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文档简介
《昆虫记》整本书阅读系列作业设计八年级上语文一、课标要求注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。二、教材分析《♘虫记》这本科普作品，是八年级上册语文教材名著这部名著中的《蝉》一文也作为自读篇目列于第五单元，这样编排用意在于以课内《蝉》的阅读带动《♘虫记》整本书三、学情分析四、作业目标1性与成长规律。2、通过圈点批注、摘抄点评，让学生分析作品中高超提升学生阅读文学作品的能力。3验，设计观察实验，探究自然之秘，仿写科普小品文。五、作业内容任务一：制作♘虫档案式形成♘虫档案。任务二：圈点批注，摘抄点评。1、圈点批注：《♘虫记》堪称科学与文学完美结合的典时地进行圈点批注。2言进行摘抄并鉴赏、点评。任务三：拍摄动物科普小视频成科学实验。1、精读一篇描述法布尔观察♘虫的精彩段落，结合实例总结法布尔观察的经验。借鉴法布尔的经验，选择自己喜还需拍照、拍视频，用作后期制作的材料。2、从写作的角度再次精读《♘虫记》描述♘虫的精彩品文。3APP六、设计意图：本作业的设计重点体现综合实践型和反思创新型作业任务。趣的♘虫世界中唤起他们对生命的尊重。深入的认识。任务三：主要培养学生的迁移运用能力和分析创新能力。学生完成。向生活。七、案例反思本作业设计旨在引导学生阅读《♘虫记》，同时帮助学生提升概述能力、欣赏文学作品的能力和综合实践的能力。80仅能认真读书，还能简略地概述内容。90所不同的是有的学生思考的浅，有
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