部编版五年级语文下册第11课《军神》优秀课件1

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关羽曾经被乱箭所射中，贯穿了他的右臂，后来伤口虽然痊愈，（但是）每到阴雨天，骨头常常疼痛。医生说：“箭头有毒，毒已深入骨髓里，应当剖开手臂打开伤口，刮骨头除去毒素，这个隐患才可以除去。”关羽便伸出手臂让医生剖开它。当时关羽正在和诸位将领围坐在一起喝酒，手臂鲜血淋漓，都漫出盛血的盘子了，但是关羽却割肉喝酒，谈笑如常。刮骨疗伤新课导入关羽曾经被乱箭所射中，贯穿了他的右臂，后来伤参考资料1916年在反对袁世凯称帝的护国战争中，刘伯承率领的东护国军攻占四川丰都城时，他身先士卒，带头冲锋，不幸被子弹打伤了右眼，负了重伤。由于流血过多，他昏迷过去。一些人认为他不行了，但刘伯承却奇迹般地活了下来。后在一家外国教会医院接受秘密治疗。手术后医生翘起大拇指对旁边的人说：“真不愧为英雄。我当了这么多年的外科医生，还没遇见一个像他这样的人，他真有你们中国古代关云长刮骨疗毒的气概!”参考资料1916年在反对袁世凯称帝的护国战争中，刘伯学习目标1认识“沃、匪”等5个生字，会写“庆、诊”等15个生字。2有感情地朗读课文，理解沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。3学习刘伯承坚韧不拔的意志，立志做一个性格坚强的人。学习目标1认识“沃、匪”等5个生字，会写“庆、诊”等15个生会认字沃wò肥沃匪fěi绷bēng衷zhōng土匪绷带由衷堪kān堪称会认字沃wò肥沃匪fěi绷bēng衷zhōng土匪会写字庆注意这些字的笔画顺序哟！诊沃龄匪绷衷慈祥崭施吭审荣剂会写字庆注意这些字的笔画顺序哟！诊沃龄匪绷衷慈祥崭施吭审词语认读诊所年龄土匪熟练一针见血绷带

惊疑审视施行一声不吭清醒颤抖崭新由衷麻醉剂伤势苍白慈祥荣幸肃然起敬词语认读诊所年龄土匪熟练一针见血绷带惊疑整体感知朗读课文，想想本文写了一件什么事？

课文写了刘伯承将军年轻时一次眼睛负重伤后，为了不影响脑神经，拒绝用麻醉药，忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事。整体感知朗读课文，想想本文写了一件什么事？课文写了刘段落层次第一部分：（1～11）主要写刘伯承将军到德国医生沃克的诊所看病。第二部分：（12～17）主要写沃克医生给刘伯承将军做手术，刘伯承将军拒绝使用麻醉剂，强忍剧痛。第三部分：（18～26）主要写沃克医生称刘伯承将军为军神。段落层次第一部分：（1～11）主要写刘伯承将军到德国医生沃克课文解读请大家快速浏览课文，找出带有军神的句子。

沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

课文中的“军神”是指__________，这是___________对他的敬称。刘伯承沃克医生课文解读请大家快速浏览课文，找出带有军神的句子。沃克

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背上青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。1.你从这句话中体会到什么？

我体会到了刘伯承意志坚强。2.红色的词语都说明了什么？

说明了刘伯承正在忍受着巨大的痛苦。病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背上青

课文还有哪些地方让你体会到刘伯承那钢铁般的意志？

“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”通过对沃克医生的语言描写，从侧面体现出刘伯承的从容镇定。课文还有哪些地方让你体会到刘伯承那钢铁般的意志？

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

通过对刘伯承神态的描写，突出他的意志坚强和镇定。病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心

沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“试试看吧。”通过对沃克医生神态、动作以及语言的描写，看出刘伯承的举动是令人吃惊的、不可思议的。沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”

在这么一个没有麻醉的情况下，刘伯承居然能顶着巨大的痛苦数医生动刀的数目，真是令人震惊，不得不佩服他。病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。

沃克医生对待刘伯承的态度是怎么变化的？为什么？讨论交流沃克医生神情变化:

冷冷惊疑怔住、目光柔和生气

怔住颤抖吓了一跳惊呆慈祥肃然起敬沃克医生对待刘伯承的态度是怎么变化的？讨论交流沃克医合作探究为什么沃克医生惊呆了？为什么说刘伯承是一块会说话的钢板？是一个真正的男子汉？是军神？合作探究为什么沃克医生惊呆了？为什么说刘伯承是一块主题思想本文通过记述刘伯承将军在重庆治疗受伤的眼睛时，为了不影响脑神经，拒绝用麻醉剂的事，赞扬了刘伯承将军钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承将军的敬佩之情。主题思想本文通过记述刘伯承将军在重庆治疗受伤的眼睛结构梳理军神刘伯承：从容镇定拒绝麻醉一声不吭勉力一笑沃克医生:冷冷地说生气双手颤抖神情慈祥目光柔和愣住汗珠滚滚肃然起敬结构梳理军神刘伯承：从容镇定拒绝麻醉一声不吭勉力一笑沃克拓展提升刘伯承被称为军神，绝不仅仅是因为这次手术。他文武双全，戎马一生。他领导晋冀鲁豫野战军，用小米加步枪，战胜了全美械装备的国民党军队；千里跃进大别山，令蒋介石惊慌失措，心惊胆寒；与华东野战军合作，导演了百万雄狮下江南的一幕；之后，主动请缨，席卷大西南。他创办的国防大学是中国的最高军事学府，被誉为“将军的摇篮”。他为祖国的解放和建设事业，献出了毕生的心血，立下了不朽的功勋。他堪称中国的——“军神”。拓展提升刘伯承被称为军神，绝不仅仅是因为这次手术。赞军神英雄壮举泣鬼神，铁骨钢筋铸军魂。七十二刀生死痛，胜似昔日刮骨人。

赞军神课后练习一、同学们，如果当时你也在手术台旁，亲眼目睹了这次手术，你会怎样称赞刘伯承呢？二、课外搜集有关刘伯承的故事阅读。三、把你学完本课后的感受以诗歌或读后感的形式写一写。课后练习一、同学们，如果当时你也在手术台旁，亲眼目睹了这次手部编版五年级语文下册第11课《军神》优秀课件1根据部编版教材修订五年级（下）生字课件根据部编版教材修订五年级（下）生字课件24会写字qìng音序：Q半包围偏旁：广6形近：庆功庆祝庆生笔顺：组词：结构：笔画数：床头庞大

村庄会写字qìng音序：Q半包围偏旁：广6形近：庆功庆祝25zhěn音序：Z左右偏旁：讠7形近：问诊急诊诊病笔顺：组词：结构：笔画数：趁机珍贵疹子zhěn音序：Z左右偏旁：讠7形近：问诊急诊诊病笔顺26wò音序：W左右偏旁：氵7形近：肥沃沃土沃野笔顺：组词：结构：笔画数：跳跃夭折袄子wò音序：W左右偏旁：氵7形近：肥沃沃土沃野笔顺：组27líng音序：L左右偏旁：齿13形近：年龄学龄工龄笔顺：组词：笔画数：领教零分

山岭结构：líng音序：L左右偏旁：齿13形近：年龄学龄工龄笔28fěi音序：F偏旁：匚10形近：土匪匪气警匪笔顺：组词：笔画数：匡扶医生巨大

结构：半包围fěi音序：F偏旁：匚10形近：土匪匪气警匪笔顺：组29bēng音序：B左右偏旁：纟11形近：绷带紧绷绷脸笔顺：组词：笔画数：棚子蹦高崩溃

结构：绷bēng音序：B左右偏旁：纟11形近：绷带紧绷绷脸笔30shěn音序：S上下偏旁：宀8形近：审计审查审题笔顺：组词：笔画数：申述伸手呻吟结构：shěn音序：S上下偏旁：宀8形近：审计审查审题笔顺31jì音序：J左右偏旁：刂8形近：针剂剂量药剂笔顺：组词：笔画数：肚脐救济整齐结构：jì音序：J左右偏旁：刂8形近：针剂剂量药剂笔顺：组32shī音序：S左右偏旁：方9形近：实施施行施舍笔顺：组词：笔画数：奔驰松弛拖地结构：shī音序：S左右偏旁：方9形近：实施施行施舍笔顺：33kēng音序：K左右偏旁：口7形近：吭声吭气一声不吭笔顺：组词：笔画数：水坑杭州

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关羽曾经被乱箭所射中，贯穿了他的右臂，后来伤口虽然痊愈，（但是）每到阴雨天，骨头常常疼痛。医生说：“箭头有毒，毒已深入骨髓里，应当剖开手臂打开伤口，刮骨头除去毒素，这个隐患才可以除去。”关羽便伸出手臂让医生剖开它。当时关羽正在和诸位将领围坐在一起喝酒，手臂鲜血淋漓，都漫出盛血的盘子了，但是关羽却割肉喝酒，谈笑如常。刮骨疗伤新课导入关羽曾经被乱箭所射中，贯穿了他的右臂，后来伤参考资料1916年在反对袁世凯称帝的护国战争中，刘伯承率领的东护国军攻占四川丰都城时，他身先士卒，带头冲锋，不幸被子弹打伤了右眼，负了重伤。由于流血过多，他昏迷过去。一些人认为他不行了，但刘伯承却奇迹般地活了下来。后在一家外国教会医院接受秘密治疗。手术后医生翘起大拇指对旁边的人说：“真不愧为英雄。我当了这么多年的外科医生，还没遇见一个像他这样的人，他真有你们中国古代关云长刮骨疗毒的气概!”参考资料1916年在反对袁世凯称帝的护国战争中，刘伯学习目标1认识“沃、匪”等5个生字，会写“庆、诊”等15个生字。2有感情地朗读课文，理解沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。3学习刘伯承坚韧不拔的意志，立志做一个性格坚强的人。学习目标1认识“沃、匪”等5个生字，会写“庆、诊”等15个生会认字沃wò肥沃匪fěi绷bēng衷zhōng土匪绷带由衷堪kān堪称会认字沃wò肥沃匪fěi绷bēng衷zhōng土匪会写字庆注意这些字的笔画顺序哟！诊沃龄匪绷衷慈祥崭施吭审荣剂会写字庆注意这些字的笔画顺序哟！诊沃龄匪绷衷慈祥崭施吭审词语认读诊所年龄土匪熟练一针见血绷带

惊疑审视施行一声不吭清醒颤抖崭新由衷麻醉剂伤势苍白慈祥荣幸肃然起敬词语认读诊所年龄土匪熟练一针见血绷带惊疑整体感知朗读课文，想想本文写了一件什么事？

课文写了刘伯承将军年轻时一次眼睛负重伤后，为了不影响脑神经，拒绝用麻醉药，忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事。整体感知朗读课文，想想本文写了一件什么事？课文写了刘段落层次第一部分：（1～11）主要写刘伯承将军到德国医生沃克的诊所看病。第二部分：（12～17）主要写沃克医生给刘伯承将军做手术，刘伯承将军拒绝使用麻醉剂，强忍剧痛。第三部分：（18～26）主要写沃克医生称刘伯承将军为军神。段落层次第一部分：（1～11）主要写刘伯承将军到德国医生沃克课文解读请大家快速浏览课文，找出带有军神的句子。

沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

课文中的“军神”是指__________，这是___________对他的敬称。刘伯承沃克医生课文解读请大家快速浏览课文，找出带有军神的句子。沃克

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背上青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。1.你从这句话中体会到什么？

我体会到了刘伯承意志坚强。2.红色的词语都说明了什么？

说明了刘伯承正在忍受着巨大的痛苦。病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背上青

课文还有哪些地方让你体会到刘伯承那钢铁般的意志？

“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”通过对沃克医生的语言描写，从侧面体现出刘伯承的从容镇定。课文还有哪些地方让你体会到刘伯承那钢铁般的意志？

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

通过对刘伯承神态的描写，突出他的意志坚强和镇定。病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心

沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“试试看吧。”通过对沃克医生神态、动作以及语言的描写，看出刘伯承的举动是令人吃惊的、不可思议的。沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”

在这么一个没有麻醉的情况下，刘伯承居然能顶着巨大的痛苦数医生动刀的数目，真是令人震惊，不得不佩服他。病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。

沃克医生对待刘伯承的态度是怎么变化的？为什么？讨论交流沃克医生神情变化:

冷冷惊疑怔住、目光柔和生气

怔住颤抖吓了一跳惊呆慈祥肃然起敬沃克医生对待刘伯承的态度是怎么变化的？讨论交流沃克医合作探究为什么沃克医生惊呆了？为什么说刘伯承是一块会说话的钢板？是一个真正的男子汉？是军神？合作探究为什么沃克医生惊呆了？为什么说刘伯承是一块主题思想本文通过记述刘伯承将军在重庆治疗受伤的眼睛时，为了不影响脑神经，拒绝用麻醉剂的事，赞扬了刘伯承将军钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承将军的敬佩之情。主题思想本文通过记述刘伯承将军在重庆治疗受伤的眼睛结构梳理军神刘伯承：从容镇定拒绝麻醉一声不吭勉力一笑沃克医生:冷冷地说生气双手颤抖神情慈祥目光柔和愣住汗珠滚滚肃然起敬结构梳理军神刘伯承：从容镇定拒绝麻醉一声不吭勉力一笑沃克拓展提升刘伯承被称为军神，绝不仅仅是因为这次手术。他文武双全，戎马一生。他领导晋冀鲁豫野战军，用小米加步枪，战胜了全美械装备的国民党军队；千里跃进大别山，令蒋介石惊慌失措，心惊胆寒；与华东野战军合作，导演了百万雄狮下江南的一幕；之后，主动请缨，席卷大西南。他创办的国防大学是中国的最高军事学府，被誉为“将军的摇篮”。他为祖国的解放和建设事业，献出了毕生的心血，立下了不朽的功勋。他堪称中国的——“军神”。拓展提升刘伯承被称为军神，绝不仅仅是因为这次手术。赞军神英雄壮举泣鬼神，铁骨钢筋铸军魂。七十二刀生死痛，胜似昔日刮骨人。

赞军神课后练习一、同学们，如果当时你也在手术台旁，亲眼目睹了这次手术，你会怎样称赞刘伯承呢？二、课外搜集有关刘伯承的故事阅读。三、把你学完本课后的感受以诗歌或读后感的形式写一写。课后练习一、同学们，如果当时你也在手术台旁，亲眼目睹了这次手部编版五年级语文下册第11课《军神》优秀课件1根据部编版教材修订五年级（下）生字课件根据部编版教材修订五年级（下）生字课件63会写字qìng音序：Q半包围偏旁：广6形近：庆功庆祝庆生笔顺：组词：结构：笔画数：床头庞大

村庄会写字qìng音序：Q半包围偏旁：广6形近：庆功庆祝64zhěn音序：Z左右偏旁：讠7形近：问诊急诊诊病笔顺：组词：结构：笔画数：趁机珍贵疹子zhěn音序：Z左右偏旁：讠7形近：问诊急诊诊病笔顺65wò音序：W左右偏旁：氵7形近：肥沃沃土沃野笔顺：组词：结构：笔画数：跳跃夭折袄子wò音序：W左右偏旁：氵7形近：肥沃沃土沃野笔顺：组66líng音序：L左右偏旁：齿13形近：年龄学龄工龄笔顺：组词：笔画数：领教零分

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结构：绷bēng音序：B左右偏旁：纟11形近：绷带紧绷绷脸