教科四年级下册科学实验报告单

(完好版)教科版四年级下册科学实验报告单(完好版)教科版四年级下册科学实验报告单(完好版)教科版四年级下册科学实验报告单小学科学四年级下册实验操作（教科版）1.体验静电现象（P2）实验目的：让学生亲身体验静电现象实验原理带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引实验器材：塑料梳子或笔、碎纸屑操作步骤：1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢凑近碎纸屑，观察有什么现象发生。2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次凑近头发，观察有什么现象发生。实验结论：带电体能吸引轻小物体。2实验名称；不一样样的电荷实验目的：认识正电荷和负电荷实验器材：气球、羊毛制品、木尺步骤：将两个充气气球挨着悬挂在约1米长的木尺，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触部位，观察有什么现象发生实验结论：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引实验名称：小灯泡的构造实验目的认识小灯泡的构造是怎样的实验器材小灯泡实验步骤显现小灯泡，让学生看清灯泡的组成实验结论小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架、连接点组成的4让小灯泡发光（P5）实验目的：利用电来点亮小灯泡实验原理只有电流经过灯丝时小灯泡才会发光实验器材：导线1根、电池1节、小电珠1个。实验步骤：选择连接方式使小灯泡发光。1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。4、整理器材。实验结论：小灯泡亮了。5连接带灯座的电路(P7)实验目的：连接带灯座的电路，让小灯泡亮起来实验原理一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡实验资料：小灯泡、小灯座、电池、电池盒各1个、导线2根。实验步骤：组装电路1、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。2、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。3、将小灯泡安装在灯座上，再连接上导线---小灯泡亮了。4、拆分器材5、整理器材。6连接串通电路p8实验目的：会使用串通方法连接电路实验原理；串通是电路的一种连接方式实验器材：电池、电池盒、灯泡、灯座各2个、导线4根。操作步骤：1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。2、用导线把电池、灯泡、逐个串接法连起来。使2个小灯泡同时亮起来。3、拆分器材4、整理器材。实验结论：串通是电路的一种连接方式。7连接并联电路p8实验目的：会使用并联方式连接电路实验原理；并联也是电路的一种连接方式实验器材：电池、电池盒、灯泡、灯座各2个、导线4根。操作步骤：1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。2、用导线把电池、灯泡、用并联法连接起来。使2个小灯泡同时亮起来。3、拆分器材4、整理器材。实验结论：并联是电路的一种连接方式。8检测故障电路（P9）实验目的：制作一个电路检测器，并且消除电路中的故障实验原理：用电路检测器检测电路故障实验器材：一个由2个灯泡、灯座、1节电池、电池盒连构造成的出故障的电路，一个“电路检测器”。操作步骤：1、组装一个“电路检测器”。用电池、小电珠、导线制作一个电路检测器；2、先展望再用电路检测器检测电路中所发生的故障，3、说出故障原因，并且采用代替法把电路重新接亮。9检测导体和绝缘体P11实验目的：检测哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体实验原理：能使电路检测器中灯泡亮起来的物体是导体，亮不起来的则是绝缘体实验资料：木片、塑料片、回形针、钥匙、纸板、橡皮、布、丝绸、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片、陶瓷，1个电路检测器。实验步骤：1、从以上物品中选择6种检测。2、检查电路检测器。3、检测每种物品，观察现象：使小灯泡发光，说明被鉴其他资料简单导电；小灯泡不发光，说明被鉴其他资料不简单导电（注意要重复检测）。4、能说出导体、绝缘体的看法，并将被检测物品正确的分为导体和绝缘体两组。5、整理器材。实验结论：在我们采用的资料中，铜片、钥匙是导体；纸条、塑料片、木片、橡皮是绝缘体。10实验名称做个小开关实验目的知道开关可以用来连接或断开电路实验器材小木块、图钉、曲别针、小灯泡、小灯座、电池盒、电池、导线等实验步骤1、图钉、小木板、回形针组装好开关。2、把开关接到电路中考据。3、整理器材。实验结论开关经过接通电流可以控制等的亮灭11实验名称里面是怎样连接的实验目的让学生研究的过程中推测盒子里面的电线是怎样连接的。实验器材接线盒、电路检测器实验步骤1，用电路检测器检测哪几个接线柱是通路，哪几个是断路。2、将接线柱之间的通断情况记录下来。3、整理好器材实验结论同一种结果有不一样的连接方法。14实验名称观察一朵油菜花实验目的经过实验知道花的各部分名称实验器材油菜花1朵、镊子1、放大镜1、白纸1小张实验步骤1、用放大镜观察1朵油菜花，2、把油菜花放在白纸上，用镊子解剖观察实验结论：油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成15实验名称：多种花的观察实验目的：认识各种花的组成实验器材：放大镜，白纸，镊子，各种花若干实验步骤：1、用各样感官观察各样不一样的花。2、借助放大镜、镊子等简单工具对每种花进行观察实验结论：不一样的花有不一样的组成和不一样的特点16实验名称观察雄蕊和雌蕊实验目的雄蕊和雌蕊在形成就实和种子的过程中有十分重要的作用。实验器材几种植物的花雄蕊和雌蕊、放大镜1、白纸1小张实验步骤1、用放大镜观察雄蕊的各个部分。2、将花粉抖落到白纸上观察。3、用手指轻触柱头可否有粘性。4、整理器材。实验结论雄蕊产生的花粉流传到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精今后，果实和种子开始成长，花朵开始凋落18实验名称:观察油菜花的果实和种子实验目的：认识花的哪些构造与果实、种子有关。实验器材：花朵、油菜果实、放大镜、镊子实验步骤：1.用放大镜观察雄蕊。2.用放大镜观察雌蕊。3.把花粉抖落在白纸上观察。4.用手指轻触柱头，观察粘性。5.用柱头轻触纸上的花粉。实验结论：认识了雌蕊和雄蕊与果实、种子有关19实验名称观察种子的内部构造实验目的：知道单、双子叶植物种子构造的差异。实验器材镊子、小刀、放大镜、浸泡的蚕豆种子实验步骤1．取一粒浸软的蚕豆种子，观察它外形2．观察种子外形，用解剖针小心挑破种皮，剥掉种皮，观察胚。3数一数有几片子叶。4分开子叶，用放大镜辨别胚芽、胚根和胚轴的地址实验结论蚕豆是双子叶植物名称：鉴别食品中的营养成分实验目的：经过实验让学生知道食品中的主要营养成分实验器材：花生、小麦、鸡蛋，烧杯、酒精灯、胶头滴管、稀碘液、镊子，试管实验步骤：1、用烘烤法检测小麦中的水分。2、用燃烧法检测花生，小麦中的无机盐。3、在白纸上挤压法检测脂肪。4、用稀碘液检测淀粉实验结论：食品中的营养物质主要包括：水、无机盐、脂肪、糖类、蛋白质和维生素六大类。23名称：观察比较生熟鸡肉实验目的：观察生熟鸡肉的差异实验器材：生鸡肉、熟鸡肉实验步骤：1.观看颜色。2闻闻气味。3品尝实验结论：同一食品的不一样食用方法会影响我们的口胃和营养吸取名称：观察发霉的面包实验目的：使学生知道面包的变质发霉是霉菌大量生殖引起的，实验器材：发霉的面包、放大镜实验步骤：1、用肉眼观察面包，认识霉菌的颜色、形态。2、用显微镜观察霉菌，认识霉菌的形态构造实验结论：面包的发霉与水分的多少、温度的高低、光的照射等条件有关25实验名称哪一块面包上的霉菌生长得快实验目的面包的变质发霉是霉菌大量生殖引起的，它的生长需要适合的环境和条件。实验器材面包、牙签、霉菌、塑料袋、冰箱、温度计实验步骤1、准备四块烘干的面包，用牙签放上霉菌。2、分组实验：第一组：让一块面包保持干燥，另一块滴十滴水，分别装在两个塑料袋中，扎进口放在桌子上。第二组两块面包都滴十滴水，分别装在塑料袋中，扎进口，一块放在冰箱中，一块放在温度较高的地方。实验结论面包发霉是因为长了霉菌，它的生长需要获取营养和适合的生长环境28实验名称检查认识食品的配料实验目的知道食品包装上的主要信息，能正确选择食品实验器材学生自带各样食品包装实验步骤1、找食品的配料成分。2、解析哪些是有营养，哪些无营养，有营养的在食品“宝塔”中处在什么地址。3、整理器材。实验结论具备产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期和产品标号等信息的才是正规厂家生产出来的合格产品。29实验名称比较几种食品的保质期实验目的依照食品的保质期正确选择适合的食品实验器材学生自带各样食品包装实验步骤1、观察解析保质期长短与食品的关系。2、观察解析保质期长短与食品包装和储蓄方法的关系。3、看食品的用料可否影响保质期。实验结论保质期长短与包装方法、储蓄方法和食品配料有关系30实验名称岩石的分类实验目的认识常有岩石的鉴别方法，掌握三大岩石种类的基本特点。实验器材岩石标本、放大镜、稀盐酸实验步骤借助放大镜、稀盐酸等资料，采用多种方法鉴别出所供应的花岗岩、石灰岩、砾岩和砂岩。实验结论：岩石可分为岩浆岩、聚积岩、变质岩。31实验名称：观察、鉴别岩石实验目的：观察岩石实验器材：岩石标本、放大镜、稀盐酸实验步骤：借助放大镜、稀盐酸等资料，采用多种方法鉴别出所供应的岩石标本实验结论：花岗岩是岩浆岩。砾岩、砂岩和页岩、石灰岩是聚积岩。大理岩是变质岩。32实验名称观察花岗岩实验目的：认识花岗岩。实验器材：花岗岩矿物标本、放大镜实验步骤：1、观察花岗岩标本。2、观察花岗岩的颗粒鉴别哪些是石英、长石、云母。3整理器材。实验结论：花岗岩是由石英、长石、云母组成的33实验名称观察矿物的颜色和条痕实验目的观察矿物的颜色、条痕实验器材几种矿物、白色无釉瓷板实验步骤1、观察矿物的颜色。2、观察矿物的条痕色。3、进行比较解析，整理好器材。实验结论条痕颜色比表面颜色更可靠实验名称：矿物的软硬比较实验目的：比较矿物的软硬实验器材：各样矿石标本、钥匙、小刀实验步骤：1、用一些简单的工具鉴别矿物的硬度，2、用指甲划，用矿石和指甲对照。3、用铜钥匙划，用矿石和铜钥匙对照。4、用小刀划，用矿石和小刀对照实验结论：每一种矿物都有自己的硬度35实验名称观察矿物的透明度和光彩实验目的不一样矿物的透明度、光彩和形状是不一样的。实验器材几种矿物、手电筒、金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸、实验步骤1、观察几种矿物的透明度，并记录。2、观察金属、蜡烛玻璃泥土、丝绸的反光情况，按反光强弱进行排列。3、整理器材。实验结论不一样矿物透明度不一样，有金属光彩的大部分是金属矿实验名称：观察矿物的形状实验目的：经过观察认识矿物的形状实验器材：石盐、石英、方讲解等矿物实验步骤：1观察几种矿物的形状有哪些特别规则2整理器材实验结周实验内容次生活中的静电现象点亮小灯泡简单电路电路出故障了导体与绝缘体做个小开关不一样样的电路连接油菜花开了各样各样的花花、果实和种子把种子分布到远处

演分实验器材示组√塑料梳子、碎纸屑、气球、绑气球的细线、挂气球的支架、静电现象的图片。√√小灯泡、干电池、导线、小灯泡的剖面图、双面胶。√灯座、电池盒、电池、导线、灯泡、记号笔。小灯泡（好的和坏的）、导线、电池、电池盒、小√√灯座、废电池、形成断路的电池盒、一套电路检测器的资料。木片、塑料片、陶瓷、纸板、橡皮、布、丝绸、皮√√毛、钢管、玻璃、铅笔、铜丝、铅丝、铝丝、铁丝、卷笔刀、硬币、导线、插座、20种待测的物体、电路检测器。√√手电筒、干电池、软木块、图钉、曲别针、小灯泡、小灯座、电池盒、电池、导线、红灯、绿灯、黄灯。√√电路检测器、四个接线头的盒子、电池、电池盒、小灯泡、导线。√√油菜花、镊子、放大镜。√√各种花、放大镜、镊子。√√放大镜、镊子、油菜果实、花和其他植物的花、植物传粉、受精的课件。√√油菜、蒲公英、苍耳等的果实和种子、植物种子传播方式的图片。7种子的萌发√油菜、黄豆、蚕豆种子、不一样萌芽阶段的蚕豆种子、小刀、镊子、放大镜。8动物的卵√√常有动物的卵、鸡蛋、放大镜、培养皿、青蛙卵和鸡蛋孵化的图片。8动物的生殖活动√多种动物生殖活动的图片。9一天的食品√√食品记录的卡片纸、分类记录单。一天的食品记录卡、食品营养成分和分类的资料、9食品中的营养√√食用油、肥肉、棉签、白纸、淀粉、水、碘酒、滴管、小碗、含有淀粉的食品(馒头、米饭等)。10营养要均衡√√均衡饮食食品搭配记录表、均衡饮食宝塔资料。10生的食品和熟的食品√√生、熟马铃薯、两小块生鸡肉、酒精灯、水、烧杯、镊子。11面包发霉了√√发霉的面包、干面包四小块、滴管、水、塑料袋。11减慢食品变质的速度√√新鲜和腐败的小鱼、镊子、一次性橡胶手套。12食品包装上的信息√食品包装袋若干。13各样各样的岩石√√放大镜、烧杯、岩石矿物标