中学班主任工作计划八年级

—中学班主任工作计划八年级在班级自主管理的过程中，中学班主任自身的角色以及作用，也在伴着班级自主管理的状态发生着不断地转变。关于中学班主任工作方案怎么写你明白吗？下面是为大家搜集有关于中学班主任工作方案八班级，希望你喜爱。中学班主任工作方案八班级1一、班级现状分析：本班共有40名同学，男同学26人，女同学14人。依据八班级成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严峻，特别是男生，有些比拟顽皮，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，连续抓好同学行为养成教育，让同学养成良好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想：九班级的同学面临着人生的又一次十字路口，心理冗杂，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想工作方案明显会向主动或消极方向顷斜进展，因此班主任与同学建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与同学人格公平、心灵相通、情感交融的好友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导同学正确端详、分析社会现状，初步树立同学的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育同学树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，努力努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来完成自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目标：目标：力争人人都有进步。班风：团结进取、拼搏奋进、做的自己以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”来鼓励同学，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。四、详细工作：1、连续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在从前的基础上更进一步，要认认真真做好同学的常规教育工作，营造一个主动向上的班集体。抓好同学的常规教育，强化《中同学日常行为标准》的落实，培育同学良好的行为习惯。使同学讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。2、向同学进行思想品质教育，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。激励同学大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。3、强化中下生的辅导转化工作。注意对同学的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。强化与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师商量各科的学习方法，并按时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成果。4、主动参与学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使同学在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。6、认真召开好主题班会。注意培育同学良好的心理素养。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。7、重视同学的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九班级同学学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现同学心理存在问题就按时对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对同学进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮忙同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。中学班主任工作方案八班级2面对满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的同学。我的想法和过去一样，为了使同学能够在学校里学到更多的本事，进展自己的独特，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教导这批同学认识自己，提高自己。九班级的教学是学校工作的重中之重，也是同学人生道路上一个重要的转折点。九班级也是初中阶段教学任务最艰难的班级。老师的任务就是教育好每个同学，而班主任的任务便是以同学的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能把同学放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的工作崇高而又荣耀，同学应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的同学而荣耀。所以身为班主任，首要就是要对得起同学，其次还是要对得起同学。为此，现特将本学年的班主任工作作如下方案：一、班级现状分析：本班共有59名同学，男同学27人，女同学31人。依据八班级的成果分析优秀率、合格率都不太抱负。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向45分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，连续抓好同学行为养成教育，让同学养成良好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想：九班级的同学面临着人生的又一次十字路口，心理冗杂，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向顷斜进展，因此班主任与同学建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与同学人格公平、心灵相通、情感交融的好友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导同学正确端详、分析社会现状，初步树立同学的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育同学树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，努力努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来完成自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目标：目标：力争区或校先进班集体。班风：团结进取、拼搏奋进、欢乐学习以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”来鼓励同学，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。四、详细工作：1、连续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在从前的基础上更进一步，要认认真真做好同学的常规教育工作，营造一个主动向上的班集体。抓好同学的常规教育，培育同学良好的行为习惯。2、向同学进行思想品质教育，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。激励同学大胆创新，勇于探究。3、强化学困生的辅导转化工作。注意对同学的学法指导，这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对学困生的引导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解学困生的学习困难，尽可地提高学困生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。强化与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师商量各科的学习方法，并按时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高学困生的学习成果。4、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。6、注意培育同学良好的心理素养。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。7、重视同学的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九班级同学学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现同学心理存在问题就按时对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对同学进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮忙同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。总之，我将尽最大努力与九（2）班58名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力完成学校制定的各工程标。中学班主任工作方案八班级3一个学期在我们的忙劳碌碌之中又过去了。在我与本班各位科任老师一起共同努力下，我班在行为标准上、学习成果上、卫生习惯上等等各个方面都取得了肯定的成果。九（2）班同学们在老师的教导下形成了一个团结、学习气氛深厚、主动向上的集体。一、班级根本情况分析：本班共有71名同学，其中有男生31人，女生40人。总体情况良好，班内大多数同学学习看法端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比拟优异的成果，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分同学学习缺乏动力，纪律松散，好吃零食，乱扔乱丢，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。二、本学期班级目标：1、连续抓好同学的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习看法，改进学习方法，全力以赴提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争完成会考目标。2、抓好班风、学风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个同学发挥自己的潜能，健康成长。3、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮忙和自身的努力下，能升省、市重点中学，使一部分后进生能顺当毕业，升入高一级学校。4、强化安全教育和法制教育，增加同学们安全防范意识，提高同学们自护力量。5、耐烦指导同学们的生活，关怀同学们的身心健康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培育同学良好的行为习惯。6、组织或指导同学们主动参与体育锤炼，确保同学们身心健康成长。多参与学校活动，如体育活动、文娱活动等竞赛。7、健全班委会，明确分工，提高同学的自我管理力量。三、主要措施：1、对同学进行思想教育。抓住毕业班的特点，开展抱负目标教育。2、强化《中同学守则》和《中同学日常行为标准》的学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实同学量化评比、奖惩条例。跟班到位，狠抓究竟。3、本学期九班级面临中考，教学质量的上下直接关系到同学的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子。抓好教学质量，亲密协作科任老师的工作，和其他任课老师进行按时沟通，不定期联系，主动了解同学的学习动态，使班级各科成果稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。激励同学多和科任老师沟通，有疑问按时解决。同学中培育竞争意识，形成“你追我赶”的比学风格。同时加大对同学晚休的督查力度，保证同学按时就寝，清静休息4、强化对同学心理素养的教育。而心理素养教育是素养教育的基础。由于九班级同学的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮忙同学调适心情，作他们的心理医生。定期找同学谈话，按时了解同学的思想动态。对于突发大事，肯定按时解决，防止事态严峻。按时进班级，了解班级情况。5、重视体育锤炼，提高身体素养。九班级的学习压力很大，所以更要重视同学的体育锤炼，协作体育老师抓好体育课的质量，同时强化和家长的联系，共同重视对同学的健康教育。促使同学有强健体魄以迎接挑战。6、主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追。7、强化家校联系，勤家访，依据学校的要求，按时召开家长会，共同商讨教育和培育同学的方法。8、坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解同学的学习动态，并指导班团支部协作教学开展活动和作个别同学的思想工作。四、本学期各星期详细工作布置第一周：开学、注册、收费；开学第一课安全教育，召开班干部会。第二周：进行尊师重教活动，强调安全（交通安全等），抓卫生、升旗、体育锤炼等。抓好学习方案的制定。第三周：严格要求同学遵守学校纪律，重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生等。第周围：学雷锋，做好事，进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教育。第五周：抱负和前途主题班会，并要求同学制定近期和长期目标及如何行动。第六周：同学思想开头波动，要按时加以正确引导，开展怎样做好语文复习的商量。第七周：抓好同学课外体育活动，准备体育小中考。第八周：同学课外理、化试验考试准备。第九周：抓好学习、复习，准备中考。第十周：激励同学努力学习，参与好各科课外辅导，开展怎样做好数学复习的商量。第十一周：主题班会：学习方法、考好中考。第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，按时加以改正完善。第十三周：“五一”长假以及假期补课。第十周围：进行思想教育，教育同学以学业为重，不受外界干扰。第十五周：纪律教育，发动同学开头中考总复习。第十六周：丰富同学的业余文化生活，开展一些文娱活动；抓好中考总复习。第十七周：开展怎样学好英语的商量，可在自己班上进行一些文娱活动。抓好中考总复习。第十八周：认真准备，考好毕业考试。综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热忱投入到工作中，用我的辛勤努力，换来全部同学美妙的将来。中学班主任工作方案八班级4这学期，本人连续担任八班级（4）班的班主任，我发现大部分同学还算不错，特别是女生，都很听话懂事。但有一部分同学在各方面表现不是很抱负，他们不但学习成果不够抱负，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控力量差。依据班级的情况，本学期我的工作方案如下：一、培育良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振作精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝聚力。培育同学的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，按时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、强化班级管理，培育提高班干部的管理力量首先，进一步帮忙班委树立威信，激励班委大胆工作，指点他们工作方法；其次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第三，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别同学的教育工作在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别教育工作。对于班级里一些较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别同学的教育工作。详细做法如下：对于个别同学的教育，保持正确的看法，做到思想上不鄙视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的主动因素，特别是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教育个别同学首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，按时疏导解决同学的问题。四、对同学进行法制安全教育对同学的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发现问题按时处理，按时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使同学校外安全和校内休息时间的安全，必需，确保安全工作万无一失。五、学校教育与家庭教育相结合平常，把同学在校的各方面的表现反应给家长，按时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长帮助激励或帮忙同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，按时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好布置，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。方案只是一个希望，一个目标。本人将在本学期中，在不断向老班主任学习的同时，强化班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助各任课老师，主动制造良好的班风和学风，争取八（四）班在本学年中做到稳步前进，成为一个优秀班集体。中学班主任工作方案八班级5家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充，胜利的家访有利于促进老师因材施教，有利于家庭教育优化，有利于促进同学学习的主动性与主动性。在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深化到孩子的家庭生活。我感觉到做为一名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的，同学的同学家长是同学的第一任老师，同学的家庭是教育的起始，也是每一个孩子一生离不开的学校。因此，要做一名胜利的老师，应当让每一个孩子的同学家长成为我“教育事业的伙伴”，共同努力，才会使教育迈向胜利。孩子的父母每天为了生计奔波，晚上回家往往筋疲力尽，想管孩子已是心有余而力缺乏，更不能说与老师主动沟通了，因此家访成了我们学校班主任工作的重要部分。由于我们班家庭教育与家庭关系的冗杂，在每次家访前我都要充足准备好资料，脚踏实地，以表扬为主，关爱为本。在与同学家长沟通中多讲同学的闪光点，多讲增加同学信念、激发同学上进的话。对同学的缺点尽量委婉、客观的指出来，并有针对性地指出各个同学在假期中应做的事情。如：我班的李小飞主动性高，上课爱发言，但一写字就丢笔画，而且字迹潦草，很难分辨。为此，我将在家访中表扬他的主动的学习看法，也将提出希望他在以后的学习生活中好好练字的看法。同学家长也会与我交换教育孩子的方法等，这样收效会很好。再如：我班的高军辉，由于家庭困难，父亲过世，母亲每天也只顾着忙于工作，为此，他每天都脏兮兮的上学，而且常常迟到，平常与同学家长沟通，同学家长也不是很理解，我将利用家访活动，使我更深地了解了他的家庭，我相信他母亲对我们学校工作也会深深的理解，并会对我们的工作赐予肯定的支持，尽力做到不让孩子迟到。又如：针对班里几个学习好的孩子，我将在家访过程中，谈的最多的将是孩子将来进展的问题，及力量的培育。同学家长也能够把他们的观点及要求按时的反应给我。通过家访很多同学家长不仅会谈到自己孩子的情况，也会对学校建设，班级管理等方面提出了珍贵建议，使我重新认识我们的同学家长，吸取珍贵的经验。通过家访我将会拉近同学与我的距离，同学家长与我的距离，使同学更加亲其师，信其道，使同学家长了解了我的工作，认同我的教育方法。而我也将理解同学家长的心态。有的同学家长平常很少和我沟通，对学校、老师的工作有不理解的地方。我相信通过家访，我和这些同学家长将会消退误会，并真心欢迎他们为孩子的教育提供珍贵看法。通过必要的家访，我相信我的班级将会更有凝聚力，更加团结。家访时要留意斟酌语言，措词要有分寸，千万不行因失言导致失礼。所以我们在家访前肯定要做好准备工作。详细为以下几点：1、了解同学家访前，老师要对家访同学的在校表现、各科学习、爱好爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。2、明确目的每次家访前，老师要认真细致地“备”此次家访要到达什么目的？如何到达这个目的？对本次家访胜利与否的希望值？这个希望值符不符合同学的实际？3、时间的选择与掌握家访时间最好选择在同学放学后或双休日，这样同学也可以在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽搁同学家长的工作。4、提前预约家访前，必需与同学同学家长提前商定好家访的时间，切不行盲目家访，这样同学同学家长很可能不在家，白白铺张时间和精力，也会大大影响老师的心情。5、内容和方法家访的内容应多种多样，了解同学家庭情况可以家访，同学取得进步可以家访，发现同学有问题可以家访，同学家庭有困难可以家访。家访的谈话方法，留意不要千人一面，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。实践，做好充足准备的家访不仅能使同学同学家长按时了解老师的教育教学情况，同学的在校表现，也取得了同学家长对老师的理解和支持，而且还可以加深老师与同学家长的感情，能起到协调协作，共同促使同学进步的作用。因此，老师家访前也肯定要备好课。总之，树立良好的社会风气，提高全体同学素养，要靠老师、家庭、社会的共同努力，我们非常重视家庭教育这块阵地。通过家访，我们了解同学在家里的一些表现，获得对同学情况整体而全面的认识，并且向同学家长介绍同学在校的学习和思想状况，得到同学家长的协作与支持，争取赢得更多良好的社会名誉。中学班主任工作方案八班级6为建设一支师德高尚、业务精良、热爱教育工作的高素养的班主任队伍，全面实施素养教育的要求，本着以德立校、依法治校的办学方针，特制定古迹中学班主任培训方案如下：一、指导思想为指导，贯彻落实《中小学老师职业道德标准》，以整体优化班主任队伍建设为主线，以培育观念先进、素养优良、业务精湛的“名优”班主任队伍建设为重点，以完善班主任队伍的管理机制为保障，建设一支结构优化，富有活力的高素养、专业化的小学班主任队伍。切实发挥班主任在同学思想道德建设和任课老师的管理中的主导作用，全面提高本校教育教学水平。二、培训目标1、长远目标：坚持学用结合，讲求实效的原则，面对全体班主任老师，通过多种形式开展全员培训，促进班主任老师转变教育思想和观念，把握现代教育理论，树立爱心愿识、服务意识和培育意识，从而提高班主任老师队伍的专业化水平。努力建设一支拥有较强的实践力量、创新力量和教育教学研讨力量的高水平的班主任队伍。2、近期目标：努力创设有利于班主任老师成长、成才的机制和环境，激励班主任敢于冒尖，争领先进，促使中青年优秀班主任老师脱颖而出。（1）通过培训，帮忙班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念。（2）学习先进的班主任工作经验，把握当代少年儿童思想工作和思想道德教育的根本方法，提高班主任工作艺术水平，促进少年儿童健康成长。（3）进一步明确班主任的责任和义务，以高度负责的看法，严格认真地做好班级管理工作，为全面提高教育教学质量而努力。三、培训原则1、针对性原则。针对不同班级同学身心进展规律，依据不同学段班级管理工作的特点和要求，设计培训内容。2、实效性原则。坚持理论联系实际，从班主任实际工作和班主任的实际需要动身，面对班级管理和同学管理的实践，针对现实问题设计与布置培训内容，重视经验沟通，突出案例教学。3、创新性原则。主动创新小学班主任培训内容、方式、方法和手段，不断提高培训工作的效率和质量。四、培训措施：1、构建班主任队伍科学管理的机制，抓住选拔、培训、鼓励这三个环节，连续组织定期学习、现场观摩和考察研讨、根本功竞赛、新老班主任结对子等活动。2、完成“两个”转变。（1）思想观念的转变。实行各种形式从培训的意义、目的、形式、任务等方面进行宣传，使老师加深了对