初中语文导学案《在沙漠中心》 导学案

初中语文精品导学案设计5、请同学们谈谈读了这篇文章有什么感受？

自学反:

自学导1初读课文了解作者及写作背景勾画并疏解字词成自学检测题5分钟）2、大声地朗读课文，初步感知课文内容，完成自学检测、5两题30分钟）自学检：（一）、．给下列加点字注音。乙醚（）虫豸（）硌（）犁铧（）（）脐带（）真谛（）噎（）筛糠（）（）2.根据下列的解释，写出相关的词语。（1）指死亡的期限。（）（2）虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人。（）（3）佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。（4）比喻因惊吓或受冻而身体发抖。（）3.本文节选自作者是（国家作家（人名，其代表作有、、等。（二）、整体感知课文：4、听读课文，用一句话概括文意。

（一）问题再5分钟）（二）知识拓25分钟）有感情朗读课文，把握文意，合作完成下列各题。1在那个飞机性能差机场设备简陋气象情报不全救援工作还比较落后的年代里，一个人在全世界最大的沙漠里，那种困难是可想而知的。下面请同学们找一找，作者坠机后遇到了哪些困难？2、面对这些困难作者在生理上产生了幻影、疲倦错乱、呼吸困难等不适的症状，由此作者产生了怎样的情绪（心理）？4、小组交流，理解关键句的含义。1我的血液因缺水而循不不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷2寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯3我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群初中语文精品导学案设计

初中语文精品导学案设计星中寻找自己的真理4我没有一点儿遗憾。我奋斗过，但我失败了，这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了（三）能力提升（5分钟）1、课文揭示了探险的意义，联系课后练习三所给材料，说说作者是怎样理解探险的意义的？22002年，北京大学山鹰社登山队有五位大学生，在攀登西藏希夏邦马西峰时遭遇雪崩，两人遇难3人失踪。山难发生之后就有很多人开始思考大学生登山的意义。你怎么看待这件事？3．依照下列句子仿写。我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。（四）当堂检10分钟）1、本文主要记录了作者在被困于沙漠之中一夜之间的所思所想。作者的心理变化过程

(一)在这种没有水汽的地方，地上的热量很快就辐射完了。天气已经很冷了。我站起来走路，但很快我就哆嗦得受不了了。我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。我的牙床冻得格格作响，身子也抖得跟筛糠似的。我颤抖的手几乎抓不住电灯。我从前从不怕冷，而现在我却感到自己要冻死了，干渴产生的反应多奇怪啊！因为懒得在大热天带着我的橡胶雨衣，我把它扔在路上了。可如今风越刮越猛。我发现在沙漠里根本没有藏身之所。沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你提供一点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点遮蔽。没有一棵树，一道篱笆，一块石头可以容我藏身。寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。我躺下，又站起来。不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。我跑不动了，我再也没有力气了我逃不出凶手的魔爪我跪倒在地脸埋在手心里屠刀就在我头上！1.概括这选文的主要内容。2.作者但这不只是夜晚的寒冷这句话你是怎么理解的？请简要谈谈你的看法。3.选文中画线句子的意思，可以用一个相近的中国成语概括，请你写出这个成语。是：沙漠中他们遇到了

问题，

问题，

问

4.文章哪些词句充分表达了“我”的痛苦处境？题，我们可以从中体会出主人公、

的精神品质。2、中典诗词中有很多对沙漠描写的优美诗句，王维在《使至塞上》一诗中写道“”展现了黄沙莽莽的雄奇瑰丽。而王昌龄的《从军行》“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”一诗则表明了将士们戍守边关的宏伟壮志。【