中学青春主题班会策划书

—中学青春主题班会策划书假如青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标；假如青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力。中学青春主题班会策划书怎么写？在这里给大家共享一些关于中学青春主题班会策划书，希望能帮到各位。中学青春主题班会策划书1一、班会目的：每个人心里都有一个最初的幻想，一个远大的幻想。尤其是年轻的一代，更应当激扬青春，为自己的抱负不懈奋斗。但是在现实的中同学活中，许多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮忙大家托起幻想，为自己的将来绘制一幅抱负蓝图，为自己的幻想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增加班级的凝聚力。二、活动意义：通过此次班会的商量，使同学们认识到抱负对于自己人生的重要性，进而查找到自己的抱负，并为之努力奋斗。三、班会形式：综合型（商量与艺术表演相结合）四、活动前准备：1、班级同学商量，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。2、班级干部商量商定，确定班会主题，即青春、抱负、奋斗。3、围绕已定的主题，发动大家主动参与进来，搜集资料。制备幻灯片，下载制作视频等。4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。五、活动过程（歌曲《幻想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）主持人开场白甲：每个人都应当有自己的抱负，有了抱负，人生才会有奋斗的目标，才会有前进的方向。乙：中同学是祖国的将来和希望，理应心中有抱负并能为完成抱负而奋斗拼搏。尤其是我们高一的同学，高中毕业后我们将面临人生观的又一次重大选择。在这关键的时辰，我们就更需要从如今起做好充足的准备来迎接将来的挑战。、甲：为了使同学们更好的过好人生的“选择关”，我们特地进行了这次“青春、抱负、奋斗”主题班会，以引导同学们确立奋斗目标，并树立发扬拼搏精神完成抱负的信念。环节一：剪辑10多所高校图片通过投影剪辑10多所高校图片，引起同学的共呜，每个人从跨入高中的第一天起，或许都有最初的幻想——考上抱负的高校。环节二：《三个泥水匠的故事》通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到幻想的重要性。环节三：同学小品表演：《梦醒时分》同学们通过小品表演，及主人翁的觉醒，明白任何抱负都不能通过白日梦成真，都必需经过自己的努力，才能到达胜利的此岸。我们到底该如何去完成自己的抱负呢？我有一个抱负，今天我们的演讲将把将来照亮!环节四：同学演讲《我有一个幻想》除了以上精彩的演讲，还必需来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做？四人说唱《我们的精彩》给出了答案。环节五：同学四人说唱《我们的精彩》希望大家在以后的生活中，都能像今天所说的这样，为了完成我们心中的抱负!加油!环节六：手语舞《怒放的生命》，表演者：全班同学歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人共享到每一份胜利背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望和对生命的热爱。环节七：背景音乐——《最初的幻想》老师发给每个同学一张心形小卡纸，请同学们写出自己的抱负，并搜集起来挂在同学一起手工制作的抱负之树上环节八：总结发言1、班主任发言2、同学代表发言3、实习老师作总结发言环节九：全体同学演唱《明天会更好》激扬青春，放飞幻想!为自己的远大抱负而努力奋斗，相信我们的明天会更好!中学青春主题班会策划书2一、活动主要目的：梦不需要语言，它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。梦才是属于现实的，有苏醒的感受，有释放的生活，有一直没有终点地，对远方和未知的探究。幻想是青春的写照，青春则正是各位同学的象征。本次主题班会，以“放飞幻想，激扬青春”为主题来绽开活动。让大家作一回“追梦人”，追寻过去纯真的梦，追寻将来抱负的梦。并借此次活动，来让大家回忆高校同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的幻想等。让彼此进行心与心的沟通，让大家更加真实的呈现自己的内心世界，强化同学们之间的理解与沟通。二、活动时间：20X年11月16日。三、活动地点：造价1304教室。四、活动布置：1、由班委先做好初步工作。2、通过小组商量确定班会形式。3、制作PPT.4、班会召开。五、参与活动人员：造价1304全体成员。六、活动内容：放飞幻想，激扬青春。七、活动总结：1、在班会开头前播放班级照片影集。即可一供到场的同学观看赏识，还能让大家在无形中进入到班会主题的气氛中去。2、教室布置有序，环境及灯光效果良好。3、背景音乐的选择恰当，能轻松调动大家的留意力。4、班委分工到位，有序地维持好场内秩序。5、对突发状况能很好地按时应对处理。6、主持人主要以一种为所欲为得方式来主持，让大家有种放松的心情的感觉，很任意自由。7、整个班会过程中大家沉醉在追寻幻想人生的气氛中，时辰都呈现着自己飞扬的青春。总之，本次“放飞幻想，激扬青春”主题班会获得预期的良好效果，得到师生的共同认可与好评。希望下次连续努力，争取做得更完善，内容更丰富多彩，效果更佳。中学青春主题班会策划书3班会背景：如今的中同学，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时分就会劝慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会。班会目的：1、培育同学的时间观念，学会合理布置时间。2、教育同学懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。3、提高同学珍惜时间、利用时间的力量。班会准备：1.同学搜集有关珍惜时间的名言警句和故事。2、找好演小品的五名同学。班会过程：一、开幕词陈娜：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊!陈柳：是啊，人的一生太短了，时间只有三天。陈娜：啊？才三天？陈柳：看你急的!我是说根据过去、如今和将来来划分，时间就只有三天了陈娜：吓我一跳，是哪三天呢？陈柳：就是昨天、今天和明天啊!老师曾经告知我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金陈娜：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？陈柳：对呀!合：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧!今天的主题班会正式开头!二、小品表演：1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》（场地的一半为李文庆的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书桌）。情节：一个同学手举自制的日历展现星期一、二、……，一同学扮演老师，不断布置作业，两位同学扮演李文庆的同学，轮番找文庆出去玩日历从星期一开头展现。老师：同学们，今天的课外作业是把训练册第10页上的习题做完（文庆从教室的书桌里取出一本训练册，拿到家里的书桌上准备做题）。同学甲：文庆，走呗，打乒乓球去。李文庆：我作业还没做呢（经不住诱惑，想了一会）好吧，明天再做就明天做（跟同学甲下场，然后再回到教室，日历翻到星期二）。老师：同学们，今天的作业是训练册第11页的习题，还有一篇日记（文庆回到家，拿出训练册）。同学乙：文庆，街上新开了一家网吧，咱去看看吧。李文庆：是吗？可我的作业还没做呢，看来还是明天再说吧（日历不断翻到星期六，老师不断地留作业，李文庆家里的作业越摞越高，考试成果下来，懊悔莫及）。2、组织全班同学商量小品的意义，使同学认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成。3、请同学们对比着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。4、一齐朗读古诗《明日歌》。三、讲故事1.王明涛：晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在寒冷的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。2.张书浩：《爱迪生的故事》。爱迪生常对助手说的话就是：“铺张，的铺张莫过于铺张时间了人生太短暂，要多想方法，用极少的时间办更多的事情”。一天，爱迪生在试验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量”他又低头工作了。过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见答复，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算他说：“时间，时间，怎么铺张那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，赶紧告知我它的容量”。助手马上读出了数字。爱迪生说：“这是多么简单的测量方法啊，它又精确，又节约时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地铺张时间吗？”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节约时间，多做事情啊!”3.丰火雷：《鲁迅的故事》大家都明白鲁迅吧？鲁迅的胜利，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时分，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅常常上当铺，跑药店，还得帮忙母亲做家务，为了不影响学业，他必需作好精确的时间布置。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”鲁迅读书的爱好非常广泛，又喜爱写作，他对于民间艺术，特别是传奇、绘画，也深切爱好；正由于他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就犹如生命因此，鲁迅最厌烦那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时分，假如有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的好友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”4.同学自由商量感想。四、搜集明星名言：1.盛年不再来，一日难再晨。按时当勉励，岁月不待人——晋陶渊明2.生命是以时间为单位的，铺张别人的时间等于谋财害命；铺张自己的时间，等于慢性自杀——鲁迅3.但凡较有成就的科学工，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚4.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿5.光景不待人，须臾发成丝——李白6.时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅7.你热爱生命吗？那么别铺张时间，由于是组成生命的材料——富兰克林8.放弃时间的人，时间也放弃他——莎士比亚五、赏识歌曲《隐形的翅膀》中学青春主题班会策划书4【教育目标】1、张扬同学独特，展现同学的青春风采。2、通过这次活动，提高同学的审美力量。3、通过这次活动，教育同学热爱学习，合理利用时间。【活动方法】：谈话法，表演法。【活动准备】1、特邀嘉宾：学校领导及其他班级班主任2、制作PPT，准备话题和支持工作【班会流程】一、主持人开头并引入主题二、诗朗诵《十六岁的花季》朗诵者：曹旻翔、丁思佳三、长笛独奏《牧童短笛》演奏者：陈凯四、小品《年轻的错误》表演者：张臣磊、沈潇宸、李一鸣、张嘉怡、孙易琴五、歌曲《青春纪念册》演唱者：吴青泽、温开吉、顾恒元、徐蕾、季琳六、播放一段视频，感悟青春才艺七、班主任总结并寄语【主持串词】甲：十六岁的花季，有着迷人的芳香，也是最美妙的、最活泼、最绚烂的光阴，由于我们心中都萌动着一份情愫，在心中慢慢的成长。乙：挥手昔日的稚气，褪去昔日的莽撞，作别昔日父母的吩咐。我们多了些成熟，少了些冲动；我们多了份责任，少了份任性；我们多了丝叛逆，少了丝安分。甲：生命走到青春季节、也就是到了最绚烂的花季，就像那巨石下发芽的种子，顶着沉重的命运、摸摸索索地、奋力向上。乙：哪怕顶开了巨石、迎面又有风雨、哪怕贫瘠的土地不能给他充足的养份，它只想要生存、要长大、要向上的长大，要望一望蔚蓝的天，要看一看斑斓的世界……合：高一（4）班主题班会如今开头。甲：十六岁的我们希望更了解这个世界。儿时的嬉笑已成永远地回忆，淡雅的的灯光下，我们端坐捧读，走过那些名家曾阅历的成长轨迹。乙：我们为徐志摩唯美的笔触动情；为艾青深沉奔放的诗而激情盎然；被余光中的乡绪牵绊，和郭沫若一起思念那峨眉山上的白雪。下面请听诗朗诵。乙：我们希望融入这个世界，于是，我们在他广阔的天地间，追逐着幻想，完善着自己，我们并不是只会埋首与书籍之中，我们多才多艺，光荣四射，如花般绚丽多姿。甲：美景有了美乐才能使人有设身处地的感觉，十六岁的花季万紫千红，笛声悠扬，有如仙境般令人心驰神往。请听长笛独奏。甲：花季中，有时也会降下一场细雨，和着欢乐也混杂了忧愁，但我们肯定要相信，厚厚的浮云间总会有阳光穿透，压力之中总会发现有微笑相随，因此，我们坦然地面对风雨，英勇地迎接更多挑战，让自己绽放得更加漂亮。（播放视频）乙：我们在成长，我们学习着独立，但我们照旧很团结，有了同学的陪伴，我们在成长的旅途上才不再孤独；有了同学的陪伴，我们在学习的道路上不再迷茫；有了同学的陪伴，我们的繁花似锦才不再自命不凡。俗话说“人心齐，泰山移。”团结的我们，是大的力量。请听歌曲。合：席慕容说过“十六岁的花只开一季”甲：十六岁的花季，我们拥有百合的清爽脱俗，金雀花的谦逊，九重葛的热忱，黄杨的坚定，太阳花的蒸蒸日上。、乙：花季很美，像昙花，像樱花，开得很美很绚烂。却稍纵即逝，十六岁是我们生命怒放的一年，我们握在手里却可能浑然不知。甲：珍惜花季，千金难买的青春是很多人梦寐以求的，珍惜是我们要学会的，珍惜自己努力的时机，许多事，一去不复返，追悔毫无用途，我们要学习的还有许多，我们绽放后要接受更多风雨的洗礼，十六岁的绽放，是我们此生最漂亮的风景。合：高一（4）班主题班会到此结束。中学青春主题班会策划书5一、班会主题、开展日期及班级主题：我的青春谁做主开展日期：5月17日班级：高一18班二、班会目的目前我们同学所处的时期是高中的关键时期，关系到人生的成败。但是部分同学没有认识到该时期的重要性。希望通过本次主题班会，让同学们重新认识青春，好好把握如今，珍惜时间，为完成自己的人生目标而努力。三、班会过程见习班主任：同学们我们召开本次班会是为了让大家认识到青春的重要性。如今的我们正处于人生的黄金时期，每一步都关系到人生的成败。但是，在我们当中还有很多同学没有认识到这一点，在这些方面做得还不够好，希望通过参与这次班会，大家能够强化时间的观念，树立坚定的信念、执着的精神以及顽强的毅力，对青春有一个崭新的认识，珍惜学习时机。在自己的人活路上，对自己负责，做自己人生的主人!见习班主任：大家都处于青春时期，青春是美妙的，青春是绚丽多彩的，青春是多种多样的，请用一个形容词描述你心目中的青春!生：错误、看法、阳光、冲动、美、坎坷、飞扬……见习班主任：在青春期犯错误不行怕，可怕的是犯了错之后却不能正确的认识自己的错误，所以看法很关键。我上高中时，谢霆锋是最红的时分，所以大家都很喜爱他，同学们买各种各样的卡片和贴纸，来表示对偶像的喜爱，那么大家有没有自己的偶像/他或她做了哪些事或说过哪些话，让你感动？请大家自由谈一下!（课件上显示几位时期人物）（同学自由发言）见习班主任：青春是个多梦的年龄段，请大家谈一下各自的抱负。（同学自由发言）见习班主任：我们为了各自的幻想，来到邯郸一中。我们必需付出更大的努力才能使我