

一个好习惯的养成，必将受用终身，因此要使幼儿养成良好的习惯，作为老师的我就必须首先树立正确的典范，时刻以良好的习惯以身作那么，来影响幼儿、熏陶幼儿养成良好的习惯。老师的一言一行,一举一动,对孩子们有着潜移默化的影响

我们家长和老师的共同努力下，孩子已开场懂得一些礼仪，晨间来园主动地向老师问早、问好，与家长说再见;好玩的玩具大家一起玩;排队入厕、做操，这是个良好的开端。

我相信在今后的工作中，我要以身作那么，言传身教，把幼儿礼仪教育贯穿幼儿园每天活动的全过程。

老师师德礼仪教育心得3

中国素以“礼貌古国，礼仪之邦〞着称于世，讲“礼〞重“仪〞是中华民族世代相传的优秀传统。作为一名中华儿女，如何才能真正做到知礼、学礼、用礼呢?理论求真知，5月11日，我有幸参加了公司工会组织的文明礼仪培训会，在学习根本礼仪知识的同时，理解到很多在工作中待人接物的技巧及细节。现浅谈一些自已的体会。

一、“礼〞在自律

作为管理所的一名综合管理员，无论是在日常接待还是沟通协调方面，礼仪都是不可或缺的东西，学习礼仪可以从中得到一些交往艺术，可以更好地与人沟通，知彼，才能百战百胜。因此在今后的工作中，应强化自己的自律意识，时刻注意自己的仪表形象，将礼仪融入到日常的工作细节之中，无论发生什么事情、应对什么难题，都能大方得体的处理。

二、“礼〞在尊重

什么是礼仪呢?它看似抽象，其实包含在我们工作中的方方面面，礼仪是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美，更代表一种深化的道德指引。擅长表达对别人的敬意和友好，为别人所理解，展示自己的气质修养，赢得尊重，便是自己生活和事业成功的根底。因此，保持一颗尊重别人的心，时刻注意自己的说话方式、仪容仪表，以乐观用心的形象去迎接生活的每一天。

三、“礼〞在细节

良好的文明礼仪不仅能折射出一个人的形象和品质，也是衡量一个人的伦理道德和社会公德的标尺。从理念上来说：文明礼仪就是律己、敬人的一种行为标准，它的内涵却是表达于一言一行中、举手投足里。在办公室工作中，老师讲到的怎样介绍别人与自我介绍，推门礼仪、站姿礼仪、坐姿礼仪、谈话礼仪、礼仪等很多我们平时经常接触。但并不在意的细节问题，还有在和指导就餐或召开会议时怎样根据客人的身份、地位，为客人安排主、次、座位等内容，都让我受益匪浅，也认识到正是这些细节性问题才能决定自己履职的才能。

可以说，礼仪是一张人际交往的名片。文明礼仪可以帮助我们“标准言谈举止，学会待人接物，塑造良好形象，赢得社会尊重。〞而精通礼仪的目的就在于运用，将我们所学的点滴运用到今后的工作之中，以礼存心，以礼待人，不断学习，一步一步完善自己，争取尽力为司乘、为职工提供质的效劳。

老师师德礼仪教育心得4

人际交往中，社交礼仪已经成为必不可缺少的一部分。社交礼仪教育有利于我们与别人建立良好的人际关系，构成和谐的心理气氛，促进我们的身心安康。礼仪不仅仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还表达出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。随着社会的进步，礼仪在生活、工作中的重要作用已经被越来越多的人认同。礼仪已经成为进步个人素质和宣传单位形象的重要条件。众所周知“不学礼，无以立〞。要从狭小封闭的环境中走出来，除了应具备一些必备的专业技能外，还务必理解如何与人相处的社交礼仪。礼仪的学习可以帮助你顺利地走向社会，走向世界，走向将来，可以更好地树立起自身的形象，在与人交往中给人留下彬彬有礼、温文尔雅的完美印象。

学习了礼仪知识后，我感受颇深、受益匪浅，更加深化的懂得礼仪在生活中的重要性，更加清楚的明白礼仪的深邃内涵。对个人来说，礼仪是外部形象和内在素质的集中表达，礼仪既是尊重别人也是尊重自己的要求，在个人事业开展中也起着非常重要的作用。适当的礼仪对内部可以融洽关系，对外界可以树立形象，营造和谐的工作和生活环境，它还可以提升人的修养，增进彼此之间的理解沟通，在细微之处更显真情。礼仪在日常生活中无处不在，常常发生在我们身边的小事中，但又往往被我们所忽略。所以学习和运用礼仪要注重平时，注重细节，从小培养，构成良好习惯。讲礼貌、讲礼仪，需要的是人人从自我做起，从小事做起。详细说来要求个人要注重仪容仪表、待人接物、礼节等各个方面。礼仪贯穿于日常生活的点滴之中，穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等司空见惯的行为也有很多的学问与规矩。生活中我们常常不经意间在一些平常的事情上做出的动作可能正是不贴合礼仪要求的，可能自己还不觉察，但往往正是这些被人们认为缺乏挂齿的小事却表达出了一个人的修养来。

“刘备三顾茅庐〞的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周总理一生鞠躬尽瘁，为了祖国奉献了毕生精力，但每次外出视察工作，分开当地时总是亲自和效劳员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。恰恰是这些看似平凡细微小事却折射出了他们光荣伟大的形象。

现实中我们都渴望成功，都期盼自己可以事业有成，所以务必要学好并运用现代礼仪知识，来赢得人们的认同。学习和运用礼仪，可以标准地设计和维护个人形象，充分展示个人的良好素质与优雅风度，当我们都可以以礼待人时，人和人之间将变得更加和睦，生活将变得更加完美。学习和运用礼仪，向交往对象表达自己的尊重、敬仰、友好与友善，就可以增进人与人之间的理解与信任。假如每个人都可以正确地运用礼仪，必将促进社会交往进一步开展，进而造就营造和谐的人际关系。

总之，礼仪是一张交际名片，可以帮助我们标准言谈举止，教会我们待人接物，塑造良好形象，赢得社会尊重;礼仪可以帮助我们架设友谊桥梁，通向成功之路。因此，注重礼仪是每个人立足社会，成就事业和打造完美人生的重要条件。

老师师德礼仪教育心得5

一、注重礼仪教育的实效性、示范性

遵循“小一点〞、“近一点〞、“实一点〞的教育原那么，开展读、讲、考、赛、评等一系列活动。读，即读书活动，组织学生阅读?礼仪常规?、?礼仪知识ABC?等书;讲，即讲学习文明礼仪后的心得体会;考，即对所有中小学生进展文明礼仪知识的考试;赛，即组织学区性和全区性的文明礼仪知识竞赛;评，即对学生的仪容穿戴、文明礼仪、卫生习惯、遵纪守法等行为标准天天进展评比，建立学生个人文明量化评定制度。文明礼仪教育要以点带面。我们在茶园山中心小学召开文明礼仪教育现场会，还召开了全区文明礼仪教育经历交流会。树典型，立典范，带动全区礼仪教育的深化开展。

二、礼仪教育与落实师德标准相结合

我们把老师文明礼仪标准列为老师评定职称和年终考核的资料，坚持开展“树、创、献〞活动。如在第三中心小学召开“弘扬高尚师德，树我老师形象〞现场观摩会，老师介绍了讲师德、扬正气、默默奉献的感人事迹，学生代表作了“良师慈母暖我心〞演讲，学生家长热情赞颂老师的高尚师德。可以这么说，我们的老师在学生面前，能以身作那么，言传身教，使学生在与老师的交往中受到潜移默化的教育;在接待家长时，能注意礼仪标准，给人和风细雨春天般的感觉。

三、净化校园环境，用优美的气氛陶冶人

我们把校园环境的净化、美化、绿化作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要求校园对校园要整体规划，做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

校长抓绿化，美术老师抓美化，卫生老师抓净化，德育干部抓育人化，各负其责。

据统计，今年区教育局投入绿化经费20万元，各校(园)也自筹经费65万元用于绿化。优美的环境促进了师生文明行为的养成，陶冶了师生完美的心灵。

四、礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合

去年底，一封由教育局长郭德泰草拟的?致学生家长的公开信?分发到全区6.3万个中小学生家庭中。信中恳切地说明了“成才先成人〞的道理，期望家长参与子女的文明礼仪教育，配合校园从学生做人的根本道理抓起，从一个个行为习惯养成抓起。这封?公开信?在全区产生了强