《碳酸钠 碳酸氢钠》上课课件(全国优质课获奖案例)

《碳酸钠碳酸氢钠》上课课件(全国优质课获奖案例)向碳酸饮料瓶中加入碳酸钠固体，充分振荡，观察发生的现象？演示实验向碳酸饮料瓶中加入碳酸钠固体，充分振荡，观察发生的现象？演示碳酸钠(纯碱、苏打)白色固体粉末碳酸氢钠(小苏打)白色晶体碳酸钠(纯碱、苏打)碳酸氢钠(小苏打)1、碳酸钠和碳酸氢钠物理性质Na2CO3碳酸钠NaHCO3碳酸氢钠加少量水时能量变化加等质量水时溶解情况与水接触放热、升温吸热，降温溶解度Na2CO3

大于

NaHCO3结晶Na2CO3·XH2O1、碳酸钠和碳酸氢钠物理性质Na2CO3NaHCO3加少量水2、碳酸钠和碳酸氢钠化学性质2.1碱性碳酸钠、碳酸氢钠溶液均显碱性等浓度时碳酸钠溶液强于碳酸氢钠溶液2、碳酸钠和碳酸氢钠化学性质2.1碱性碳酸钠、碳酸氢钠溶

用于清洗餐具或生活用品的是用于清洗餐具或生活用品的是《碳酸钠碳酸氢钠》上课课件(全国优质课获奖案例)2、碳酸钠和碳酸氢钠化学性质将气球中粉末同时倒入锥形瓶中，观察现象。2、碳酸钠和碳酸氢钠化学性质将气球中粉末同时倒入锥形瓶中，观碳酸钠碳酸氢钠离子方程式宏观现象①气球膨胀②气球膨胀速率更慢③气球膨胀体积更小①气球膨胀②气球膨胀速率更快③气球膨胀体积更大CO32-+2H+=H2O+CO2

HCO3-+H+=H2O+CO2

2、碳酸钠和碳酸氢钠化学性质2.2与酸反应碳酸钠碳酸氢钠离子方程式①气球膨胀②气球膨胀速率更慢③气球膨CO32-+H+=HCO3-HCO3-+H+=H2O+CO2

碳酸钠碳酸氢钠CO32-+H+=HCO3-HCO3-+H+碳酸钠CO32-+H+=HCO3-HCO3-+H+=H2O+CO2

碳酸钠CO32-+H+=HCO3-HCO3-+滴加盐酸滴加盐酸滴加盐酸HCO3-CO32-H+H+H2O+CO2↑一步两步实验归纳宏观微观滴加盐酸滴加盐酸滴加盐酸HCO3-CO32-H+H+H2O实验归纳向碳酸钠中滴加盐酸：向碳酸氢钠中滴加盐酸：CO32-+H+=HCO3-HCO3-+H+=H2O+CO2

HCO3-+H+=H2O+CO2

实验归纳向碳酸钠中滴加盐酸：向碳酸氢钠中滴加盐酸：CO32-解决问题用本堂课所学知识解释一下CO2去哪儿了？利用碳酸钠与酸反应第一步生成碳酸氢钠的性质

Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3,

吸收了CO2,所以内部压强减小，大气压将塑料瓶压瘪。解决问题用本堂课所学知识解释一下CO2去哪儿了？利用碳酸钠与有AB两瓶无色溶液，它们是碳酸钠溶液和稀盐酸，不用其它任何试剂，该如何鉴别？课堂思考碳酸钠稀盐酸稀盐酸碳酸钠有AB两瓶无色溶液，它们是碳酸钠溶液和稀盐酸，不用其它任何试课后作业Na2CO3NaHCO3H+?课后作业Na2CO3NaHCO3H+?课堂小结1、从生活出发，引导学生学习了碳酸钠、碳酸氢钠的部分性质，并运用性质解释了生活中的用途物理性质：颜色、状态、溶解性及溶解时能量变化化学性质：碱性、与酸反应2、借助现代手段和传统方法从宏观现象到微观分析，对与酸的反应进行多层面探究CO32-+H+=HCO3-HCO3-+H+=H2O+CO2

课堂小结1、从生活出发，引导学生学习了碳酸钠、碳酸氢钠的部分《碳酸钠碳酸氢钠》上课课件(全国优质课获奖案例)向碳酸饮料瓶中加入碳酸钠固体，充分振荡，观察发生的现象？演示实验向碳酸饮料瓶中加入碳酸钠固体，充分振荡，观察发生的现象？演示碳酸钠(纯碱、苏打)白色固体粉末碳酸氢钠(小苏打)白色晶体碳酸钠(纯碱、苏打)碳酸氢钠(小苏打)1、碳酸钠和碳酸氢钠物理性质Na2CO3碳酸钠NaHCO3碳酸氢钠加少量水时能量变化加等质量水时溶解情况与水接触放热、升温吸热，降温溶解度Na2CO3

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NaHCO3结晶Na2CO3·XH2O1、碳酸钠和碳酸氢钠物理性质Na2CO3NaHCO3加少量水2、碳酸钠和碳酸氢钠化学性质2.1碱性碳酸钠、碳酸氢钠溶液均显碱性等浓度时碳酸钠溶液强于碳酸氢钠溶液2、碳酸钠和碳酸氢钠化学性质2.1碱性碳酸钠、碳酸氢钠溶

用于清洗餐具或生活用品的是用于清洗餐具或生活用品的是《碳酸钠碳酸氢钠》上课课件(全国优质课获奖案例)2、碳酸钠和碳酸氢钠化学性质将气球中粉末同时倒入锥形瓶中，观察现象。2、碳酸钠和碳酸氢钠化学性质将气球中粉末同时倒入锥形瓶中，观碳酸钠碳酸氢钠离子方程式宏观现象①气球膨胀②气球膨胀速率更慢③气球膨胀体积更小①气球膨胀②气球膨胀速率更快③气球膨胀体积更大CO32-+2H+=H2O+CO2

HCO3-+H+=H2O+CO2

2、碳酸钠和碳酸氢钠化学性质2.2与酸反应碳酸钠碳酸氢钠离子方程式①气球膨胀②气球膨胀速率更慢③气球膨CO32-+H+=HCO3-HCO3-+H+=H2O+CO2

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碳酸钠CO32-+H+=HCO3-HCO3-+滴加盐酸滴加盐酸滴加盐酸HCO3-CO32-H+H+H2O+CO2↑一步两步实验归纳宏观微观滴加盐酸滴加盐酸滴加盐酸HCO3-CO32-H+H+H2O实验归纳向碳酸钠中滴加盐酸：向碳酸氢钠中滴加盐酸：CO32-+H+=HCO3-HCO3-+H+=H2O+CO2

HCO3-+H+=H2O+CO2

实验归纳向碳酸钠中滴加盐酸：向碳酸氢钠中滴加盐酸：CO32-解决问题用本堂课所学知识解释一下CO2去哪儿了？利用碳酸钠与酸反应第一步生成碳酸氢钠的性质

Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3,

吸收了CO2,所以内部压强减小，大气压将塑料瓶压瘪。解决问题用本堂课所学知识解释一下CO2去哪儿了？利用碳酸钠与有AB两瓶无色溶液，它们是碳酸钠溶液和稀盐酸，不用其它任何试剂，该如何鉴别？课堂思考碳酸钠稀盐酸稀盐酸碳酸钠有AB两瓶无色溶液，它们是碳酸钠溶液和稀盐酸，不用其它任何试课后作业Na2CO3NaHCO3H+?课后作业Na2CO3NaHCO3H+?课堂小结1、从生活出发，引导学生学习了碳酸钠、碳酸氢钠的部分性质，并运用性质解释了生活中的