【教学课件】演唱《每当我走过老师窗前》示范课件

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第七课演唱

每当我走过老师窗前三年级下册

请同学们想一想，入学至今，你和老师之间发生的什么事让你难忘或感动呢？你想对老师说什么？情境导入每当我走过老师窗前欣赏歌曲

初听歌曲，感受歌曲情绪

让我们一起来听听这首优美的歌曲——《每当我走过老师窗前》，听完后请告诉老师歌曲给你什么感觉？表达了怎样的思想感情？欣赏歌曲

聆听老师泛唱

请同学们仔细听，老师是怎么样表达这首歌曲的？用什么样的声音？什么样的速度？什么样的情感？学唱歌曲

朗读歌词

这首歌曲歌颂了老师为培养一代新人呕心沥血，忘我工作的精神，也表达了孩子们对老师的尊敬、热爱之情，那么你们能用这种感情朗诵一下歌词吗？学唱歌曲

用la哼唱歌曲旋律

从同学们的声音中，老师都能感受到大家对老师的爱！怀着对老师的尊敬、热爱之情，我们把歌曲再来完整的听一遍，并跟着伴奏轻轻的用la哼唱歌曲旋律。学唱歌曲

歌曲处理

第一部分主歌旋律平缓、音区比较低，可用稍慢的速度较弱的力度来演唱，而第二部分副歌要和主歌有所对比，副歌的第一句旋律比较高，适合用较强的力度来演唱，以表达内心的激动，最后一句随着旋律的级进下行，力度也可以逐步渐弱表达孩子们对老师的无限热爱。学唱歌曲

多种形式演唱歌曲

（1）老师领唱，同学们齐唱歌曲。（2）分小组接龙演唱歌曲。（3）请同学们为歌曲设计动作，边表演边唱歌曲。课堂总结

今天我们学习了《每当我走过老师窗前》这首歌曲，知道了老师的辛苦与伟大。其实我们身边就有许多值得我们尊敬的好老师。刚才我们已经回忆过了，老师做了很

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