教学课件 42实现人生的意义(使用)汇总

人生的意义就在于，既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，做出贡献，成为一个有益于社会和国家的人。

人生的意义就在于，既实现个人的幸福，又为社会尽到实现人生的意义实现人生的意义辛苦我一个，方便千万家。你不奉献我不奉献，谁来奉献？你也索取我也索取，向谁索取？——徐虎

徐虎，1969年参加工作，1975年分配到普陀区房管系统工作，被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一，走上了从中央到地方各大报纸、电台、电视台的头条，与雷锋、黄继光、钱学森、王进喜等并列，成为全国知名的新闻人物。他是中共十五大代表，被授予全国优秀共产党员、全国劳动模范等荣誉称号。从1989年开始连续五届被评为全国劳动模范。辛苦我一个，徐虎，1969年参加工作，1975年分配到普陀区像徐虎这样，在平凡岗位上勤恳工作，努力创造自己人生价值的人还有很多，请你列举：

李素丽，女，1962年出生，中共党员，公交“李素丽服务热线”负责人。曾任北京市公交总公司公汽一公司第一运营分公司21路公共汽车售票员。她自1981年参加工作后，在平凡的岗位上，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚、热情地为乘客服务，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。她认真学习英语、哑语，并努力钻研心理学、语言学，利用业余时间走访、熟悉不同地理环境，潜心研究各种乘客心理和要求，有针对性地为不同乘客提供满意周到的服务。她曾获“全国‘三八’红旗手”等荣誉称号。像徐虎这样，在平凡岗位上勤恳工作，努力创造自

他20年来在雪域高原跋涉了26万公里、相当于走了21趟二万五千里长征、绕地球赤道6圈，20年来每年都有330天以上独自行走在马班邮路上。每年投递报纸8000多份、杂志700多份、函件1500多份、包裹600多件；投递准确率达到100%。在绵延数百公里的木里县雪域高原上，一个人牵着一匹马驮着邮包默默行走的场景，成为了当地老百姓心中最温暖的形象。20年，他一个人跋山涉水、风餐露宿，按班准时地把一封封信件、一本本杂志、一张张报纸准确无误地送到每个用户手中。

20年，他一路奔波不喊累不叫苦，战胜孤独和寂寞，将党和政府的温暖、时代发展的声音和外面世界的变迁不断地传送到雪域高原的村村寨寨，把党和各族群众的心紧紧地连在了一起……

这个人，就是木里藏族自治县邮政局的一个普通的苗族邮递员———王顺友。2005年被评选为《感动中国》十大人物之一。他20年来在雪域高原跋涉了26万公里、相当于医生邮递员交警环卫工人教师（1）你认为他们的人生有价值吗？（2）他们的人生价值体现在哪里？医生邮递员交警环卫工人教师（1）你认为他们的人生有价值吗？九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——

老子

思考：结合在平凡岗位上创造生命价值的事例，谈谈你对这句名言的理解。从个人的生命价值来看，他们的不平凡的人生价值正是在自己平凡的岗位上，从平凡的点滴小事做起的；

从整个社会来看，社会的进步总是由点滴构成；

所以，如果人人都能在自己的岗位上做好点滴小事，社会就会取得进步。九层之台，起于累土；思考：结合在平凡岗位上创一、从日常点滴做起，创造生命的价值1、在平凡的岗位上创造生命的价值一、从日常点滴做起，创造生命的价值

阅读教材P39“桂希恩的故事”，完成下面两个问题：

1、桂希恩最令你感动的地方是什么？

2、桂希恩为防治艾滋病所做的努力，对老百姓、对社会有何影响？他的人生价值体现在哪里？对百姓而言，他给予了患者无私的关心和帮助；对社会而言，他表现出巨大的勇气和高度的责任感，对良好社会风气的形成起到了积极的促进作用。他正是在热心为病人服务、为艾滋病防治工作服务的过程中，创造了伟大的生命价值，实现着自己的人生意义。（1）面对荣誉的淡泊与谦和（2）高度的社会责任感（3）舍身忘己的勇气（4）无私的捐助与奉献…………阅读教材P39“桂希恩的故事”，完成下面两个一、从日常点滴做起，实现人生的价值1、在平凡的岗位上创造生命的价值2、热心为他人服务、为社会服务，从而推动社会的进步，实现人生的价值。一、从日常点滴做起，实现人生的价值2、热心为他人服务、为社实现人生的意义从日常点滴做起1、在平凡的岗位上创造生命的价值2、为他人服务、为社会服务总结归纳（成年人）作为青少你应该怎么做呢？实现人生的意义从日常点滴做起1、在平凡的岗位上创造生命的价值一、从日常点滴做起，实现人生的价值

1、在平凡的岗位上创造生命的价值

2、热心为他人服务、为社会服务，从而推动社会的进步，实现人生的价值。二、作为青少年，人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造。一、从日常点滴做起，实现人生的价值二、作为青少年，人生的价

阅读教材Ｐ40“小凯的一天”，并回答相关问题。1、小凯所做的这些小事是在创造人生价值吗？为什么？

小凯所做的这些事情，看似小事，但却是结合自己的实际情况做了自己力所能及的事情，其身上体现出尊老爱幼、关心帮助同学、热爱劳动、专心学习的精神，既是中华民族的传统美德，也是我们今天社会主义道德规范应大力提倡的。因此，小凯所做的这些小事不仅是在创造自己的生命价值，也是在为社会创造价值。阅读教材Ｐ40“小凯的一天”，并回答相关问题。一、从日常点滴做起，实现人生的价值

1、在平凡的岗位上创造生命的价值

2、热心为他人服务、为社会服务，从而推动社会的进步，实现人生的价值。二、作为青少年，人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造。1、从现在做起，从小事做起。一、从日常点滴做起，实现人生的价值1、从现在做1、告诉自己——我是最棒的2、记得父母的生日3、学会感激，经常说谢谢4、勇于承认错误，真诚道歉5、经常和父母聊天6、制定切实可行的学习计划7、戒掉一个不良习惯8、去体验一次真正的农村生活9、每天课外阅读30分钟10、走自己的路，也听别人的忠告11、参加一次葬礼，体会生命的珍贵12、与他人合作完成一件事13、广交益友，善于学习他们的优点…………2、在我们日常学习与生活中，要创造人生价值，还可以做哪些事情?1、告诉自己——我是最棒的2、在我们日常学习与生活中，要创造你认为，在我们日常学习与生活中，要创造人生的价值，还可以做哪些事？中学生应该做的28件事第一、告诉自己——我是最棒的。第二、为自己确立奋斗的目标。第三、记得父母的生日。第四、学会感激，经常说“谢谢”第五、勇于承认错误，真诚道歉第六、经常微笑，快乐度过每一天第七、学会承受挫折思考你认为，在我们日常学习与生活中，要创造人生的价值，还可以做哪第八、面对诱惑，学会约束自己第九、经常和父母聊天第十、在你生日那天，对父母说“谢谢”第十一、学会做几道拿手好菜第十二、拜访你的恩师第十三、广交益友，善于学习他人的优点第十四、不摘取未成熟的青苹果第十五、拥有一颗坚强的心，不轻言放弃第十六、制订切实可行的学习计划第十七、争取当学生干部，锻炼能力第十八、有强烈的安全意识，学会自我保护第八、面对诱惑，学会约束自己第十九、戒掉一个不良习惯第二十、做一次深刻的自我反省第二十一、去体验一次真正的农村生活第二十二、至少有一次打工的经历第二十三、每天阅读30分钟第二十四、走自己的路，也听别人的忠告第二十五、参加一次葬礼，体会生命的珍贵第二十六、与他人合作完成一件事第二十七、对一些社会问题进行积极的思考第二十八、做一件帮助他人的事第十九、戒掉一个不良习惯

小慧从小就有一个梦想，将来长大了要当名医生，拯救患难中的生命。所以在学校特别的刻苦努力，成绩也名列前矛。现在她已经是九年级的同学了，眼看就要面临毕业升学，小慧心里却有了一个大大的疙瘩。因为她的父母希望她初中毕业以后能够帮助家里经营生意。

你认为小慧应该怎么样选择才能更好地实现自己的人生价值？为什么？努力学习。掌握科学文化知识，为将来更好地实现人生价值做准备。小慧从小就有一个梦想，将来长大了要当名医生，拯救一、从日常点滴做起，实现人生的价值

1、在平凡的岗位上创造生命的价值

2、热心为他人服务、为社会服务，从而推动社会的进步，实现人生的价值。二、作为青少年，人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造。

1、从现在做起，从小事做起。2、掌握科学文化知识一、从日常点滴做起，实现人生的价值2、掌握科学文化知识

第一类，不能读书识字的人，这是传统意义上的老文盲；

第二类，不能识别现代社会符号（如交通图、地图、曲线图等）的人；

第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。联合国重新定义的新世纪文盲标准分为三类：“新世纪里，一不小心你就成了文盲。”这对我们的学习提出了什么新要求？随着社会的发展，社会对我们的要求越来越高，为了更好地实现人生价值，我们必须珍惜在校学习机会，努力学习，为将来更好地实现人生价值做准备。第一类，不能读书识字的人，这是传统意义上的老文盲一样的起点，两样的人生同样的年龄（22岁），同样的高中文化，同样来自农村，同样到城市寻找人生的梦想，两人有着相似的人生经历，进城后面临着相似的遭遇，经受着相同的挫折和考验，但为什么两人会走上截然不同的人生道路？周军，进城后从一名酒店普通保安员做到保安主管。2006年3月2日深夜，路遇一位女子的提包突然被抢，周军毫不犹豫奋勇上前与持刀歹徒刘伟展开搏斗，身中6刀，英勇牺牲。其所打工的城市警方追授周军“一级治安荣誉奖章”。刘伟，2005年从老家农村到城市打工，先后换了3份工作。今年年初被企业辞退后，流连于网吧。2006年3月2日深夜，他在路旁抢夺行人财物，被保安周军发现，在搏斗中他将周军残忍地刺死，随后被抓获。刘伟现被关押与看守所，等待他的是法律的制裁。一样的起点，两样的人生对于工作——周军：现在城里找到这份保安的工作，已经很幸运了，我很满足，我一定要好好干。刘伟：城里的工作又苦又累，还赚不了多少钱，没意思。对于财富——周军：谁都是用自己的智慧和努力创造的财富，只要勤劳肯干，天无绝人之路。刘伟：看着别人腰包鼓鼓的，要吃啥吃啥，想玩啥玩啥，他们凭什么那么有钱？对于诱惑——周军：说实话，我现在没有进出歌舞厅的经济实力。刘伟：与其辛苦一天才挣那么点钱，不如我吃喝玩乐来得痛快。对于工作——一、从日常点滴做起，实现人生的价值

1、在平凡的岗位上创造生命的价值

2、热心为他人服务、为社会服务，从而推动社会的进步，实现人生的价值。二、作为青少年，人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造。

1、从现在做起，从小事做起。

2、掌握科学文化知识3、必须坚持正确的价值取向。一、从日常点滴做起，实现人生的价值3、必须坚持正确的价值取实现人生的意义从日常点滴做起（成年人）现在努力学习将来积极工作（青少年）1、从现在做起，从小事做起

2、掌握科学文化知识3、必须坚持正确的价值取向1、在平凡的岗位上2、为他人服务、为社会服务总结归纳实现人生的意义从日常点滴做起现在努力学习1、从现在做起，从小教学课件42实现人生的意义(使用)汇总教学课件42实现人生的意义(使用)汇总

人生的意义就在于，既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，做出贡献，成为一个有益于社会和国家的人。

人生的意义就在于，既实现个人的幸福，又为社会尽到实现人生的意义实现人生的意义辛苦我一个，方便千万家。你不奉献我不奉献，谁来奉献？你也索取我也索取，向谁索取？——徐虎

徐虎，1969年参加工作，1975年分配到普陀区房管系统工作，被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一，走上了从中央到地方各大报纸、电台、电视台的头条，与雷锋、黄继光、钱学森、王进喜等并列，成为全国知名的新闻人物。他是中共十五大代表，被授予全国优秀共产党员、全国劳动模范等荣誉称号。从1989年开始连续五届被评为全国劳动模范。辛苦我一个，徐虎，1969年参加工作，1975年分配到普陀区像徐虎这样，在平凡岗位上勤恳工作，努力创造自己人生价值的人还有很多，请你列举：

李素丽，女，1962年出生，中共党员，公交“李素丽服务热线”负责人。曾任北京市公交总公司公汽一公司第一运营分公司21路公共汽车售票员。她自1981年参加工作后，在平凡的岗位上，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚、热情地为乘客服务，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。她认真学习英语、哑语，并努力钻研心理学、语言学，利用业余时间走访、熟悉不同地理环境，潜心研究各种乘客心理和要求，有针对性地为不同乘客提供满意周到的服务。她曾获“全国‘三八’红旗手”等荣誉称号。像徐虎这样，在平凡岗位上勤恳工作，努力创造自

他20年来在雪域高原跋涉了26万公里、相当于走了21趟二万五千里长征、绕地球赤道6圈，20年来每年都有330天以上独自行走在马班邮路上。每年投递报纸8000多份、杂志700多份、函件1500多份、包裹600多件；投递准确率达到100%。在绵延数百公里的木里县雪域高原上，一个人牵着一匹马驮着邮包默默行走的场景，成为了当地老百姓心中最温暖的形象。20年，他一个人跋山涉水、风餐露宿，按班准时地把一封封信件、一本本杂志、一张张报纸准确无误地送到每个用户手中。

20年，他一路奔波不喊累不叫苦，战胜孤独和寂寞，将党和政府的温暖、时代发展的声音和外面世界的变迁不断地传送到雪域高原的村村寨寨，把党和各族群众的心紧紧地连在了一起……

这个人，就是木里藏族自治县邮政局的一个普通的苗族邮递员———王顺友。2005年被评选为《感动中国》十大人物之一。他20年来在雪域高原跋涉了26万公里、相当于医生邮递员交警环卫工人教师（1）你认为他们的人生有价值吗？（2）他们的人生价值体现在哪里？医生邮递员交警环卫工人教师（1）你认为他们的人生有价值吗？九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——

老子

思考：结合在平凡岗位上创造生命价值的事例，谈谈你对这句名言的理解。从个人的生命价值来看，他们的不平凡的人生价值正是在自己平凡的岗位上，从平凡的点滴小事做起的；

从整个社会来看，社会的进步总是由点滴构成；

所以，如果人人都能在自己的岗位上做好点滴小事，社会就会取得进步。九层之台，起于累土；思考：结合在平凡岗位上创一、从日常点滴做起，创造生命的价值1、在平凡的岗位上创造生命的价值一、从日常点滴做起，创造生命的价值

阅读教材P39“桂希恩的故事”，完成下面两个问题：

1、桂希恩最令你感动的地方是什么？

2、桂希恩为防治艾滋病所做的努力，对老百姓、对社会有何影响？他的人生价值体现在哪里？对百姓而言，他给予了患者无私的关心和帮助；对社会而言，他表现出巨大的勇气和高度的责任感，对良好社会风气的形成起到了积极的促进作用。他正是在热心为病人服务、为艾滋病防治工作服务的过程中，创造了伟大的生命价值，实现着自己的人生意义。（1）面对荣誉的淡泊与谦和（2）高度的社会责任感（3）舍身忘己的勇气（4）无私的捐助与奉献…………阅读教材P39“桂希恩的故事”，完成下面两个一、从日常点滴做起，实现人生的价值1、在平凡的岗位上创造生命的价值2、热心为他人服务、为社会服务，从而推动社会的进步，实现人生的价值。一、从日常点滴做起，实现人生的价值2、热心为他人服务、为社实现人生的意义从日常点滴做起1、在平凡的岗位上创造生命的价值2、为他人服务、为社会服务总结归纳（成年人）作为青少你应该怎么做呢？实现人生的意义从日常点滴做起1、在平凡的岗位上创造生命的价值一、从日常点滴做起，实现人生的价值

1、在平凡的岗位上创造生命的价值

2、热心为他人服务、为社会服务，从而推动社会的进步，实现人生的价值。二、作为青少年，人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造。一、从日常点滴做起，实现人生的价值二、作为青少年，人生的价

阅读教材Ｐ40“小凯的一天”，并回答相关问题。1、小凯所做的这些小事是在创造人生价值吗？为什么？

小凯所做的这些事情，看似小事，但却是结合自己的实际情况做了自己力所能及的事情，其身上体现出尊老爱幼、关心帮助同学、热爱劳动、专心学习的精神，既是中华民族的传统美德，也是我们今天社会主义道德规范应大力提倡的。因此，小凯所做的这些小事不仅是在创造自己的生命价值，也是在为社会创造价值。阅读教材Ｐ40“小凯的一天”，并回答相关问题。一、从日常点滴做起，实现人生的价值

1、在平凡的岗位上创造生命的价值

2、热心为他人服务、为社会服务，从而推动社会的进步，实现人生的价值。二、作为青少年，人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造。1、从现在做起，从小事做起。一、从日常点滴做起，实现人生的价值1、从现在做1、告诉自己——我是最棒的2、记得父母的生日3、学会感激，经常说谢谢4、勇于承认错误，真诚道歉5、经常和父母聊天6、制定切实可行的学习计划7、戒掉一个不良习惯8、去体验一次真正的农村生活9、每天课外阅读30分钟10、走自己的路，也听别人的忠告11、参加一次葬礼，体会生命的珍贵12、与他人合作完成一件事13、广交益友，善于学习他们的优点…………2、在我们日常学习与生活中，要创造人生价值，还可以做哪些事情?1、告诉自己——我是最棒的2、在我们日常学习与生活中，要创造你认为，在我们日常学习与生活中，要创造人生的价值，还可以做哪些事？中学生应该做的28件事第一、告诉自己——我是最棒的。第二、为自己确立奋斗的目标。第三、记得父母的生日。第四、学会感激，经常说“谢谢”第五、勇于承认错误，真诚道歉第六、经常微笑，快乐度过每一天第七、学会承受挫折思考你认为，在我们日常学习与生活中，要创造人生的价值，还可以做哪第八、面对诱惑，学会约束自己第九、经常和父母聊天第十、在你生日那天，对父母说“谢谢”第十一、学会做几道拿手好菜第十二、拜访你的恩师第十三、广交益友，善于学习他人的优点第十四、不摘取未成熟的青苹果第十五、拥有一颗坚强的心，不轻言放弃第十六、制订切实可行的学习计划第十七、争取当学生干部，锻炼能力第十八、有强烈的安全意识，学会自我保护第八、面对诱惑，学会约束自己第十九、戒掉一个不良习惯第二十、做一次深刻的自我反省第二十一、去体验一次真正的农村生活第二十二、至少有一次打工的经历第二十三、每天阅读30分钟第二十四、走自己的路，也听别人的忠告第二十五、参加一次葬礼，体会生命的珍贵第二十六、与他人合作完成一件事第二十七、对一些社会问题进行积极的思考第二十八、做一件帮助他人的事第十九、戒掉一个不良习惯

小慧从小就有一个梦想，将来长大了要当名医生，拯救患难中的生命。所以在学校特别的刻苦努力，成绩也名列前矛。现在她已经是九年级的同学了，眼看就要面临毕业升学，小慧心里却有了一个大大的疙瘩。因为她的父母希望她初中毕业以后能够帮助家里经营生意。

你认为小慧应该怎么样选择才能更好地实现自己的人生价值？为什么？努力学习。掌握科学文化知识，为将来更好地实现人生价值做准备。小慧从小就有一个梦想，将来长大了要当名医生，拯救一、从日常点滴做起，实现人生的价值

1、在平凡的岗位上创造生命的价值

2、热心为他人服务、为社会服务，从而推动社会的进步，实现人生的价值。二、作为青少年，人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造。

1、从现在做起，从小事做起。2、掌握科学文化知识一、从日常点滴做起，实现人生的价值2、掌握科学文化知识

第一类，不能读书识字的人，这是传统意义上的老文盲；

第二类，不能识别现代社会符号（如交通图、地图、曲线图等）的人；

第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。联合国重新定义的新世纪文盲标准分为三类：“新世纪里，一不小心你就成了文盲。”这对我们的学习提出了什么新要求？随着社会的发展，社会对我们的要求越来越高，为了更好地实现人生价值，我们必须珍惜在校学习机会，努力学