初中八年级下册生物学案-第2节 生态系统概述

初中八年级下册生物精品学案第2生态系统概一、什么是生态系统在一定_______内所有____及生活____同构成生态系统。二、生态系统的组成1．一个生态系统是由___和_________成的，生物包括___、____、__________等类群；非生物环境有_______、度________、空气、土壤等因素。2生物中的绿色植物能够利_和____________过________制有机物，是生态系统中的______；动物能够直接或间接地_为，是生态系统中______；细菌和真菌能够分解___________将有机物转化______是生态系统中的_____非物环境则能为生物提供必要的__________3．在生态系统中，非生物的物和能量____________及_____紧联系，彼此作用，构成一个整体。思考讨论：在西伯利亚发现的保存在冻土里的曾经生存在二万五千年前第四纪的猛犸象，不仅骨骼保存完整，而且皮肤、体毛、血肉甚至胃里的食物都保存完好，这是因为冻土中缺少什么呢？答：、自然区域生物环境二、1.生物非物环境植动细和真菌阳水分2．无机物光光合作用生产者绿色植物消者动、植物的尸体无物分解者物质和能量3．生产者消者分者思讨答：少分解者。（答案合理即可）知点生态系统的成分生态系统的成分包括非生物成分和生物成分物成分包括阳光气和土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物能利光能通光合作用将光能转变成化学能储存在有机物中，为自身提供营养物质和能量，为其他生物提供食物来源。消费者包括各种动物们生都直接或间接地依赖于绿色植物据性可分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。分解者主要是指营腐生生活的细菌菌们能将动植物残体等含有的有机物分解成初中八年级下册生物精品学案

初中八年级下册生物精品学案简单的无机物，归还到无机环境中，从而促进物质循环。【例题】既生态系统的主要分，又是自养型生物的是（）A．生产者B．消费C．分解者D．非生物部分解：产者主要指绿色植物它们能通过光合作用光能转变为储存在有机物中的化学能，这些有机物为生产者自身提供了营养物质和能量，属于自养型生物。答：练1．下列哪项不能算作是生态系？（）A．一片草原B．一块田C一个湖泊D．一群鸵鸟2．一个生态系统无论大小，都由（）A．生产者、消费者、分解者组的C．生物部分和非生物部分组成

B．动物和生物组成的D．所有生物组成的3．在一片阴湿的草丛中，有一长满苔藓的朽木，其中聚集着蚯蚓、蜘蛛、蚂蚁、老鼠等动物，它们构成（）A．生物群B．动物C．生态系统D．食物链4．微山湖是江北最大的淡水湖有“日进斗金”的美誉，下列关于微山湖的描述中属于生态系统的是（）A．微山湖中的水．微山湖中的荷花C．微山湖中的全部鲤鱼

D．微山湖5．生态系统有多种类型，地球最大的生态系统是（）A．陆地生态系统C．城市生态系统

B．海洋生态系统D．生物圈6．下列哪种现象能反映出消费与生产者之间的关系？（）A．羊吃草B．羊饮C．蛇吃鼠D．狐吃兔7一类细菌可利用无机物合成有机物细菌在生态系统中应该属）A．生产者B．消费C．生产者和消费者D．分解者8.下图是一个农业生态系统的结模式图。其中农作物为家禽、家畜提供饲料，家禽、家畜和农作物可以为人类提供食物，家禽、家畜和人可以提供粪肥供给农作物生长的需要。请据图完成问题。（）个农业生态系统中的生产者________初中八年级下册生物精品学案

初中八年级下册生物精品学案（2）构成一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是__________________以。答案：．2.C3C根生态系统的组成，生者是草、苔藓，消费者是蚯蚓、蜘蛛、蚂蚁、老鼠等动物，分解者是细菌、真菌和蚯蚓。非生物环境有空气、水分、土壤等。4．D生系统是生物与环境组的统一的整体，包括生物成分和非生物成分两部分，所以D项正确的。5．D生圈包括所有生活在地上的生物和这些生物生活的环境。6A羊于动物，是消费者，属于植物，是生产者，羊吃草反映