鲁教版九年级上册化学 41 空气的成分 课件 1

编辑的实习报告范文实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。一起来看看编辑实习报告,仅供大家参考!谢谢!【网站编辑实习报告范文一】在飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网络传播的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视一、实习目的及要求:1、实习目的实习是大学生步入社会工作岗位前的缓冲期、过渡期,也是学生培养自身工作能力的磨刀石。通过网络编辑实习能够使本人进一步熟悉和掌握网站编辑、Photoshop图片处理的基本流程和注意事项,熟悉运用网站编辑的各种工具。通过在实习单位的所见所闻,以及所学到的技能加深对网络编辑的了解,增进自己的编辑功底,以及了解人们对网络编辑的真正需求。2、实习要求:做网络编辑须具有较强的中文功底和文字处理能力,具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力;具有一定的网站栏目策划、运营管理知识;熟悉电脑操作,掌握基本网络知识。首先要对网络编辑有兴趣,其次,要有坚持下去的耐力和责任感。因为网络编第四单元我们周围的空气编辑的实习报告范文第四单元我们周围的空气1做个深呼吸感受空气的存在2做个深呼吸感受空气的存在2当风吹过解落三秋叶能开二月花过江千尺浪入竹万竿斜感受空气的存在3当风吹过解落三秋叶感受空气的存在3第一节空气的成分谜语一物到处有，用棒赶不走。眼睛看不见，手摸也没有。咀嚼无滋味，没它活不久。4第一节空气的成分谜语一物到处有，用棒赶不走。4一、认识空气的组成氮气稀有气体其他气体和杂质氧气二氧化碳5一、认识空气的组成氮气稀有气体其他气体和杂质氧气二氧化碳5空气的成分一、认识空气的组成（78％）（21％）（0.94％）（0.03％）（0.03％）（1％）空气的成分（体积分数）6空气的成分一、认识空气的组成（78％）（21％）（0.94％1、下列事实说明空气中含有哪些成分？（1）炒脆的瓜子放一段时间后便不脆了。（2）敞口放置的石灰水，过一段时间后便浑浊。2、桌子上放一个空烧杯，烧杯内（）A、是氮气B、是氧气C、是空气D、没有物质3、空气中含量最多的气体是（）A、氧气B、二氧化碳C、氮气D、稀有气体牛刀小试水蒸气二氧化碳CC71、下列事实说明空气中含有哪些成分？牛刀小试水蒸气二氧化碳C4、判断下列物质中属于纯净物的有

，属于混合物的有

。A、海水B、二氧化碳C、碘酒D、食盐水E、水F、氢气G、蒸馏水H、雪碧饮料I、新鲜空气5、下列说法正确的是（）A、空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物B、矿泉水不是一种纯净物C、空气中的稀有气体肯定是纯净物D、澄清的石灰水是一种纯净物84、判断下列物质中属于纯净物的有，属于混合物的有。81、如何测定空气中氧气的含量？2、如何测得消耗掉氧气的体积？91、如何测定空气中氧气的含量？9实验装置红磷10实验装置红磷10铜丝测定法在加热的情况下,铜能跟空气中的氧气反应,生成黑色的氧化铜粉末。铜+氧气氧化铜加热11铜丝测定法在加热的情况下,铜能跟空气中的氧气反应,生成黑色的实验步骤：1、在由两个注射器组成的密闭系统内留有30ml的空气。给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器活塞，观察现象，连续加热5分钟。2、停止加热后，将仪器放在石棉网上冷却到室温，再读出注射器内气体的体积。实验探究：6ml24ml30ml消耗掉的氧气体积反应后注射器内气体的体积反应前注射器内气体的体积思考：1、在实验过程中你观察到什么现象？2、完成表格：测定空气中氧气的含量12实验步骤：实验探究：6ml24ml1、上述实验中，如果两位同学的实验结果差别较大，你认为可能的原因有哪些？（1）铜丝量不足（2）装置漏气（3）未冷却至室温就读数（4）氧气有剩余2、为什么这个实验可以证明空气是混合物？

硬质玻璃管内的氧气已耗尽，但玻璃管内还有其他气体，说明空气是混合物。131、上述实验中，如果两位同学的实验结果差别较大，（1）铜丝量如下图所示装置，吸气，并观察现象。

14如下图所示装置，吸气，并观察现象。14

2、步骤：将集气瓶划分为五等分，做好标记；用燃烧匙取足量的红磷在酒精灯上加热至燃烧后迅速将燃烧匙伸入集气瓶内，塞紧橡胶塞；红磷熄灭后待集气瓶冷却至室温打开止水夹，观察进入集气瓶中水的体积。

1、仪器及用品：集气瓶、带导管的橡胶塞、烧杯、酒精灯、火柴、红磷、水红磷测定法152、步骤：将集气瓶划分为五等分，做好标记；用燃烧匙取足量3、实验原理：红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。红磷测定法瓶内压强变小，水倒吸水红磷燃烧消耗氧气，生成固体五氧化二磷能否用木炭代替红磷？

PO2

P2O5五氧化二磷点燃磷+氧气3、实验原理：红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的164、实验现象：1、产生大量白烟；4、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积5、实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。2、生成白色固体物质；3、放热；4、实验现象：1、产生大量白烟；4、等到燃烧停止，冷却后，瓶17a、装置不能漏气，要密封。c

、点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子d

、要冷却到室温后再打开止水夹。b

、红磷要过量实验成功的关键18a、装置不能漏气，要密封。c、点燃红磷后要立即伸入集气瓶5.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？答：（1）未冷却至室温便打开止水夹；（2）装置漏气；（3）红磷的量不足；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧。5.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什19科学家对空气成份的研究

拉瓦锡20科学家对空气成份的研究拉瓦锡20科学家对空气成份的研究

拉瓦锡汞表面有红色粉末生成汞面上升约1/521科学家对空气成份的研究拉瓦锡汞表面有红色粉末生成汞面上升约思考问题1.拉瓦锡通过什么实验研究空气的成分？得出什么结论？2.哪位科学家发现了稀有气体？3.通过阅读科学家探究空气组成的历史,

你有哪些感受和体会?22思考问题1.拉瓦锡通过什么实验研究空气的成分？22再见再见！23再见再见！23我来选择：①硫+氧气二氧化硫

固气气②木炭+氧气二氧化碳

固气气③磷+氧气五氧化二磷

固气固④石蜡+氧气二氧化碳+水

固气气液⑤铜+氧气氧化铜

固气固

★★点燃点燃点燃点燃加热24我来选择：①硫+氧气编辑的实习报告范文实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。一起来看看编辑实习报告,仅供大家参考!谢谢!【网站编辑实习报告范文一】在飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网络传播的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视一、实习目的及要求:1、实习目的实习是大学生步入社会工作岗位前的缓冲期、过渡期,也是学生培养自身工作能力的磨刀石。通过网络编辑实习能够使本人进一步熟悉和掌握网站编辑、Photoshop图片处理的基本流程和注意事项,熟悉运用网站编辑的各种工具。通过在实习单位的所见所闻,以及所学到的技能加深对网络编辑的了解,增进自己的编辑功底,以及了解人们对网络编辑的真正需求。2、实习要求:做网络编辑须具有较强的中文功底和文字处理能力,具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力;具有一定的网站栏目策划、运营管理知识;熟悉电脑操作,掌握基本网络知识。首先要对网络编辑有兴趣,其次,要有坚持下去的耐力和责任感。因为网络编第四单元我们周围的空气编辑的实习报告范文第四单元我们周围的空气25做个深呼吸感受空气的存在26做个深呼吸感受空气的存在2当风吹过解落三秋叶能开二月花过江千尺浪入竹万竿斜感受空气的存在27当风吹过解落三秋叶感受空气的存在3第一节空气的成分谜语一物到处有，用棒赶不走。眼睛看不见，手摸也没有。咀嚼无滋味，没它活不久。28第一节空气的成分谜语一物到处有，用棒赶不走。4一、认识空气的组成氮气稀有气体其他气体和杂质氧气二氧化碳29一、认识空气的组成氮气稀有气体其他气体和杂质氧气二氧化碳5空气的成分一、认识空气的组成（78％）（21％）（0.94％）（0.03％）（0.03％）（1％）空气的成分（体积分数）30空气的成分一、认识空气的组成（78％）（21％）（0.94％1、下列事实说明空气中含有哪些成分？（1）炒脆的瓜子放一段时间后便不脆了。（2）敞口放置的石灰水，过一段时间后便浑浊。2、桌子上放一个空烧杯，烧杯内（）A、是氮气B、是氧气C、是空气D、没有物质3、空气中含量最多的气体是（）A、氧气B、二氧化碳C、氮气D、稀有气体牛刀小试水蒸气二氧化碳CC311、下列事实说明空气中含有哪些成分？牛刀小试水蒸气二氧化碳C4、判断下列物质中属于纯净物的有

，属于混合物的有

。A、海水B、二氧化碳C、碘酒D、食盐水E、水F、氢气G、蒸馏水H、雪碧饮料I、新鲜空气5、下列说法正确的是（）A、空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物B、矿泉水不是一种纯净物C、空气中的稀有气体肯定是纯净物D、澄清的石灰水是一种纯净物324、判断下列物质中属于纯净物的有，属于混合物的有。81、如何测定空气中氧气的含量？2、如何测得消耗掉氧气的体积？331、如何测定空气中氧气的含量？9实验装置红磷34实验装置红磷10铜丝测定法在加热的情况下,铜能跟空气中的氧气反应,生成黑色的氧化铜粉末。铜+氧气氧化铜加热35铜丝测定法在加热的情况下,铜能跟空气中的氧气反应,生成黑色的实验步骤：1、在由两个注射器组成的密闭系统内留有30ml的空气。给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器活塞，观察现象，连续加热5分钟。2、停止加热后，将仪器放在石棉网上冷却到室温，再读出注射器内气体的体积。实验探究：6ml24ml30ml消耗掉的氧气体积反应后注射器内气体的体积反应前注射器内气体的体积思考：1、在实验过程中你观察到什么现象？2、完成表格：测定空气中氧气的含量36实验步骤：实验探究：6ml24ml1、上述实验中，如果两位同学的实验结果差别较大，你认为可能的原因有哪些？（1）铜丝量不足（2）装置漏气（3）未冷却至室温就读数（4）氧气有剩余2、为什么这个实验可以证明空气是混合物？

硬质玻璃管内的氧气已耗尽，但玻璃管内还有其他气体，说明空气是混合物。371、上述实验中，如果两位同学的实验结果差别较大，（1）铜丝量如下图所示装置，吸气，并观察现象。

38如下图所示装置，吸气，并观察现象。14

2、步骤：将集气瓶划分为五等分，做好标记；用燃烧匙取足量的红磷在酒精灯上加热至燃烧后迅速将燃烧匙伸入集气瓶内，塞紧橡胶塞；红磷熄灭后待集气瓶冷却至室温打开止水夹，观察进入集气瓶中水的体积。

1、仪器及用品：集气瓶、带导管的橡胶塞、烧杯、酒精灯、火柴、红磷、水红磷测定法392、步骤：将集气瓶划分为五等分，做好标记；用燃烧匙取足量3、实验原理：红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。红磷测定法瓶内压强变小，水倒吸水红磷燃烧消耗氧气，生成固体五氧化二磷能否用木炭代替红磷？

PO2

P2O5五氧化二磷点燃磷+氧气3、实验原理：红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的404、实验现象：1、产生大量白烟；4、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积5、实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。2、生成白色固体物质；3、放热；4、实验现象：1、产生大量白烟；4、等到燃烧停止，冷却后，瓶41a、装置不能漏气，要密封。c

、点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子d

、要冷却到室温后再打开止水夹。b

、红磷要过量实验成功的关键42a、装置不能漏气，要密封。c、点燃红磷后要立即伸入集气瓶5.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？答：（1）未冷却至室温便打开止水夹；（2）装置漏气；（3）红磷的量不足；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧。5.在实验中如果进入