2022-2023学年部编版高中语文必修上册 《喜看稻菽千重浪》教案设计

《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》教案设计学习提示：在社会主义建设和中华民族伟大复兴的历程中，涌现出了许多杰出的劳动者。他们岗位不同，但都具有高度的贲任心和奉献精神，以辛劲劳动与创造为社会作出巨大贡献，令我们感佩和景仰。《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》介绍了科学家袁隆平发现天然杂交稻、培育杂交稻，进一步选育“超级稻”的长期而艰难的历程。《心有一团火，温暖众人心》记述了售货員张秉貴在平凡的劳动岗位上不平凡的事迹，他热情周到的服务温暖了几代顾客的心。《¨探界者”钟扬》则讲述了科学家钟扬献身于种子事业、普及科学知识、悉心培养学生的故事，展现了他对“生命的高度和广度”的不懈探索。这三篇通讯都很注意通过具有典型意义的事件来表现人物的优秀品质。比如，袁隆平头顶烈日脚踩淤泥，终于找到水稻雄性不育植株；张秉贵“以热对冷，变冷为热”，感动了不讲理的顾客。同时，三篇通讯还着力刻画了一些细节，如张秉贵在柜台里“三步并作两步走，一点儿不知累”，下班后累得“有时连上楼还要扶着墙”，又如钟扬背包里的一张又一张小纸条·····这些细节让人物形象更加丰满，内容更加真切感人。阅读时注意了解通讯报道的一般特点，关注作者如何通过不同的渠道采集材料，又是怎样多角度、分层次进行报道的。通讯作者在记述新闻事实时，常常表达自己的观点，阅读时要注意理解事实与观点的关系，把握作者表达观点的方法。作者介绍：沈英甲，1948年生，吉林辉南人。1983年毕业于北京广播电视大学机械系。1968年应征入伍，历任空军部队无线电员，《世界知识》杂志编辑，《科技日报》机动记者、主任记者，科技日报社副刊部主编，机动记者部主任。1979年开始发表作品。1993年加入中国作家协会。著有长篇小说《前尘》《探求宇宙之谜》《经营之神》《探索自然》《终极诊断》《生存方式》等。袁隆平（1930年9月7日-2021年5月22日），男，汉族，生于北京，无党派人士，江西省九江市德安县人。享誉海内外的著名农业科学家，中国杂交水稻事业的开创者和领导者，中国共产党的亲密朋友，无党派人士的杰出代表，“共和国勋章”获得者，湖南省政协原副主席，国家杂交水稻工程技术研究中心原主任，中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”。联合国粮农组织曾经公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临粮食严重短缺问题。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中，科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。发明“杂交水稻”的袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。本文就是在袁隆平获得国家最高科技奖后，记者为介绍他的先进事迹所做的人物报道。杂交水稻之父——袁隆平袁隆平，籍贯江西德安，1930年9月生于北京，国家杂交水稻工程技术研究中心、湖南杂交水稻研究中心原主任，湖南省政协原副主席，中国工程院院士，第五届全国人大代表，第六、七、八、九、十、十一、十二届全国政协常委。袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给做出杰出贡献。荣获国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖和“改革先锋”等称号。1999年中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星被命名为袁隆平星。2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予袁隆平“共和国勋章”。感动中国颁奖词：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。知识支架：【通讯】通讯是较为详细地报道客观事物的新闻体裁。它用叙述、描写、议论、抒情等多种方法，具体、形象地报道人物、事件或问题。通讯的种类有人物通讯、、事件通讯、工作通讯、概貌通讯等。它所报道的内容在时间跨度上比较大，要选择现实生活中具有典型意义的人和事，掌握丰富的材料，提炼具有重要意义的主题。注意细节的描写，波澜起伏，引人入胜。通讯(1)通讯：有记叙文的特点，可以记叙描写，有人物和事件；有新闻的特点，必须真实，有时效性。同时通讯又具有二者没有的特点：可以加入作者的观点和评论。(2)人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一，是一种重要的应用文体，也是实用文写作、学科研究的重要文体之一。它以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。写人之所以重要，就因为人是有思想的。采写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人。(3)人物通讯类型：①传记式：特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。②特写式：侧重于写人物的一时一事或某一侧面。虽然比一般的特写涉及的范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，也很常见。③群像式：特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。人物通讯人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象的,也往往突出几个比较典型的人物。人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯,也有表现人物的片断事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。写好人物通讯的关键是抓住人物的特点,揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事,又见人,通过典型事例表现人物的精神风貌。人物通讯的主角类型1.英雄人物(各行各业的英雄模范人物)。如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物通讯，社会影响最为广泛、深远。2.杰出人物(人们普遍关心的社会名流)。如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员等。这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量，有些报刊甚至可以通过报道这样的人物来吸引读者，提高报刊的发行量。3.特色人物(在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民做出贡献的普通人)。这是近几年人物通讯题材发展的一个新趋向。4.某些对社会有警示作用的反面人物，提示人们某种道理。写作背景：联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重的粮食短缺问题。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中，科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通讯。2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通讯。题解：标题出自毛泽东《七律·到韶山》：“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”作者借此来表达对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。副标题：“国家最高科学技术奖”于2000年由中华人民共和国国务院设立，由国家科学技术奖励委员会负责，是中国五个国家科学技术奖中最高等级的奖项，授予在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树、在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中创造巨大经济效益或者社会效益的科学技术工作者。明确字音稻菽（shū）签署（shǔ）山麓（lù）一蔸（dōu）蕴藏（yùn）籼稻米（xiān）分蘖（niè）理解词语笼罩：像笼子似地罩在上面；指广泛覆盖的样子；比喻某种气势。鹤立鸡群：是指像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。义无反顾：从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，以别人为准；或为了讨好，事事模仿或追随别人。不敢越雷池一步：比喻不敢越过某一界限。无可辩驳：没有理由或根据来否定对方的意见。形容事实确凿，理由充足。整体感知：这篇人物通讯通过记述袁隆平在实践中发现“天然杂交稻”、培养杂交水稻并进一步选育“超级稻”的经历，较为全面地展现了科学家袁隆平勇于挑战传统观念、坚持真理、大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。作者高度评价了这位杂交水稻研究的开创者，表达了对袁隆平的崇敬之情。理清层次：思考：这篇人物通讯写了哪几方面？这几件事分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质？明确：本文由四个小标题构成，每个部分侧重点各不相同。曾记否，到中流击水：写他的工作态度和方法，注重实践，勇于探索。创新是科学家的灵魂和本质：写他的学术品格，不迷信权威，勇于创新。事实是科学家的空气：写他的道德操守，坚持事实，实事求是。饥饿的威胁在退却：写他的理想志向，目标远大，不断进取，引领“绿色革命”是他的心愿。任务一1．新闻标题被称作是“新闻的眼睛”，它要在第一时间传达出最重要、最吸引人的信息。品味本文标题的吸睛之处。参考提示：正标题“喜看稻菽千重浪”引用了毛泽东1959年写的《七律·到韶山》中的诗句，喜看大片庄稼如浪涛滚滚契合了袁隆平院士数十年追求的“梦”，最能展示人物的精神风貌，同时也表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的深深赞叹。副标题则简明地点出所报道的人物。正题加副题的形式，既传播了必要的新闻信息，同时也具有较强的文学性与艺术性。任务二1、一篇好的人物通讯，往往能让人物具有“立体感”，会产生如见其人、如闻其声、如临其境的效果。体悟本文报道人物袁隆平是如何“立”起来的参考提示：选材典型：记述首届国家最高科学技术奖得主杂交水稻之父袁隆平院士，可选的事例很多，但若想让读者留下深刻印象，较妤的办法就是选择典型的事例，做到选材精而不庞杂。这样才能凸显人物的性格和品格，才能让人物“立”起来。本通讯主要选择了以下几个典型事例：①1960年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第代。（勇于实践，敢于探索）②1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。（挑战传统，敢于创新）③1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。（坚持真理，实事求是）④1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略设想。（矢志报国，贡献世界）细处着笔：与典型事例同样重要的，让人物“立”起来，还需要有感人的细节。细节描写是丰富通讯信息，把人物写得更生动、把来龙去脉交代得更清楚的重要手段。比如“袁隆平眯起双眼，出神地打量着这几百亩试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。”一连串动词生动写出了袁隆平在试验田工作的情形，展现了他工作时的细致严谨、一丝不苟。2、概括袁隆平的形象特征，并结合文本简要分析性格特征相关情节注重实践勇于探索不畏艰难矢志不移如“头顶烈日，脚踩淤泥，弯腰驼背”，“泥腿子专家”勇于创新大胆质疑袁隆平提出了当时世界上无人解决的大课题———杂交水稻。他不盲从权威，开创了世界水稻研究的新纪元。坚持事实实事求是1992年针对杂交稻是“三不稻”的贬斥文章，用事实说明杂交稻既能高产，又能优质。目标远大不断进取在一次电视台举办的活动中，袁隆平说到自己的梦。小结袁隆平是一位扎根农田，挥洒汗水，专注敬业，严谨认真

的实践者；袁隆平是一位不迷信权威，不动摇，不退却，极具韧性

的研究者；袁隆平是一位勇于担当，坚持实事求是

，不计个人风险

的捍卫者；袁隆平是一位心怀天下，情系世界，生命不息，追求不止

的寻梦者。任务三3、创新是人类发展的不竭动力。结合课文内容，思考“创新”对袁隆平的人生产生了怎样的影响。参考提示：尊重权威但不崇拜权威，袁隆平敢于挑战传统观念，冲破经典理论的束缚，以科学家的创新精神开创了世界水稻研究的新纪元。创新精神引领下的袁隆平也敢于“做梦”，他在尊重科学事实的基础上，提出杂交水稻的战略设想并不断取得突破，不仅有力回答了“未来谁来养活中国”的疑问，也使世界“饥饿的威胁在退却”。袁隆平以勇于探索、敢于创新、执着追求的精神，为时代树立了精神的标杆。任务四4.报道袁隆平的事迹，作者为什么以“喜看稻菽千重浪”为题？请结合四个小标题简要分析。①借用诗句，生动形象，富有神韵和文采。②题目重在描述研究的结果(“喜看”)，四个小标题重在揭示“喜看”的原因。③题目中的“喜看”含义丰富：既写出了袁隆平获得最高科技奖的心情，也写出了作者及人们看到袁隆平做出巨大贡献的喜悦和激动。④题目中的“稻菽”点明了袁隆平的研究对象。⑤“千重浪”形象地描绘了水稻研究的广阔远景，鼓舞和振奋人心。任务五：品鉴细节，描摹真实活动：鉴赏下面细节描写的作用①片段：挽起裤腿走下稻田，是人们从播种到收获季节见到的袁隆平最标准的‘形象’。明确通过“挽起裤腿”这一典型细节，写出了袁隆平虽是科学家的身份，却凡事亲力亲为，与土地与水稻天天打交道的形象。②片段：这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。明确从“穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒”这样的细节描写我们能够看出袁隆平对待植物科学、农业技术研究的科学严谨的态度，和对稻田如数家珍般的熟悉与热爱。③片段：袁隆平把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观察起来。突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！明确通过“鹤立鸡群”写出了的样株的与众不同，突出了他的特性，而“抚摸”更是生动传神的写出了袁隆平将样株视若珍宝的情态，将那份欣喜与激动准确的表达了出来。能力提升1、下列有关《喜看稻菽千重浪—记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》一文的理解，不正确的一项是（）A.“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓看似与国家最高科技获奖者袁隆平不相称，但从中我们可以看到科学家袁隆平的实干精神，也揭示了袁隆平取得丰硕成果的根本原因。B.有人嘲笑袁隆平“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”，这从侧面展现了袁隆平研究杂交水稻的勇气与信心，展现了他的创新精神。C.面对谣言，袁隆平心平气和地用无可辩驳的事实说话，从中可以看出袁隆平一丝不苟、实事求是的科学精神。D.“在一次电视台举办的活动上，主持人问作为特邀嘉宾参加活动的袁隆平是不是也做梦，梦见过什么”，句中的“梦”可以是现实中袁隆平梦见超高产的水稻，也可指袁隆平毕生的梦想与希望。解析：“根本原因”表述不当，是袁隆平取得丰硕成果的原因之一。参考答案：A2.请在句子横线处，填入恰当的词语。日前，广州一位28岁的T小伙来广东省第二人民医院体检，却发现他的脊柱已经发生严重的老化近似60岁老人。（退化/蜕化）一名领导干部的变质往往就是从生活作风不检点、生活情趣不健康开始的，往往就是从吃喝玩乐这些看似小事的地方起步的。（退化/蜕化）解析：退化：功能减退，由优变劣。蜕化：虫类蜕皮，借指事物向坏的方向变化，多指腐化堕落。参考答案：第一空“退化”，第二空“蜕化”3．“事实是科学家的空气”和“饥饿的威胁在退却”这两部分中运用了大量的数字，有何作用？参考答案：数据是新闻真实性、客观性的体现。这两部分运用大量数据，给我们展示了袁隆平研发的杂交水稻给我国粮食生产带来的巨大收益，同时也为中国及世界人民做出了巨大贡献，表达了作者对袁隆平的崇敬之情。4.这篇人物通讯的叙事手法有什么特点？请找出贯穿全文的中心线索。明确：(1)按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。(2)以记叙为主，夹以描写、议论、说明，形式活泼。贯穿全文的中心线索是课文第2－3行：“这位杂交水稻专家的研究成果，不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”的目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。”明晰主旨这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践，实事求是，敢于向权威宣战，大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。文章高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。文章也表达了对袁隆平的崇敬之情。课外素材：（一）事迹1.《喜看稻菽千重浪》最早刊载在《科技日报》上，入选教材前，作者沈英甲曾多次修改文章，删除了原本为《科技日报》的科研读者们介绍的技术细节，从而集中表现袁隆平的人物形象，让中学生读来更加流畅易懂。他希望自己笔下的袁隆平，是一个有血有肉的科学家，而不仅仅是执着的工作者。沈英甲无疑是幸运的，采访袁隆平的机会很难得，作品能被年轻人学习更是殊荣。他谦虚地说，这篇稿件的成功，不是自己一个人的功劳，还离不开负责录入、编辑、校对等工作的同事们，同时也离不开审稿时提出意见的各位领导，它凝结了大家的心血。【适用话题】“宣传”“走进人物”“文章修改”等。2.作家郝安曾带着清样稿，请袁隆平审定有关袁隆平自己的一篇文稿。袁隆平拿着稿件仔细阅读，不一会儿，他说：“错了一个字，这是‘身价’，不是‘身家’。”说罢，他拿起笔改正了。一会儿，又听他自言自语，“我梦见的是谷粒像花生米那样大，不是花生那样大，哪有那么大，这个‘米’字丢不得。”边说，他边拿起笔在“花生”后工工整整加了一个“米”字。“这个字也不确切。”一直低头看稿的袁隆平抬起头，“我梦见的是自己躺在稻穗下乘凉，说躺在‘水稻’下面不准确。”袁隆平看稿时，竟像小学生对自己的功课一样严谨认真，改正的这几个字无论语义还是修辞都恰到好处。【适用话题】求学、志向、决心等。3.在长沙举办的中非农业合作发展研讨会上，袁隆平献上了一段英文致辞。致辞中，他表示自己正致力于研究超级杂交水稻，非常愿意帮助其他发展中国家，解决粮食短缺的问题。这段并不算特别流利的英文致辞，顿时火遍全网，赢得无数点赞。不少人表示，看得出来袁老真的老了，说一句话要停顿一下，然后喘口气，再继续。都快90了却还在忙碌，让人不由得泪目。当记者再次提及此事，袁老却谦虚地表示，“我的英文就是破碎的英语。”【适用话题】决心、意志、精神等。4.早在十年前，福布斯排行榜显示袁隆平身价1008亿，而袁隆平坦言：不错，我身价值1008亿，可我真的有那么多钱吗？没有。我现在就是靠每个月6000多元的工资生活，已经很满足了。对金钱我不会挥霍浪费，但该花的还是要花。至于我获奖得的奖金都放到基金会里边了。我今天穿的衣服就50块钱，但我喜欢的还是昨天穿的那件15块的衬衫，穿着很精神呢。我的表260元，鞋子100多块。要说一点名利思想都没有是不可能的，但要淡薄名利，对物质别要求太高。【适用话题】简朴、作风、无私奉献等。附：课文赏析《喜看稻菽千重浪》是沈英甲创作的一篇人物通讯，其主人公是首届国家最高科技奖获得者袁隆平。在这篇人物通讯中，沈英甲形象、有趣、科学、完美地还原了袁隆平先生的人物形象，同时也成为我们深度解读袁隆平人物形象的重要依据和线索。人物形象之所以让人感受到生动与真实，正因为其所采用的语言与词汇具有恰当的描绘性作用，将人物形象的多面性与直接特征进行呈现，由此达到了立体化效果。正如同在《喜看稻菽千重浪》中，作者不需要处处强调袁隆平农业研究科学家的身份，而透过“稻菽、淤泥、分蘖、讲义、选育”等词汇，自然而然地塑造出农民科学家的形象，这种语言与词汇既展现了他工作的环境，又体现了他科研的精神，由此才能达到完善人物形象的作用和效果。当然，袁隆平的形象是多元而复杂的，作者在词汇的运用上也是丰富而多变的。“泥腿子专家”“泥腿子院士”等称谓既形象又贴切，将袁隆平先生亲民接地气的科研精神进行了充分体现，他让每一个读者都能放进心中，并深刻认识到，他并非一个高高在上的大人物，而是一个朴实无华但又无比热爱土地的农民科学家。又如“头顶烈日、脚踩淤泥、弯腰驼背”这些词汇，看似不像形容一位伟大科学家的词，但如假包换地展现了袁隆平先生曾经寻求目标植株的形象特点。而“三个有余，三个不足”“日有所思，夜有所梦”“力排众议，力挽狂澜”等词语，又分别展现了袁隆平谦虚谨慎、理想远大、有责任心的品格特征。这样的词汇还有很多，只要我们阅读时对这些词有一个简单的认识，袁隆平先生的形象就会油然树立于我们心中，他有着坚定的杂交水稻梦想，在工作中严谨认真，一丝不苟，能吃苦受累，不畏惧艰难;在生活中他又温润如水，平和近人，既能登上世界舞台，也能脚踩泥土大地;在品格上他坚持科学精神，既强调创新，又要求脚踏实地。如此一来，一个身体有些瘦弱、脸庞略显黝黑的农业科学家形象就此形成，这就是语言积累对于人物形象塑造的重要表现。当然，词汇是组成语句的基本单位。而透过词汇所展现的人物形象，同样在语句的描绘和表现下更为圆润丰满。比如在发现“天然杂交稻株”的回忆中，作者用“袁隆平拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹，匆匆来到校园外的早稻试验田”这样一句话，简单而形象地呈现了袁隆平当时的工作状态，“拍去灰尘”说明他刚刚结束课程，“掖着讲义夹”说明他并没有休息就来到了试验田，而这也充分印证了他不辞辛劳决心战胜饥饿的理想，一瞬间整个人物形象就立了起来。又比如在反驳报纸提出的“三不稻”说法时，作者将袁隆平的原话放在文章之中，“果真是这样吗？我想用事实来回答”，这一句话听起来语气平和，展现了袁隆平平易近人的生活态度，但“用事实回答”几个字就直接否决了“三不稻”说法，并用公开可查的明确数据进行反驳，这正是袁隆平端正科研态度与温和性格的直接体现，也是使其人物形象更加完整的重要信息。通过这些语句可以看出，袁隆平的品格高尚、科研精神纯粹，但每每让人感受到距离感时，作者就会通过一些侧面形象的烘托，将其拉近与普通人的距离。比如在主持人的提问中，作者用“他高兴地回答：他曾经梦见水稻长得像高粱那么高，稻穗像扫帚那么大”一句话就将袁隆平院士与我们普通人放在了一起，原来他也会因为梦而高兴，也会做夸张的美梦，由此一句话就避免了人物形象的“神化”，而真正体现了人情味与人性化。在语句的基础之上，就构成了段落关系。而透过段落可以发现人物形象内部的差异与对照，进而更加全面地理解人物形象下的行为动作、心理神态、语言表达等内容，找到人物自身存在的矛盾与逻辑，让人感受到形象本身的气质与本质。比如在第一节的第一段中，作者先交代了时间地点，时间为2001年春节过后的第二天，地点在湖南长沙马坡岭，天气为薄雾有小雨。这段一开始看似与人物形象的塑造并无关系，但结合后续的写作内容就会发现，袁隆平即使在春节期间，即使在第二天就要领取国家最高科技奖，即使天气下着雨，但他仍然坚持亲自下地查看试验田，上面的时间地点信息就成为关键的要素。一方面为作者创造了反差，通过一个亲自翻看土壤的“泥腿子专家”与领取国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家之间的形象对比，展现了袁隆平先生的两个具有矛盾性的形象。另一方面，通过展现袁隆平走进泥