绘画疗法房树人课件

绘画疗法房树人绘画疗法房树人1怎样分析屋—树—人图画？在树——屋——人图画中，每一样事物都有自己的象征意义。房子一般代表家庭，代表安全感树代表自我的成长人代表我们与家庭成员的互动关系，代表人际沟通

怎样分析屋—树—人图画？在树——屋——人2绘画疗法房树人课件3绘画疗法房树人课件4绘画疗法房树人课件5绘画疗法房树人课件6（二）窗户窗户是房屋的另一个沟通途径。它同样也代表个体的开放性，另外，它还是展示美感，情趣的窗口。1、十字形的窗户：最常见的画法，没有特别的含义2、像栅栏一样的窗户：缺乏安全感；对家庭的感受不良，像被禁闭一样3、有很多窗户：渴望与外界接触；渴望与他人沟通4、有窗帘的窗户：追求美感；保留地让人接近5、狭窄的窗户：羞怯；不容易让别人走近自己6、没有窗户：表示退缩；可能有被害妄想倾向（二）窗户7（三）屋顶1、黑黑的屋顶：内心有沉重感、负重感2、密布十字屋顶：内心有激烈的矛盾和冲突3、网状屋顶：内疚感；想要控制住自己的幻想（四）烟囱烟囱有多种象征意义，炊烟给人家庭温暖的感觉，烟囱的形状使其又可以象征性器官强调烟囱：关注家庭的温暖感；关注性方面的能力；关注权利；关注激发创造力没有烟囱：比较常见的情况是正常的；可能处于消极状态；可能缺乏心理上的温暖感（五）台阶和走道，台阶和走道是愿意与人交往的象征（三）屋顶8（六）、附加物1、太阳：比较常见，尤其是在儿童画中在成人画中可能代表需要温暖朝向太阳表示需要温暖、寻求温暖远离太阳或背着太阳表示拒绝温暖2、月亮：代表忧郁3、星星：象征剥夺（身体或感情上的）4、云朵：代表焦虑，尤其是缠绕在头脑中的引起焦虑的事件，代表犹豫5、花朵：代表美丽的爱，渴望爱和美6、蝴蝶：可能代表难以捉摸的爱7、雪：内心的冰冷感；忧郁或自杀倾向8、雨：情绪低落（六）、附加物9怎样分析人像画？

怎样分析人像画？

10（一）、人物整体信息：1、巨大人物：表明自我膨胀，自制能力差2、很小的人：没有安全感，退缩，沮丧3、火柴人、漫画人、卡通画或过分抽象画：防御或拒绝态度；对画图要求的不合作；想要隐藏自己，不愿意表露真实自我；智商低4、整个人物缺乏结构化、整体性：挫折容忍度低；容易冲动（一）、人物整体信息：115、人物倾斜度：如果大于15度，表明个性变化无常、心理失衡。6、出现的部分：相对来说，出现全身且有脚的自画像，表现自我意识清楚、自我整合良好的人。只出现脸部，或只出现肩膀、半身或大半身，自我意识比较模糊，自我整合过程正在进行中。7、正面像：自画像如果是正面，表明愿意让别人了解自己画别人如果是正面：表示对画中人的正面情感、接受度。5、人物倾斜度：如果大于15度，表明个性变化无常、心理失衡。128、侧面像：自画像如果是侧面，表明希望自己具有一种神秘感。9、背影：自画像如果是背影表明一种防御心理，或不敢面对真实自我，或不愿意面对现实。画别人如果是背影，表明对这个人情感上的不接受。10、阴影：一般代表焦虑或忧郁脸部有阴影，代表有攻击的冲动把某个部位涂黑，代表特别强调某个部位，在脑子里一直想着这个部位对涂黑部位有焦虑感8、侧面像：自画像如果是侧面，表明希望自己具有一种神秘感。1311、把整个人（物）都涂黑、图暗：有可能是情绪困扰对涂黑人的暗恋、对涂黑人或物的担忧12、旋转的人形：

迷失方向与众不同需要别人的注意感到被别人拒绝如果为男孩所画，可能会有情绪困扰11、把整个人（物）都涂黑、图暗：14（二）、头部1、大头或头部占全身比重比例较大：对儿童画来说，这是常见的、正常的；成年人画的对自己的智慧、精神和智力评价较高、常见与知识分子或高学历者；但也有可能是智商偏低，不满意自己的体格2、小头或头部占身体比例较小：总体上有一种缺乏感或无力感，智力上，人际交往方面或性方面；自卑感或软弱感3、头的倾向的方向：画中人头部往左倾，比较理性画中人头部往右倾，比较感性4、重重描画脸部轮廓：代表注重面子，注重别人对自己的看法（二）、头部15（三）毛发1、浓密的头发：如果用黑色把头发一笔一笔描画出来，表明这个人做事很仔细，追求完美；追求男子气概，对性的事情比较关注；可能有自恋倾向；过分浓密的黑色头发代表烦恼2、头发稀疏或没有头发：表明体力不好如果是女性画的人物没有头发，需要追问原因，是不是在性别认同方面上的问题。（四）五官1、漏掉五官：逃避人际关系；没有很好地适应环境2、五官模糊：退缩倾向；在人际关系上的畏缩和自我防卫3、过分强调五官：用攻击性、交往中的唯我独尊来弥补自己匮乏感和软弱（三）毛发16（五）眼睛1、目光方向：一般来说目光往不同方向看，是搜索不同的记忆画中人往右看，是展望未来画中人往左看，是搜索过去的记忆。画中人斜视，有猜忌和妄想倾向2非常大的眼睛：强调通过眼睛来获得外界信息；用感性的方式了解世界；外向；如果是涂了阴影，代表焦虑；女性画大的眼睛，较男性更多见，是正常的3、非常细小的眼睛：内向；自我反省；关注自我4、没画眼珠：表示内向的、关注自我、对环境和外在事物不屑一顾（五）眼睛17（六）眉毛和睫毛：眉毛是面目表情的重要组成部分，它的表现力非常强。我们常说的横眉冷目、扬眉吐气、眉目传情等都是和眉毛有关仔细描画的眉毛，代表对仪容非常在意扫帚般的眉毛表示倾向不修边幅眉毛扬起表示不屑的态度画出眉毛表示能较好地照顾他人（六）眉毛和睫毛：眉毛是面目表情的重要组成部分，它的表现力非18（七）耳朵耳朵是人们用来听声音的器官。它和倾听很有关系，引申开来还有对别人意见持何种态度。1、大耳朵：对批评敏感；也有可能代表失聪2、没有耳朵：很少倾听别人的意见（八）鼻子鼻子是五官中唯一凸起的部位，它代表的基本含义是有主见。强调鼻子：代表有主见；可能有攻击性倾向；性方面有障碍（七）耳朵19（九）嘴巴1、强调嘴巴：有欲求不满的倾向；2、没有或模糊嘴巴：不愿意与比人沟通；可能表示情绪低落3、露初牙齿的嘴巴：成人如果把人画成露出牙齿，表示幼稚，有攻击性或虐待倾向。（十）脖子脖子是联结头部和身体的部位，一般认为它是智慧与情绪之间的联结。1、短、粗脖子：冲动倾向；粗暴的、固执的倾向2、长脖子：想出人头地；有依赖性3、僵硬的脖子：在人际关系方面灵活度不够4、脖子不清楚：行动方向不明（九）嘴巴20（十一）肩膀肩膀是人们用来承重的部位。如果内心感受到很大压力，人们会不自觉地吧肩膀画成宽肩或方肩，以承受压力。1、强调肩膀：方正的肩膀表示有攻击性、敌意

2、小小的肩膀：表示自卑感或无力承受压力感

3、女性画出宽或方肩，常表示必须肩负重任，或争强，好胜。绘画疗法房树人课件21（十二）四肢

胳膊和手、腿与脚构成人的四肢。它们代表了丰富的含义，尤其表明个体如何与环境相处。1、胳膊：两只胳膊不对称，一只粗，一只细代表发展中某些方面不平衡2、双手叉腰的动作表示自恋，或倾向权利3、双手机械地平举，与身体呈90度，表示不能很好地适应环境，软弱，萎缩的胳膊表示心理上的软弱感，匮乏感4、长而强壮的胳膊表示有雄心壮志，并愿意付诸行动去实现自己的目标5、非常短的胳膊表示缺乏雄心壮志并且缺乏行动力6、没有画胳膊：表示内疚感、罪恶感（十二）四肢22（十三）手手是人类用来制造工具、掌握工具的重要部位，最基本的含义是代表行动力，做事的决心，另外，手还是重要的社交工具，可以表达丰富的人体语言。所以，手的画法值得关注。1、模糊的手：表示在人际关系中缺乏自信2、非常大的手：表示攻击性3、涂黑了的手：表示焦虑和罪恶感4、非常大的手指：表示攻击性、侵犯性5、没有手代表缺乏行动力或自慰的罪恶感等（十三）手23（十四）腿和脚腿和脚都是人用来支撑和站立的。它们最基本的含义是表示踏实，稳定。1、非常长的腿：表示强烈需要自主2、细小的脚：表示没有安全感3、一长一短或一粗一细的腿：表示没有稳定感4、没有画腿：或拒绝画腰部以下的部位，可以代表性方面的困扰5、没有画脚：表示不稳定，或缺乏准确的定位，或是有退缩倾向。（十四）腿和脚24怎样分析树木人格图？怎样分析树木人格图？25（一）树冠和树枝1、树冠巨大型：有强烈的成就动机；有雄心壮志；有自豪感，有时自我赞美2、小型树冠：成人画中，则是幼稚性，退化性的象征3、横向生长的树枝：愿意滋养、保护他人；愿意主动与人交往4、向上生长的树枝：正在生长；积极向上的成长；正在寻找向上发展的机会5、向下生长的树枝：过去的生活经历及负面人生态度，有逃离现实或欲求不满的倾向（一）树冠和树枝26（二）树干树干反映成长和发展上的能量、生命力。树干上的疤痕是成长过程中受到创伤的标志，从它所处的位置可以对其创伤年龄进行大致判断。树干的粗细代表生命力的旺盛程度，过细的、象一根线一样树干，往往代表在成长过程中缺乏支持和支撑。粗大的树干代表着旺盛的生命力。树干越往上越细，最后收于一点。可能代表生命力的衰弱。被风吹得歪斜的树：感受到来自外界的强大压力没有树干：情绪低落；没有生存的意愿（二）树干27（三）树叶1、树叶稀少：生命力不足；活力不够；能量低2、没有树叶：生命力严重不足；没有活力；有衰竭感；生命的失落感和空虚感3、树叶掉落：象征着倾向于养育来源，如对父母、家庭等的依恋；依赖性（三）树叶28（四）树根树根是树深埋在土里的部分，它又是吸收养分的重要部分，它象征着过去的成长，最初的成长，树根暴露在外，象征着对过去的不停的挖掘和回忆。1、树根暴露：关注过去；心态不成熟；没有足够的自信心；内心中有很多纠葛，想要整理清楚；回顾过去的经验，以解决目前的问题2、枯死的树根：对早期生命和成长阶段的感受是沮丧的；情感上干涸的感觉（四）树根29（五）果实大而多的果实:有较多的欲望与目标。往往因追求过多而无法很好地分配自己的时间和精力还没有确定什么是自己真正的、最重要的需求大而少的果实：有明确的目标把自己的精神集中在有限的几个目标知道什么对自己最重要有信心实现自己的目标小而多的果实：有较多的欲望与目标没有确定是什么是自己真正的、最重要的需求没有足够的信心实现自己的目标没有果实：尚未设立可实现的目标对自己的评价不高，对自己没有什么要求（五）果实30（六）树皮树皮是输送养料的通道，也是树干的外衣。它记录着成长的沧桑1、破烂的树皮：成长中曾遭遇艰辛；成长中曾经历磨难2、反复描画的树皮：情绪焦虑；强迫性倾向（六）树皮31

谢！

谢谢！

谢32安全用电

重要意义补充内容实习安全

ETP

安全用电ETP33安全用电

——人类三大需求之一

生存安全精神人类面临安全新问题电的双重性安全用电是现代人的基本素养安全用电

——人类三大需求之一34安全用电三项基本要求和三个要素三项基本要求人身安全设备安全电气灾害---火灾安全三要素观念制度技术安全用电三项基本要求和三个要素三项基本要求观念35安全要素1、安全观念

电气火灾

案例

单身宿舍

电热器

电路过载违章接电安全要素1、安全观念

电气火灾

36安全要素2安全技术·保证用电安全·电子技术在防灾安全中的应用

安全要素2安全技术·保证用电安全37安全要素3安全制度案例

安全要素3安全制度案例38安全用电常识

安全用电常识39

3.防止触电产生触电事故有以下原因：（1）缺乏用电常识，触及带电的导线。（2）没有遵守操作规程，人体直接与带电体部分接触。（3）由于用电设备管理不当，使绝缘损坏，发生漏电，人体碰触漏电设备外壳。（4）高压线路落地，造成跨步电压引起对人体的伤害。（5）检修中，安全组织措施和安全技术措施不完善，接线错误，造成触电事故。（6）其他偶然因素，如人体受雷击等。3.防止触电40

2)安全措施

(1)停电工作中的安全措施。在线路上作业或检修设备时，应在停电后进行，并采取下列安全技术措施：①切断电源。②验电。③装设临时地线。2)安全措施41此外,对电气设备还应采取下列一些安全措施:①电气设备的金属外壳要采取保护接地或接零。②安装自动断电装置。③尽可能采用安全电压。④保证电气设备具有良好的绝缘性能。⑤采用电气安全用具。⑥设立保护装置。⑦保证人或物与带电体的安全距离。⑧定期检查用电设备。此外,对电气设备还应采取下列一些安全措施:42(一)安全用电须知1.不要超负荷用电，使用合适用电电缆

2.要选用合格的电器元件，

3.不要私自铺设电线和接装用电设备，

(一)安全用电须知1.不要超负荷用电，使用合适用电电缆

434.对规定使用接地的用电器具的金属外壳要做好接地保护，不要忘记给三眼插座、插座盒安装接地线；不要随意将三眼插头改为两眼插头。

5.要选用与电线负荷相适应的熔断丝或空气开关，不要任意加粗熔断丝，严禁用铜丝、铁丝、铝丝代替熔断丝。

6.不用湿手、湿布擦带电的灯头、开关和插座等。

4.对规定使用接地的用电器具的金属外壳要做好接地保护，不要44

7.漏电保护开关应安装在无腐蚀性气体、无爆炸危险品的场所，要定期对漏电保护开关进行灵敏性检验。

7.漏电保护开关应安装在无腐蚀性气体、无爆炸危险45(二)怎样预防常见用电事故

1.不要乱拉乱接电线。

2.在更换熔断丝、拆修电器或移动电器设备时必须切断电源，不要冒险带电操作。

5.使用电熨斗、电吹风、电炉等家用电热器时，人不要离开。

4.发现电器设备冒烟或闻到异味时，要迅速切断电源进行检查。

5.电加热设备上不能烘烤衣物。

6.要爱护电力设施，不要在架空电线和配电变压器附近放风筝。(二)怎样预防常见用电事故1.不要乱拉乱接电线。

2.46(三)如何应急处置触电事故

电流对人体的损伤主要是电热所致的灼伤和强烈的肌肉痉挛，这会影响到呼吸中枢及心脏，引起呼吸抑制或心跳骤停，严重电击伤可致残，甚至直接危及生命。(三)如何应急处置触电事故电流对人体的损伤主要是电热所致的47触电事故处理措施1.要使触电者迅速脱离电源,应立即拉下电源开关或拔掉电源插头,若无法及时找到或断开电源时,可用干燥的竹竿、木棒等绝缘物挑开电线。

2.将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧，将其上衣和裤带放松，观察触电者有无呼吸，摸一摸颈动脉有无搏动。

3.施行急救。若触电者呼吸及心跳均停止时，应在做人工呼吸的同时实施心肺复苏抢救，另要及时打电话呼叫救护车。

4.尽快送往医院，途中应继续施救。触电事故处理措施1.要使触电者迅速脱离电源,应立即拉下电源48警示

●切勿用潮湿的工具或金属物拨开电线。

●切勿用手触及带电者。

●切勿用潮湿的物件搬动电者。

警示

●切勿用潮湿的工具或金属物拨开电线。

●切勿用手触49(四)发生电气火灾怎么办1.立即切断电源。

2.用灭火器把火扑灭，但电视机、电脑着火应用毛毯、棉被等物品扑灭火焰。

3.无法切断电源时，应用不导电的灭火剂灭火，不要用水及泡沫灭火剂。

4.迅速拨打“110”或“119”报警电话。

警示

●电源尚未切断时，切勿把水浇到电气用具或开关上。

●如果电气用具或插头仍在着火，切勿用手碰及电气用具的开关。

(四)发生电气火灾怎么办1.立即切断电源。

2.用灭火器50(五)发现电线掉地怎么办

1.发现电线断落在地上，不能直接用手去拣。

2.派人看守，不让人、车靠近，特别是高压导线断落在地上时，应远离其8米范围以外。

3.通知电工或供电部门处理。

(五)发现电线掉地怎么办1.发现电线断落在地上，不能直51谢谢大家

谢谢大家

52绘画疗法房树人绘画疗法房树人53怎样分析屋—树—人图画？在树——屋——人图画中，每一样事物都有自己的象征意义。房子一般代表家庭，代表安全感树代表自我的成长人代表我们与家庭成员的互动关系，代表人际沟通

怎样分析屋—树—人图画？在树——屋——人54绘画疗法房树人课件55绘画疗法房树人课件56绘画疗法房树人课件57绘画疗法房树人课件58（二）窗户窗户是房屋的另一个沟通途径。它同样也代表个体的开放性，另外，它还是展示美感，情趣的窗口。1、十字形的窗户：最常见的画法，没有特别的含义2、像栅栏一样的窗户：缺乏安全感；对家庭的感受不良，像被禁闭一样3、有很多窗户：渴望与外界接触；渴望与他人沟通4、有窗帘的窗户：追求美感；保留地让人接近5、狭窄的窗户：羞怯；不容易让别人走近自己6、没有窗户：表示退缩；可能有被害妄想倾向（二）窗户59（三）屋顶1、黑黑的屋顶：内心有沉重感、负重感2、密布十字屋顶：内心有激烈的矛盾和冲突3、网状屋顶：内疚感；想要控制住自己的幻想（四）烟囱烟囱有多种象征意义，炊烟给人家庭温暖的感觉，烟囱的形状使其又可以象征性器官强调烟囱：关注家庭的温暖感；关注性方面的能力；关注权利；关注激发创造力没有烟囱：比较常见的情况是正常的；可能处于消极状态；可能缺乏心理上的温暖感（五）台阶和走道，台阶和走道是愿意与人交往的象征（三）屋顶60（六）、附加物1、太阳：比较常见，尤其是在儿童画中在成人画中可能代表需要温暖朝向太阳表示需要温暖、寻求温暖远离太阳或背着太阳表示拒绝温暖2、月亮：代表忧郁3、星星：象征剥夺（身体或感情上的）4、云朵：代表焦虑，尤其是缠绕在头脑中的引起焦虑的事件，代表犹豫5、花朵：代表美丽的爱，渴望爱和美6、蝴蝶：可能代表难以捉摸的爱7、雪：内心的冰冷感；忧郁或自杀倾向8、雨：情绪低落（六）、附加物61怎样分析人像画？

怎样分析人像画？

62（一）、人物整体信息：1、巨大人物：表明自我膨胀，自制能力差2、很小的人：没有安全感，退缩，沮丧3、火柴人、漫画人、卡通画或过分抽象画：防御或拒绝态度；对画图要求的不合作；想要隐藏自己，不愿意表露真实自我；智商低4、整个人物缺乏结构化、整体性：挫折容忍度低；容易冲动（一）、人物整体信息：635、人物倾斜度：如果大于15度，表明个性变化无常、心理失衡。6、出现的部分：相对来说，出现全身且有脚的自画像，表现自我意识清楚、自我整合良好的人。只出现脸部，或只出现肩膀、半身或大半身，自我意识比较模糊，自我整合过程正在进行中。7、正面像：自画像如果是正面，表明愿意让别人了解自己画别人如果是正面：表示对画中人的正面情感、接受度。5、人物倾斜度：如果大于15度，表明个性变化无常、心理失衡。648、侧面像：自画像如果是侧面，表明希望自己具有一种神秘感。9、背影：自画像如果是背影表明一种防御心理，或不敢面对真实自我，或不愿意面对现实。画别人如果是背影，表明对这个人情感上的不接受。10、阴影：一般代表焦虑或忧郁脸部有阴影，代表有攻击的冲动把某个部位涂黑，代表特别强调某个部位，在脑子里一直想着这个部位对涂黑部位有焦虑感8、侧面像：自画像如果是侧面，表明希望自己具有一种神秘感。6511、把整个人（物）都涂黑、图暗：有可能是情绪困扰对涂黑人的暗恋、对涂黑人或物的担忧12、旋转的人形：

迷失方向与众不同需要别人的注意感到被别人拒绝如果为男孩所画，可能会有情绪困扰11、把整个人（物）都涂黑、图暗：66（二）、头部1、大头或头部占全身比重比例较大：对儿童画来说，这是常见的、正常的；成年人画的对自己的智慧、精神和智力评价较高、常见与知识分子或高学历者；但也有可能是智商偏低，不满意自己的体格2、小头或头部占身体比例较小：总体上有一种缺乏感或无力感，智力上，人际交往方面或性方面；自卑感或软弱感3、头的倾向的方向：画中人头部往左倾，比较理性画中人头部往右倾，比较感性4、重重描画脸部轮廓：代表注重面子，注重别人对自己的看法（二）、头部67（三）毛发1、浓密的头发：如果用黑色把头发一笔一笔描画出来，表明这个人做事很仔细，追求完美；追求男子气概，对性的事情比较关注；可能有自恋倾向；过分浓密的黑色头发代表烦恼2、头发稀疏或没有头发：表明体力不好如果是女性画的人物没有头发，需要追问原因，是不是在性别认同方面上的问题。（四）五官1、漏掉五官：逃避人际关系；没有很好地适应环境2、五官模糊：退缩倾向；在人际关系上的畏缩和自我防卫3、过分强调五官：用攻击性、交往中的唯我独尊来弥补自己匮乏感和软弱（三）毛发68（五）眼睛1、目光方向：一般来说目光往不同方向看，是搜索不同的记忆画中人往右看，是展望未来画中人往左看，是搜索过去的记忆。画中人斜视，有猜忌和妄想倾向2非常大的眼睛：强调通过眼睛来获得外界信息；用感性的方式了解世界；外向；如果是涂了阴影，代表焦虑；女性画大的眼睛，较男性更多见，是正常的3、非常细小的眼睛：内向；自我反省；关注自我4、没画眼珠：表示内向的、关注自我、对环境和外在事物不屑一顾（五）眼睛69（六）眉毛和睫毛：眉毛是面目表情的重要组成部分，它的表现力非常强。我们常说的横眉冷目、扬眉吐气、眉目传情等都是和眉毛有关仔细描画的眉毛，代表对仪容非常在意扫帚般的眉毛表示倾向不修边幅眉毛扬起表示不屑的态度画出眉毛表示能较好地照顾他人（六）眉毛和睫毛：眉毛是面目表情的重要组成部分，它的表现力非70（七）耳朵耳朵是人们用来听声音的器官。它和倾听很有关系，引申开来还有对别人意见持何种态度。1、大耳朵：对批评敏感；也有可能代表失聪2、没有耳朵：很少倾听别人的意见（八）鼻子鼻子是五官中唯一凸起的部位，它代表的基本含义是有主见。强调鼻子：代表有主见；可能有攻击性倾向；性方面有障碍（七）耳朵71（九）嘴巴1、强调嘴巴：有欲求不满的倾向；2、没有或模糊嘴巴：不愿意与比人沟通；可能表示情绪低落3、露初牙齿的嘴巴：成人如果把人画成露出牙齿，表示幼稚，有攻击性或虐待倾向。（十）脖子脖子是联结头部和身体的部位，一般认为它是智慧与情绪之间的联结。1、短、粗脖子：冲动倾向；粗暴的、固执的倾向2、长脖子：想出人头地；有依赖性3、僵硬的脖子：在人际关系方面灵活度不够4、脖子不清楚：行动方向不明（九）嘴巴72（十一）肩膀肩膀是人们用来承重的部位。如果内心感受到很大压力，人们会不自觉地吧肩膀画成宽肩或方肩，以承受压力。1、强调肩膀：方正的肩膀表示有攻击性、敌意

2、小小的肩膀：表示自卑感或无力承受压力感

3、女性画出宽或方肩，常表示必须肩负重任，或争强，好胜。绘画疗法房树人课件73（十二）四肢

胳膊和手、腿与脚构成人的四肢。它们代表了丰富的含义，尤其表明个体如何与环境相处。1、胳膊：两只胳膊不对称，一只粗，一只细代表发展中某些方面不平衡2、双手叉腰的动作表示自恋，或倾向权利3、双手机械地平举，与身体呈90度，表示不能很好地适应环境，软弱，萎缩的胳膊表示心理上的软弱感，匮乏感4、长而强壮的胳膊表示有雄心壮志，并愿意付诸行动去实现自己的目标5、非常短的胳膊表示缺乏雄心壮志并且缺乏行动力6、没有画胳膊：表示内疚感、罪恶感（十二）四肢74（十三）手手是人类用来制造工具、掌握工具的重要部位，最基本的含义是代表行动力，做事的决心，另外，手还是重要的社交工具，可以表达丰富的人体语言。所以，手的画法值得关注。1、模糊的手：表示在人际关系中缺乏自信2、非常大的手：表示攻击性3、涂黑了的手：表示焦虑和罪恶感4、非常大的手指：表示攻击性、侵犯性5、没有手代表缺乏行动力或自慰的罪恶感等（十三）手75（十四）腿和脚腿和脚都是人用来支撑和站立的。它们最基本的含义是表示踏实，稳定。1、非常长的腿：表示强烈需要自主2、细小的脚：表示没有安全感3、一长一短或一粗一细的腿：表示没有稳定感4、没有画腿：或拒绝画腰部以下的部位，可以代表性方面的困扰5、没有画脚：表示不稳定，或缺乏准确的定位，或是有退缩倾向。（十四）腿和脚76怎样分析树木人格图？怎样分析树木人格图？77（一）树冠和树枝1、树冠巨大型：有强烈的成就动机；有雄心壮志；有自豪感，有时自我赞美2、小型树冠：成人画中，则是幼稚性，退化性的象征3、横向生长的树枝：愿意滋养、保护他人；愿意主动与人交往4、向上生长的树枝：正在生长；积极向上的成长；正在寻找向上发展的机会5、向下生长的树枝：过去的生活经历及负面人生态度，有逃离现实或欲求不满的倾向（一）树冠和树枝78（二）树干树干反映成长和发展上的能量、生命力。树干上的疤痕是成长过程中受到创伤的标志，从它所处的位置可以对其创伤年龄进行大致判断。树干的粗细代表生命力的旺盛程度，过细的、象一根线一样树干，往往代表在成长过程中缺乏支持和支撑。粗大的树干代表着旺盛的生命力。树干越往上越细，最后收于一点。可能代表生命力的衰弱。被风吹得歪斜的树：感受到来自外界的强大压力没有树干：情绪低落；没有生存的意愿（二）树干79（三）树叶1、树叶稀少：生命力不足；活力不够；能量低2、没有树叶：生命力严重不足；没有活力；有衰竭感；生命的失落感和空虚感3、树叶掉落：象征着倾向于养育来源，如对父母、家庭等的依恋；依赖性（三）树叶80（四）树根树根是树深埋在土里的部分，它又是吸收养分的重要部分，它象征着过去的成长，最初的成长，树根暴露在外，象征着对过去的不停的挖掘和回忆。1、树根暴露：关注过去；心态不成熟；没有足够的自信心；内心中有很多纠葛，想要整理清楚；回顾过去的经验，以解决目前的问题2、枯死的树根：对早期生命和成长阶段的感受是沮丧的；情感上干涸的感觉（四）树根81（五）果实大而多的果实:有较多的欲望与目标。往往因追求过多而无法很好地分配自己的时间和精力还没有确定什么是自己真正的、最重要的需求大而少的果实：有明确的目标把自己的精神集中在有限的几个目标知道什么对自己最重要有信心实现自己的目标小而多的果实：有较多的欲望与目标没有确定是什么是自己真正的、最重要的需求没有足够的信心实现自己的目标没有果实：尚未设立可实现的目标对自己的评价不高，对自己没有什么要求（五）果实82（六）树皮树皮是输送养料的通道，也是树干的外衣。它记录着成长的沧桑1、破烂的树皮：成长中曾遭遇艰辛；成长中曾经历磨难2、反复描画的树皮：情绪焦虑；强迫性倾向（六）树皮83

谢！

谢谢！

谢84安全用电

重要意义补充内容实习安全

ETP

安全用电ETP85安全用电

——人类三大需求之一

生存安全精神人类面临安全新问题电的双重性安全用电是现代人的基本素养安全用电

——人类三大需求之一86安全用电三项基本要求和三个要素三项基本要求人身安全设备安全电气灾害---火灾安全三要素观念制度技术安全用电三项基本要求和三个要素三项基本要求观念87安全要素1、安全观念

电气火灾

案例

单身宿舍

电热器

电路过载违章接电安全要素1、安全观念

电气火灾

88安全要素2安全技术·保证用电安全·电子技术在防灾安全中的应用

安全要素2安全技术·保证用电安全89安全要素3安全制度案例

安全要素3安全制度案例90安全用电常识

安全用电常识91

3.防止触电产生触电事故有以下原因：（1）缺乏用电常识，触及带电的导线。（2）没有遵守操作规程，人体直接与带电体部分接触。（3）由于用电设备管理不当，使绝缘损坏，发生漏电，人体碰触漏电设备外壳。（4）高压线路落地，造成跨步电压引起对人体的伤害。（5）检修中，安全组织措施和安全技术措施不完善，接线错误，造成触电事故。（6）其他偶然因素，如人体受雷击等。3.防止触电92

2)安全措施

(1)停电工作中的安全措施。在线路上作业或检修设备时，应在停电后进行，并采取下列安全技术措施：①切断电源。②验电。③装设临时地线。2)安全措施93此外,对电气设备还应采取下列一些安全措施:①电气设备的金属外壳要采取保护接地或接零。②安装自动断电装置。③尽可能采用安全电压。④保证电气设备具有良好的绝缘性能。⑤采用电气安全用具。⑥设立保护装置。⑦保证人或物与带电体的安全距