【教学课件】第一单元《认识东、南、西、北》精品教学课件

第一单元位置与方向第1课时认识东、南、西、北准备好了吗？一起去探索吧！认识东南西北学习目标1.结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，能根据给定的一个方向，辨认其余三个方向。2.学习看懂简单的平面图，了解平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制。3.经历同一个物体随着观察点的改变，方位也随之改变，认识到确定观察点的重要性，体验位置的相对性。创设情境巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业探究新知同学们，我们之前学过用哪些词来描述方向。前后、上下、左右

琳琳想去图书馆借书，妈妈告诉她到车站后从车站向右走100米可以到图书馆。可是琳琳又疑惑了：我应该面向车站向右走？还是背向车站向右走？面对琳琳的疑惑，你认为应该怎样走呢？这里用东、南、西、北来描述更清楚。创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业早晨起来，太阳升起的方向是东。生活中辨认方向的方法创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业晚上，利用北斗星可以找到北方。生活中辨认方向的方法创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业树林里树叶长得密集的一方就是南方。切开树干，年轮较宽的一方就是南方。石头上苔藓长得茂盛的一方就是北方。生活中辨认方向的方法创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业知道了一个方向，怎么知道其他三个方向呢？东西南北我面向东，背对着的方向是西。小明左手指向北方，右手指向南方。认识东、南、西、北创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业东西南北顺时针东—南—西—北东对西，南对北认识东、南、西、北创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业东西南北顺时针前北后南，左西右东认识东、南、西、北创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业我们来认一认教室里的东、南、西、北吧。我们的讲台在东面，我们现在面向东面。创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业操场教学楼图书馆体育馆大门北

你们学校的大门朝哪个方向？我们学校的示意图探究创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的。探究绘制标准创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业我们学校的示意图操场在图书馆的（）面。北南西东西创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业我们学校的示意图操场在图书馆的（）面。操场在体育馆的（）面。北南西东西东观测点不同创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业我们学校的示意图教学楼在操场的（）面。操场在教学楼的（）面。南北观测点互相交换，方向相反。巩固练习探究新知创设情境课堂小结拓展延伸布置作业如果你面向东面，那么你的背后是（）面。如果你面向南面，那么你的背后是（)面。如果你面向东面，向右转后，你面向（）面。西北南1.填一填。练习巩固练习探究新知创设情境课堂小结拓展延伸布置作业2.看图填空。阳阳家电影院超市医院学校北（1）电影院在阳阳家的北面，超市在阳阳家的（)面。（2）医院在阳阳家的西面，阳阳家在医院的（)面。南东练习巩固练习探究新知创设情境课堂小结拓展延伸布置作业3.请根据描述，把下面的序号标在适当的方框里。大门北（1）猴山在大风车的北面。（2）猴山的东面是鹿苑。（3）大风车在熊猫馆的东面。猴山虎山熊猫馆练习课堂小结探究新知创设情境拓展延伸布置作业巩固练习3.描述位置时要说清观测点。通过本节课的学习，你学到了什么？2.知道地图一般是根据上北，下南，左西，右东的方位绘制。1.认识了东、南、西、北四个方向。拓展延伸课堂小结探究新知创设情境布置作业巩固练习早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器——司南，后