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文档简介

《旅游电子商务》

旅游新媒体营销教学设计课程介绍1内容分析2学情分析3教学目标4目录页PAGEDIRECTORY5678教学重点及难点教学资源教学实施教学评价及反思1课

程

介

绍授课内容课程名称授课对象授课学时11课程名称《旅游电子商务》《旅游电子商务》授课形式线上线下混合教学授课形式授课内容旅游抖音营销授课对象旅游管理专业二年级授课学时1课时课程介绍内容分析学情分析教学目标教学重难点教学资源教学实施教学评价及反思2内

容

分

析旅游新媒体营销新媒体营销概念抖音营销特点抖音营销技能课程介绍内容分析学情分析教学目标教学重难点教学资源教学实施教学评价及反思3学

情

分

析知识基础认知能力学习特点知识基础通过前期的学习，学生掌握旅游电子商务网络营销的基本概念及特征以及新媒体的基本概念和功能。引导学生真正理解旅游新媒体之抖音营销的概念和内涵，学会旅游的抖音营销的技能。案例教学，能够借助资源平台完成课前学习任务，小组合作式探究学习，但缺乏自主意识，需要教师督学。认知能力学习特点延迟符课程介绍内容分析学情分析教学目标教学重难点教学资源教学实施教学评价及反思4教

学

目

标知识目标能力目标素质目标素质目标提升学生对抖音短视频营销的理解和职业热爱；培养学生的创意创新思维和团队协作精神；培养学生积极主动的工作态度和抗压能力。能力目标能够认识抖音短视频对旅游品牌形象塑造的价值，掌握旅游的抖音短视频营销。知识目标通过本节学习，让学生学习并掌握新媒体—抖音营销的概念、基本功能。课程介绍内容分析学情分析教学目标教学重难点教学资源教学实施教学评价及反思5教

学

重

点

及

难

点教学重点&难点解决措施教学难点运用抖音短视频进行旅游的网络营销。教学重点抖音短视频的特点、对旅游业的应用价值。解决措施情景模拟，实训。解决措施实践性教学：用所学新媒体知识去理解抖音短时频的特点以及作用，做到理论联系实际，培养学生的思考分析能力。延迟符课程介绍内容分析学情分析教学目标教学重难点教学资源教学实施教学评价及反思6

教

学

资

源课堂环境教学资源教学平台信息化手段智慧多媒体教室学习通、学习强国学习通课程介绍内容分析学情分析教学目标教学重难点教学资源教学实施教学评价及反思7教

学

实

施课前课中课后1.课前导学：教师通过学习通发布课前教学任务。2.发布任务：学生搜集经典抖音营销案例。1.案例导入2.学习新知3.情景模拟4.知识梳理1.教师通过学习通发布课后知识测试2.实践拓展：为自己家乡的一个景点拍摄一段抖音视频介绍课前课中课后课程介绍内容分析学情分析教学目标教学重难点教学资源教学实施教学评价及反思08教学评价及反思课后知识测试显示，学生掌握了短视频的定义、特点以及抖音短视频的旅游营销价值，知识目标和能力目标达成；课后实践活动，检测学生理论联系实际的能力，增强学生的职业素养，素质目标达成。1.评价构成：学习通后台统计学生课前学习、

课堂综合表现以及参与课后活

动情况；2.评价要素：线上——课前预习完成情况、课堂、课后测试情况；

线下——课堂讨论情况、参与课后活动情况；

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