小学教师个人工作计划三年级

PAGE页码6/NUMPAGES总页数12小学教师个人工作计划三年级全册教材分析1：本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，精选课文，减少课文类型，将课文分为精读和略读两大类.本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，8篇选读课文.2：本册要求认识303个字，会写300个字.3：在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱，培养学生留心观察，善于思考的能力.4：会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字的能力.开始练习使用钢笔书写正楷字.5：用普通话正确流利，有感情地朗读课文.6：学习联系上下文，借助词典，字典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用.7：初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情.8：积累课文中的优美词语，精彩句段，练习复述课文.9：结合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头结合，表达自己的观察所得.10：开始练习习作，不拘形式地写出见闻、感受和想法.单元分析：1：每个单元包括导语、课例和语文园地.2：课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成.3：本册安排了八个专题.它们依次是多彩的生活，名人故事，心中的秋天，中华传统文化，壮丽的祖国山河，科学的思想方法，爱护周围环境，爱的奉献.4：语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定的栏目，“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”，第5个栏目是机动栏为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”.全册教学总目标㈠.政治思想方面在语言文字训练过程中，受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小立志为祖国刻苦学习的思想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想品德教育；培养热爱科学，勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣.㈡.语文知识方面1：识字和写字①对学习汉字有浓厚兴趣，能利用汉语拼音识字，学习普通话，养成主动识字的习惯，学会240个生字，会认85个生字.②会使用字典、词典，具有初步的独立识字能力.③能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、整洁，不断提高写字质量.2：阅读①加强朗读指导，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文.②初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问.③能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用.能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义.学过的词语大部分能在口头或书面中运用.④能在教师的指导下，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步把握课文内容，体会文章表达的思想感情.⑤在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号、问号、感叹号的一般用法.⑥学习略读、粗知文章大意.⑦积累课文中的优美词语，精彩句段，鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累.⑧诵读优秀诗文，注意在诵读中体验情感，领悟内容.⑨养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料.3：习作①留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心.②能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容.③愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐.④尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句.⑤根据表达的需要，正确使用冒号、引号.4：口语交际①能用普通话交谈，在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨.②能具体生动地讲述故事、讲笑话、办画展，评一评，努力用语言打动他人，能说出自己的感受和想法.③会接待客人，动脑筋解决问题等.5：综合性学习①能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论.②结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得.③能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，如“举办童话故事会、编童话集”、“动手制作新年礼物、写上祝福语“等，在活动中学习语文，学会合作.④在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力，解决简单的问题，做个社会学生.教学重难点1：学会240个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写；会认85个生字，只要求读准字音，不抄不默不考.具有一定的识字能力.2：上下文或查字典理解词句的意思.学过的词语大部分能在口头或书面中运用.注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯.3：助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容.逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯.课外阅读量不少于7万字.4：步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出比较具体的内容.学写想象中的事物，能展开想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句完整通顺.学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号.学习写日记.5：用普通话清楚明白地说几句话、一段话，做到语句完整通顺，说话有礼貌.能在双向互动的语言实践中，提高口语交际的能力.能无拘无束地进行交流，在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力.教学改进措施和方法1：引导学生读书、思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想想什么，怎样想，养成良好的阅读习惯.2：指导学生兴盛使用工具书、资料库的意识和习惯.鼓励学生独立阅读思考，探索发现尽量自己解决问题.3：在教学方法上倡导，自主、合作、探索的学习方式.4：紧密联系学生的阅读或是生活实际，进行小练笔以加强读写之间的联系.要引导学生注意运用语文中的一些表达方式和写作方法.5：穿插使用多媒体教学，使学生的感受立体化.6：在口语交际的要求方面，注意循序渐进逐步提高口语交际的要求.7：对学生的习作指导做到循序渐进、系统条理，理论服务和实际操作相结合.评价工作安排本学期评价主要分为学生自我评价和教师评价.教师评价主要以品德修养、学习习惯、生活习惯、学习成绩等几方面进行ABC等级评价.教学进度及每单元教学目标：第1周：1——2课第2周3——语文园地一第3周5——6课第4周7——语文园地二第5周9——10课第6周机动放第7周11——语文园地三第8周13——14课第9周15——课第10周语文园地四——第11周——19课第12周20——21课第13周22——23课第14周24——25课第15周26——27课第周28——29课第周30——31课第周32——语文园地八第19周期末复习考试PAGE页码7/NUMPAGES总页数12

小学教师个人工作计划三年级〖2〗教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程.我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在认真学习了校长开学初的工作计划后，针对自身的特点制定个人工作计划如下：一∶读书学习注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育.用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》.除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想.二∶师德师风教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境界.我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔.要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生.相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教.三∶教育教研教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量.尝试课堂创新，改革传统的教学方式教师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录.充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节.四∶自我管理作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益.本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课.PAGE页码10/NUMPAGES总页数12

小学教师个人工作计划三年级〖3〗一∶指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩.二∶工作目标1:深化体育〔与健康〕课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平.2:抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动.3:强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文.4:加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次.5:做好学校体育特色“11”工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌.〔“11”学校体育特色工程指的是，一年对学生进行一次军训，组织开展一次学生运动会，教授学生一套武术操，组织学生进行“八个体育小项目”的比赛.〕三∶具体工作措施〔一〕深化体育课程改革，优化教学过程1:体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化.2:体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径.因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识.〔二〕强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1:认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作.2:在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力.3:围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华.4:一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料.5:认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文.6:全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献.8:精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动.〔三〕、发展特色项目建设，抓好普及与提高1:拟定武术文化特色项目建设专项计划，全面推进特色项目建设.2:利用好校本教研，引领武术的科学发展，快速发展，规划并实施以武术运动为中心的校园环境建设.3:将武术运动引进体育课堂，研究基本规律，提高武术教学的水平，适时展示观摩课.4:利用校园艺术节及大课间活动，开展武术活动.〔四〕、大力开展阳光体育，打造体育文化1:全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园.2:继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动.3:配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定计划，组织举行20__年学校学生田径运动会.〔五〕、加大课余训练力度，提高竞技水平1:在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展.2:重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队.责任到人，合理制定训练计划.科学训练，严格训练，争取在区级比赛中取得好成绩.3:注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展.总之，全体体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创高庙王小学体育之辉煌.PAGE页码12/NUMPAGES总页数12

小学教师个人工作计划三年级〖4〗一∶指导思想首先还是以__年学校工作计划中一直贯彻的：以__理论、____为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素