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文档简介
1964年10月16日,中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。1964年10月16日,中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。1中国人就是从这一天开始拥有了自己“铁的脊梁骨”,挺直了腰板。中国人就是从2中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹,中国只用了2年零2个月的时间,其速度是世界上最快的。
中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。19631967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹4背景说明
关于“两弹一星”
1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年之际,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。
背景说明关于“两弹一星”
1999年9月15邓稼先(1924—1986),安徽省怀宁县人,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。邓稼先(1924—1986),安徽省怀宁县人,我国研制和发展6杨振宁(1922—),出生于安徽省合肥市,美籍华裔物理学家,因与李政道共同提出宇称不守恒理论,推翻了爱因斯坦的宇称守恒定律,获得1957年诺贝尔物理学奖。杨振宁(1922—),出生于安徽省合肥市,美籍华裔物理学家,7他们是同乡同学情同手足的好朋友一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪一个为国造核弹隐姓埋名28载他们是8教学目标:1、感受两弹元勋精神和人格的悲壮美2、探究本文雅洁蕴藉饱含深情的语言美3、通过活泼多样的形式有意识的训练我们的语文综合素养。教学目标:9热泪盈眶可歌可泣鞠躬尽瘁彷徨殷红鲜红殷切鲜为人知宰割元勋诞生开拓署名挚友奠基难堪妇孺皆知孕育签字马革裹尸颤抖谣言截然不同筹划邓稼先qiān(kuàng)(qì)(jūcuì)(pánghuáng)(yān(yīn)(xiān)(xiǎn)zǎixūndàntuòshǔzhìdiànkānrúyùnguǒchànyáojiéchóujià邓稼先生字新词热泪盈眶可歌可泣qiān(kuàn10本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类,一类是记述自己的生平,一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简,一般按时间顺序来记叙。本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。11在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。
简单介绍邓稼先的生平经历和贡献。
在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来写邓稼先。
第三部分:第一部分:第二部分:邓稼先在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。简单12作者得到消息,中国的原子弹是自力更生搞出来的,热泪满眶。为邓稼先而骄傲。
第四部分:举例具体述写邓稼先的奉献精神和巨大贡献。
第五部分:引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话总体评价邓稼先。第六部分:作者得到消息,中国的原子弹是自力更生搞出来的,热泪满眶。为邓13②1958年受命研究原子弹制造的理论,并成功设计了两弹①在美国获博士学位后立即回国③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书④文革初期,说服两派继续工作⑤1971年被“四人帮”批判围攻,竟能说服工宣队军宣队的队员⑥一封短短的信⑦1982年,“我不能走”。课文写了哪些事例,表现了人物怎样的思想感情?②1958年受命研究原子弹制造的理论,并成功设计了两弹①在美14探究:
本文在选材、结构、语言上与往常写人文章有何不同?
探究:
你有哪些问题?1、内容:2、 结构:3、 语言:
探究:本文在选材、结构、语言上与往常写人文章有何不同?15归纳总结
邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是我国的“两弹元勋”。他忠厚平实,真诚坦白,从不骄人,没有小心眼,一生喜欢“纯”字所代表的品格。他热爱自己的祖国,热爱所从事的事业,他的一生始终在执着地追求,无私地奉献。为了中华民族的强大,他鞠躬尽瘁,死而后已。归纳总结邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和16课堂训练结合阅读材料和课文第二部分,写200字左右的邓稼先小传。根据邓稼先生平和贡献,参考课文第六部分,为邓稼先写一则100字左右的颁奖词。假如你是记者,面对杨振宁教授,提2--3个你最关心的与本文有关的问题。课堂训练结合阅读材料和课文第二部分,写200字左右的邓稼先小17课堂训练请你给邓稼先夫人许鹿希,发几句表示慰问和祝福的短信,拟出短信内容。翻译《吊古战场文》,讨论引文和引歌词的作用。以《邓稼先的精神鼓舞着我》为题,写一篇有回顾评价、有现实分析、有展望决心的300字左右的演讲稿。课堂训练请你给邓稼先夫人许鹿希,发几句表示慰问和祝福的短信,18在中国历史上,除了像邓稼先这样伟大的科学家以外,你还知道哪些科学家,简要说说一个人的事例或成就。在中国历史上,除了像邓稼先这样伟大的科学家以外,你还知道191964年10月16日,中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。1964年10月16日,中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。20中国人就是从这一天开始拥有了自己“铁的脊梁骨”,挺直了腰板。中国人就是从21中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹,中国只用了2年零2个月的时间,其速度是世界上最快的。
中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。196221967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹23背景说明
关于“两弹一星”
1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年之际,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。
背景说明关于“两弹一星”
1999年9月124邓稼先(1924—1986),安徽省怀宁县人,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。邓稼先(1924—1986),安徽省怀宁县人,我国研制和发展25杨振宁(1922—),出生于安徽省合肥市,美籍华裔物理学家,因与李政道共同提出宇称不守恒理论,推翻了爱因斯坦的宇称守恒定律,获得1957年诺贝尔物理学奖。杨振宁(1922—),出生于安徽省合肥市,美籍华裔物理学家,26他们是同乡同学情同手足的好朋友一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪一个为国造核弹隐姓埋名28载他们是27教学目标:1、感受两弹元勋精神和人格的悲壮美2、探究本文雅洁蕴藉饱含深情的语言美3、通过活泼多样的形式有意识的训练我们的语文综合素养。教学目标:28热泪盈眶可歌可泣鞠躬尽瘁彷徨殷红鲜红殷切鲜为人知宰割元勋诞生开拓署名挚友奠基难堪妇孺皆知孕育签字马革裹尸颤抖谣言截然不同筹划邓稼先qiān(kuàng)(qì)(jūcuì)(pánghuáng)(yān(yīn)(xiān)(xiǎn)zǎixūndàntuòshǔzhìdiànkānrúyùnguǒchànyáojiéchóujià邓稼先生字新词热泪盈眶可歌可泣qiān(kuàn29本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类,一类是记述自己的生平,一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简,一般按时间顺序来记叙。本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。30在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。
简单介绍邓稼先的生平经历和贡献。
在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来写邓稼先。
第三部分:第一部分:第二部分:邓稼先在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。简单31作者得到消息,中国的原子弹是自力更生搞出来的,热泪满眶。为邓稼先而骄傲。
第四部分:举例具体述写邓稼先的奉献精神和巨大贡献。
第五部分:引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话总体评价邓稼先。第六部分:作者得到消息,中国的原子弹是自力更生搞出来的,热泪满眶。为邓32②1958年受命研究原子弹制造的理论,并成功设计了两弹①在美国获博士学位后立即回国③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书④文革初期,说服两派继续工作⑤1971年被“四人帮”批判围攻,竟能说服工宣队军宣队的队员⑥一封短短的信⑦1982年,“我不能走”。课文写了哪些事例,表现了人物怎样的思想感情?②1958年受命研究原子弹制造的理论,并成功设计了两弹①在美33探究:
本文在选材、结构、语言上与往常写人文章有何不同?
探究:
你有哪些问题?1、内容:2、 结构:3、 语言:
探究:本文在选材、结构、语言上与往常写人文章有何不同?34归纳总结
邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是我国的“两弹元勋”。他忠厚平实,真诚坦白,从不骄人,没有小心眼,一生喜欢“纯”字所代表的品格。他热爱自己的祖国,热爱所从事的事业,他的一生始终在执着地追求,无私地奉献。为了中华民族的强大,他鞠躬尽瘁,死而后已。归纳总结邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和35课堂训练结合阅读材料和课文第二部分,写200字左右的邓稼先小传。根据邓稼先生平和贡献,参考课文第六部分,为邓稼先写一则100字左右的颁奖词。假如你是记者,面对杨振宁教授,提2--3个你最关
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