【教学课件】第二节 人体的血液循环 示范课件1

第二节人体的血液循环（第1课时）第4单元生物圈中的人•第十章人体内物质的运输能量供给一、导入新课本资源为视频截图，如需使用此资源，建议下载视频：【情境素材】人体的血液循环。一、导入新课当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们验血，必要时还需要输液治疗。你是否注意到验血或输液时，针刺的部位一般在哪里？二、讲授新课

（一）血管动脉静脉毛细血管血管包括动脉、静脉和毛细血管三种。二、讲授新课（一）血管分布：动脉大多分布在身体较深的部位。动脉用手指按在手腕部桡骨的内侧会感到搏动，这就是桡动脉在搏动。把血液从心脏输送到全身各部分去的血管。（心脏→全身）二、讲授新课（一）血管静脉

把血液从全身各部分送回心脏的血管。（全身→心脏）例如：人体皮肤下的一条条“青筋”就是分布较浅的静脉。分布：有深有浅注意：人体四肢的静脉中有静脉瓣可以防止血液倒流。静脉瓣二、讲授新课（一）血管毛细血管动脉毛细血管静脉毛细血管分布广泛，是血液和组织细胞间进行物质交换的场所。二、讲授新课（一）血管血管管壁特点管腔血流速度功能动脉把血液从______输送到______静脉把血液从______输送到______毛细血管是血液和组织细胞间进行__________的场所快较慢最慢较厚，弹性大较薄，弹性小最薄，只由一层上皮细胞构成心脏全身最小大全身心脏物质交换小三种血管的结构功能比较表二、讲授新课（一）血管管壁非常薄，只有一层细胞构成；管内血流速度最慢；数量多，分布广。

毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。讨论：毛细血管的特点与其功能有何关系？二、讲授新课

把手放在胸前感受心跳的位置。心脏位于胸腔的中部偏左下方，形状像倒置的梨。心脏使血液在体内不停地循环流动。（二）心脏二、讲授新课（二）心脏心脏强有力地收缩，推动着血液的流动。可见，心脏是血液运输的动力器官。心脏为什么能不停地跳动？这与它的结构有关。二、讲授新课本图片为视频截图，如需使用此资源，建议插入视频：【教学实验】心脏的结构和功能。二、讲授新课（二）心脏外形观察：辨别心脏的上、下；左、右方位。右左上下观察心脏二、讲授新课（二）心脏观察心脏内部结构观察：（1）辨认四个腔（2）观察四个腔的连通关系（3）找到与四腔相连的血管先独立观察，后同伴交流二、讲授新课（二）心脏观察心脏左心室右心室左心房右心房二、讲授新课（二）心脏观察心脏左心房右心房右心室左心室二、讲授新课（二）心脏从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室又有什么不同？请试着解释为什么会有这些不同。

心室壁比心房壁厚。左心室壁比右心室壁厚。心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入心室，由于结构和功能相适应，心室的壁就比心房的壁厚。同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，左心室的壁比右心室的壁厚。二、讲授新课（二）心脏心脏有几个腔？每个腔之间是否相通？左心室右心室左心房右心房上房下室向下通，左右房室不相通二、讲授新课（二）心脏与心脏相连的血管左心室右心室左心房右心房主动脉肺动脉上腔静脉肺静脉下腔静脉房连静脉室连动二、讲授新课（二）心脏穿针引线巩固新知A．左心房

a．主动脉B．左心室

b．肺静脉C．右心房

c．肺动脉D．右心室d．上、下腔静脉二、讲授新课（二）心脏心脏哪里有瓣膜？它们有何作用？左心室右心室左心房右心房动脉瓣房室瓣四肢静脉的静脉瓣瓣膜作用：控制血液向一个方向流动而不会倒流。二、讲授新课（二）心脏观察并归纳：心脏内血液流动的方向心房心室动脉

静房室动不倒流二、讲授新课（二）心脏心脏的功能：心脏是血液循环的动力器官，使血液在体内不停地循环流动。二、讲授新课（二）心脏肺动脉主动脉肺静脉上下腔静脉左右心房收缩左右心室收缩心房和心室均舒张心脏是怎样工作的呢？二、讲授新课本图片为交互动画截图，如需使用此资源，建议插入动画：【知识探究】跳动的心脏。三、课堂反馈

1．中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉是（）

A．毛细血管B．静脉C．动脉D．经络

C2．血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（）A．心脏

B．动脉

C．静脉

D．毛细血管D三、课堂反馈4．静脉瓣的作用是（）A．保护静脉血管壁

B．防止静脉血液倒流C．加速血液的流动

D．减少血液对静脉壁的压力B

3．人体血液循环的动力器官是（）A．心脏B．肝脏C．肾脏D．胃A四、课堂小结心脏血管动脉毛细血管静脉管壁较薄、弹性小，有静脉瓣，血流速度慢

管壁较厚弹性大血流速度快管壁非常薄，由一层上皮细胞构