版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第五年级体育课作文合集8篇五年级体育课作文篇1
今天体育课上,常规准备运动后,我们就跟老师练习“座位体前曲〞。
老师让我们一个接一个有顺序地站上橙黄色的长凳,然后弯下腰,手伸直,尽量让自己的手指碰到脚趾,并且又不能让脚弯曲。然后,老师就开始一个一个仔仔细细地检查。有人人动作不标准,手指碰不到脚趾,老师的板子会毫不犹豫地拍下来,后面的人见了,个个胆战心惊。
不一会儿,老师就来到了我旁边的王继业那里。王继业只能弯下肥胖的腰,努力地让粗粗的手臂伸得更长。但无论他怎么努力,也难逃打屁的厄运,“啪——啪——啪〞,王继业的屁股创下了历史新高,被足足打了十下。
该我了,我的心立刻忐忑不安起来。我弯下腰,接着伸直了手臂,没想到我的手指居然碰到了脚趾,正当我沾沾自喜时,突然,“啪〞,老师的板子还是打了下来,这一拍,把我刚刚的得意拍得无影无踪。我赶紧又把手往下伸了一点,老师的板子立刻就停了下来,我心中那头到处乱跑乱撞的小鹿也随之停了下来。
从这节体育课上,我知道了做任何事情都要全力以赴这个道理。
五年级体育课作文篇2
我今天上了一堂有趣的体育课,你知道是怎样的一堂体育课吗?不知道吧?那我就给你说说吧,我们全班同学开展了一场篮球比赛。
开始,老师让大家来到操场,我想:“老师今天会叫我们什么呢?〞
接着,老师拿出许多篮球,说:“今天我们开展篮球比赛。〞我们都欢呼起来。老师又说:“现在你们自己找好朋友组成一队,每队再领一个篮球,一会开始比赛。〞我马上冲到陈秋宇身边说:“我们俩一组。〞他说:“好。〞我领了一个篮球说:“老师,我和陈秋宇准备好了。〞这时我看见其他同学也都准备好了,过了一会儿我突然感觉我没有信心打赢他们,陈秋宇说:“我们一定会赢的,加油!〞我说:“好的。没问题。〞
比赛开始了,老师在旁边说:“开始。〞我抱着球一直冲到篮球架下,我跳起一投,只见篮球在空中划出一道美丽的弧线,我以为球进了,可是球没有进,反而还反弹过来砸到了我的脚。我说:“这个什么球啊?根本就投不进。〞陈秋宇鼓励我说:“他们已经进了一球了,再不拦住他们我们就输了。〞我马上跑过去拦在他们的身前,伸手一抢就把球抢过来了,我再次冲向篮球架,跳起来用尽全力一投,只停“嘭〞的一声,球进了。我说:“我们终于进球了。〞我和陈秋宇快乐得跳了起来。他们说:“现在是一比一平,你们是没有赢呢。〞我说:“虽然没有赢,但是我们还是进球了,这久值得快乐了啊!〞也不知道过了多久,下课的铃声响了,我们很舍不得的离开了操场。
比赛我们虽然没有赢,但是我们都很开心,打平就打平吧,只要开心就好了。
五年级体育课作文篇3
今天上午第四节课上体育课,老师让我们站着对整齐点再做游戏,最后站的队伍整齐了,老师还让我们做运动体操:“45678.....〞,最后做完的时候,我们觉得浑身有劲,就开始打篮球了。
我、周志刚、贾泽、马豪成一帮。比赛开始了,他们发球,他们想传给自己的人,叫周光路,可是他一传,被我抢到了,我到了篮球门,一扔,幸好被我们的周志刚接住了,周志刚传给了贾?泽,贾?泽传给了马豪成,因为他们都不会进球,所以传给了我,我一扔,唉,怎么还是没进,幸好我自己接住了,反正他们队也不会进球,我又一进,好球,进球了!我们得了一分,1:0。
现在暂停时间到,商量商量怎么打球才进,比赛开始了,不明白他们用的什么招数无法让我们进球,所以我们抢来抢去,你争我夺的看看谁得分。
最后的时候,我一扣,可是被他们一跳挡住了,唉,都怪我们没好好商量,如果好好商量的话,一定能赢,现在在战场上你争我夺,不分胜负,整整打了50多个回合,最后的时候,我传给a,a想扣,可是他扣了几次都没扣进,因为他没练回篮球。
最后的时候,因为我们打球太累了,打的`手都红了,所以歇了一会儿,没想到下课了,真是一场快乐的篮球赛。
五年级体育课作文篇4
“丁零零〞,铃声响了,下节课是体育课,同学们都很兴奋,但都安安静静地、端端正正地坐在座位上等
王老师的到来。
终于,在大家的等待中,
王老师来了。只听得
王老师一声“排队!〞大家争先恐后地去排好队,来到操场。
今天的活动是跳远。我们都很快乐,大家排成四队,来到跳远场,我们像小兔一样一个一个地向前跳。最有趣的是我们最胖的胖子周炫成了:他显然已经很努力了,可是也只跳了一点点,因为他的身体实在是太胖了。不过我们都没有取笑他,而是一起为他加油,终于在大家的加油声中,周炫成也到了终点。
就在我们玩得最开心的时候,下课铃声响起来了,大家恋恋不舍地离开操场,回到教室,我们真希望天天都有体育课。
五年级体育课作文篇5
多姿多彩的校园生活,记载了我的童年。童年中的有些事令人伤心、有些事令人遗憾、有些事令人开心……其中,我最记忆犹新的,便是那节有趣的体育课。
记得那是一个晴天的下午,最后一节是体育课。体育老师〔也就是数学老师〕、语文老师和英语老师一起走入课堂。这一幕让我们面面相觑,正奇怪老师们为什么会一起来了时,就听见体育老师说:“因为语文老师的申请,这节课我们去拔河!〞全班同学愣了2秒后,立刻反响过来并欢呼起来,“耶!〞震耳欲聋的欢呼声都能把楼顶给掀飞了。“安静!〞体育老师叫了一声,接着把我们分成了四队,两队拉拉队,两队拔河。我有幸被选中参加拔河。
来到操场上,只见草坪中间有一个长绳,绳的正中系着一条红领巾,绳子的周围站满了同学们。我们分别站到绳子的两边,老师教完我们拔河的方法后,并一声令下:“开始!〞
“加油!加油!〞四周啦啦队们手舞足蹈地给我们加油。我们用了九牛二虎之力,甚至连手上都被转来转去的绳子磨痛都不管不顾。我方有全班最重量级的选手——徐谨压阵,只见他双手拉住绳子,一张胖脸涨得通红,像一个红番茄。身子也向倾去,十分卖力。
在我们的不懈努力下,我们组最终以2:1的成绩险胜三四组,顿时我们的队伍立刻变成了一片欢乐的海洋。离我很近的一个同学甚至抱起我欢呼起来!
愉快的时光总是过得很快,真希望我们能再多上几次这样的体育课。
五年级体育课作文篇6
我最喜欢上体育课了。今天,我就带你们一起去回味体育课的那份快乐吧!
“叮铃铃〞上课铃响了!门口出现一位高大帅气,神情严肃的男老师,没错,他就是我们班的体育老师——徐老师。可让人奇怪的是,老师那严肃的神情让我们感觉不到恐惧,相反,老师好似是我们的朋友一样,让我们感到很亲切。
今天我们会玩什么呢?我们心里正想着,老师突然出了个主意:“让我们来打乒乓球吧!〞我们听了快乐得一蹦三尺高。说是乒乓球,其实是用篮球在乒乓球桌上打一打,使篮球弹起来,如果对方没接到就算输了。当然在接球的时候也要注意不能用双手接,否那么会犯规的。
比赛开始了,女生分成一组,男生分成一组,老师哨子一吹,大家就火力全开!先上场的是我的好朋友许宛容,在她的身上寄托着我们的希望。因为许宛榕我们女生中可是佼佼者啊!过了半分中,许宛容归队了。许宛榕已经取得的骄人的成绩,许宛容已经打败了三个“敌军〞,真是太棒了!
比赛结束了,还是男生赢了,我们女生有些不甘心。但更多的是感到无比的开心和快乐!
五年级体育课作文篇7
今天上午的最后一节课是体育课,我拿了乒乓球就下去了。
嘿!乒乓球老师换了,变成了一个男老师。这个老师真是严格呀,站队时,哪一队站的不好,就要作30个下蹲,那还不把人给累跨了!过了一会儿,体育老师要我们做一个游戏。我们一听到“游戏〞这两个字,就快乐的欢呼起来了。游戏的规那么是:“同学们绕着场地慢慢的走路。我只要一打手势,你们就必须迅速做出反响。如果我打的是5,那关系好的5个人赶快的聚在一起。如果找不到同伴儿了,你就给我做30个下蹲。〞哇,又是下蹲,这个老师干吗总是要我们下蹲啊?这时候,我朝着吕悦看了一眼,她也用手打了一个V行,示意着我们两组合。“开始〞,我们一组一组的慢慢的前行。过了一会儿。老师在全体同学的眼睛下下达了指令,哦,是4人。我和吕悦很快聚在了一起,这个时候,小“不点儿〞孙晗和谢园也相继过来了,我们接纳了她们。好了,组合好了,一看,哇噻!有这么多倒霉蛋儿没找到同伴儿,他们只好咬着牙,做起了下蹲。第二纶开始了,我们这么多双眼睛都瞪的大大的,看着老师的手,这次,老师打的是3个人。我和吕悦不约而同的又走在了一块,孙晗和谢园也来了,呀!有4个人了,只能带3个人呀。好吧,我们毫不客气地把谢园“请〞了出去,这可不能怪我呀。
游戏一纶一纶的进行着,算我幸运,每次都不会做那讨厌的下蹲。这真是一堂新鲜的体育课!
五年级体育课作文篇8
这一天,令我印象最深及最精彩的就是上午第四节课的时候这节我们上体育。
开始了,你看同学那热血沸腾的样,像油锅里的蚂蚁,翻来覆去,扯着自己的嗓子喊起来-----加油!加油!
同学们喊的加油是因为我们班举行了一场跑步比赛,男生分两组,女生分两组。看那!同学们跑步的样子,简直像饥饿的人看到美味的面包不顾一切扑上去。看了两个人的比赛,我们看出了结果,就是我们这一组落后了,而且追上的可能性也不大。可是,我们这组的同学并不放弃,还是一贯保持着自己的风格,拼命的跑。果然,功夫不负有心人。经过四个人拼命的跑,我们这一组终于追上了另一组。正在我们这一组同学兴高采烈的时候,有一件事发生了,另一组下一个跑的是我们的班长,也是我们班最高的的一个人。同学们想,这下可完了,我们肯定输定了。果真,同学们想的是对的,班长三两下
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024在线学生安全协议电子签署及风险评估合同2篇
- 避孕药具培训
- 防范学生校园贷宣传教育
- 白石销售合同范例
- 《劳动标准培训》课件
- 全屋定制意向金合同范例
- 装备招标合同范例
- 防爆开关维修投标合同范例
- 《人生观分享》课件
- 总价包干合同总价合同范例
- 南京理工大学物理化学试题库(含答案)
- 医院纪检监察室工作总结暨述职报告课件
- 贵州省铜仁市2022-2023学年高二上学期1月期末质量监测数学试题(含答案详解)
- 正常分娩产妇护理查房
- 商业道德规范行为准则
- 人格心理学配套题库
- 制造业中的生物多样性和可持续性
- 保险公司分公司开业验收统计与信息化细化项目表doc
- 提升国家语言能力的若干思考
- 四年级语文硬笔书法比赛方案
- 城镇污水处理文献综述
评论
0/150
提交评论