人教八年级上册生物第六单元1至3章复习重点题型讲解课件

第一～三章巩固强化复习第六单元

重点题型讲解人教版八年级上册生物第一～三章巩固强化复习第六单元重点题型讲解人教版八年级上1．生物的分类项目内容依据生物的形态结构和生理功能等意义弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种规律生物的分类等级单位越小，生物种类越少，共同特征越多，亲缘关系越近；生物的分类等级单位越大，生物种类越多，共同特征越少，亲缘关系越远(如图1所示)人教版八年级上册生物1．生物的分类项目内容依据生物的形态结构和生理功能等意义弄清人教版八年级上册生物人教版八年级上册生物2．生物多样性三方面之间的关系(如图3)(1)每种生物都是一个丰富的基因库；生物种类的多样性，实质上是基因的多样性；(2)某种生物数量的减少或灭绝，会影响基因的多样性，必然也会影响它所在的生态系统，从而影响生态系统的多样性；人教版八年级上册生物2．生物多样性三方面之间的关系(如图3)人教版八年级上册生物(3)当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失；所以保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施；(3)当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类多样性和基因12345678910ABDCBACAD答案呈现提示：点击进入习题见习题12345678910ABDCBACAD答案呈现提示：点击1．[中考·河池]学校生物兴趣小组的同学将采集到的植物进行分类，结果如表所示，你认为兴趣小组的同学进行分类的主要依据是(

)A.植物的繁殖方式B．植物的观赏价值C．植物的生活环境D．植物的经济价值A类群①地钱、墙藓、蕨、卷柏类群②油松、向日葵、玉兰、芒果1．[中考·河池]学校生物兴趣小组的同学将采集到的植物进行分2．[中考·赤峰]从表中数据分析保护鸟类多样性的根本措施是(

)A．颁布保护鸟类的法律法规B．保护鸟类的栖息环境 C．禁止引进危害鸟类的外来物种 D．将鸟类移入动物园进行保护和管理 B危害鸟类生存的因素偷猎栖息地丧失外来物种入侵其他原因对鸟类的危害程度20%60%12%8%2．[中考·赤峰]从表中数据分析保护鸟类多样性的根本措施是(3．[中考·滁州]下列动物保护中，属于迁地保护的是(

)A．盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤B．卧龙国家级自然保护区的大熊猫C．大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿D．南京红山动物园中的狮子D3．[中考·滁州]下列动物保护中，属于迁地保护的是()D4．[中考·安徽]下列关于生物分类的叙述，正确的是(

)A．生物分类单位中，“属”是最基本的分类单位B．仅比较动物的形态结构，就能对动物进行分类C．越小的分类单位，所包含的生物之间亲缘关系越近D．越大的分类单位，所包含的生物之间共同特征越多【点拨】分类单位中，最基本的分类单位是种；分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近；C4．[中考·安徽]下列关于生物分类的叙述，正确的是()【5．[中考·安徽]下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是(

)A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性B5．[中考·安徽]下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是6．[中考·咸阳]如图是脊椎动物类群的代表动物，有关动物特征叙述错误的是(

)A．①和②终生生活在水中，用鳃呼吸B．③的生殖发育摆脱了水的限制，是真正的陆生动物C．④体温恒定，利用气囊辅助呼吸D．⑤胎生、哺乳提高后代成活率A6．[中考·咸阳]如图是脊椎动物类群的代表动物，有关动物特征7．[中考·咸阳]如图所示几种植物，据图判断下列说法错误的是(

)A．以上植物中，属于种子植物的是②④⑤B．用孢子繁殖后代的植物是①③⑥C．⑥的叶片只由一层细胞构成，可以作为监测空气污染程度的指示植物D．②和④相比，不同点主要是②的种子没有果皮包被，④的种子有果皮包被【点拨】③葫芦藓的叶片只由一层细胞构成，可以作为监测空气污染程度的指示植物；C7．[中考·咸阳]如图所示几种植物，据图判断下列说法错误的是8．[中考·青岛]袁隆平带领科研团队培育的海水稻已在我市进行试种，海水稻的培育是利用了(

)A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．无机环境的多样性A8．[中考·青岛]袁隆平带领科研团队培育的海水稻已在我市进行9．[中考·益阳]下列有关生物分类知识的叙述中，错误的是(

)A．生物的分类中，分类等级越大，所包含的生物种类就越多B．生物的分类中，分类等级越小，生物之间的亲缘关系就越近C．生物分类的主要依据是生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度D．每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种加词，第二部分是属名D9．[中考·益阳]下列有关生物分类知识的叙述中，错误的是(10．[中考·昆明]请阅读下列资料，分析回答有关生物多样性的问题：资料一生物多样性为人类生存和福祉提供了丰富多样的资源，同时也为包括减缓和适应气候变化、恢复生态系统、清洁水源和缓解贫困等在内的其他可持续发展目标作出了贡献；10．[中考·昆明]请阅读下列资料，分析回答有关生物多样性的资料二昆明西山森林公园分布有167个科、594个属、1086种灌乔木，药用植物也多达90余种；除了常见的云南松、华山松等外，还有滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种；人教版八年级上册生物资料二昆明西山森林公园分布有167个科、594个属、10资料三云南省委、省政府紧扣“努力成为我国生态文明建设排头兵”的战略定位，守住了云南的蓝天白云、青山绿水，筑牢了我国西南生态安全屏障，为2020年全球瞩目的《生物多样性公约》第15次缔约方大会在昆明举行和当好东道主做准备；人教版八年级上册生物资料三云南省委、省政府紧扣“努力成为我国生态文明建设排头兵(1)生物多样性的意义包括___________________________________________________________________________(答出一点即可)；(2)我国有“裸子植物的故乡”的美称，资料中提到的________________________就属于裸子植物；保护滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种最为有效的措施是建立________________；减缓和适应气候变化、恢复生态系统、清洁水源和缓解贫困等云南松、华山松、滇油杉自然保护区人教版八年级上册生物(1)生物多样性的意义包括_________________(3)“守住云南的青山绿水”，最重要的是保护____________(填“生物种类”“基因”或“生态系统”)的多样性，这是保护生物多样性的根本措施；(4)在如何进一步“守住云南的蓝天白云，打赢蓝天保卫战”方面，请你给省委省政府提出一条建议：________________________________________________________________________________________；生态系统多植树造林，不燃放烟花爆竹，多乘坐公共交通工具，使用节能电器(合理即可)人教版八年级上册生物(3)“守住云南的青山绿水”，最重要的是保护________第一～三章巩固强化复习第六单元

重点题型讲解人教版八年级上册生物第一～三章巩固强化复习第六单元重点题型讲解人教版八年级上1．生物的分类项目内容依据生物的形态结构和生理功能等意义弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种规律生物的分类等级单位越小，生物种类越少，共同特征越多，亲缘关系越近；生物的分类等级单位越大，生物种类越多，共同特征越少，亲缘关系越远(如图1所示)人教版八年级上册生物1．生物的分类项目内容依据生物的形态结构和生理功能等意义弄清人教版八年级上册生物人教版八年级上册生物2．生物多样性三方面之间的关系(如图3)(1)每种生物都是一个丰富的基因库；生物种类的多样性，实质上是基因的多样性；(2)某种生物数量的减少或灭绝，会影响基因的多样性，必然也会影响它所在的生态系统，从而影响生态系统的多样性；人教版八年级上册生物2．生物多样性三方面之间的关系(如图3)人教版八年级上册生物(3)当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失；所以保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施；(3)当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类多样性和基因12345678910ABDCBACAD答案呈现提示：点击进入习题见习题12345678910ABDCBACAD答案呈现提示：点击1．[中考·河池]学校生物兴趣小组的同学将采集到的植物进行分类，结果如表所示，你认为兴趣小组的同学进行分类的主要依据是(

)A.植物的繁殖方式B．植物的观赏价值C．植物的生活环境D．植物的经济价值A类群①地钱、墙藓、蕨、卷柏类群②油松、向日葵、玉兰、芒果1．[中考·河池]学校生物兴趣小组的同学将采集到的植物进行分2．[中考·赤峰]从表中数据分析保护鸟类多样性的根本措施是(

)A．颁布保护鸟类的法律法规B．保护鸟类的栖息环境 C．禁止引进危害鸟类的外来物种 D．将鸟类移入动物园进行保护和管理 B危害鸟类生存的因素偷猎栖息地丧失外来物种入侵其他原因对鸟类的危害程度20%60%12%8%2．[中考·赤峰]从表中数据分析保护鸟类多样性的根本措施是(3．[中考·滁州]下列动物保护中，属于迁地保护的是(

)A．盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤B．卧龙国家级自然保护区的大熊猫C．大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿D．南京红山动物园中的狮子D3．[中考·滁州]下列动物保护中，属于迁地保护的是()D4．[中考·安徽]下列关于生物分类的叙述，正确的是(

)A．生物分类单位中，“属”是最基本的分类单位B．仅比较动物的形态结构，就能对动物进行分类C．越小的分类单位，所包含的生物之间亲缘关系越近D．越大的分类单位，所包含的生物之间共同特征越多【点拨】分类单位中，最基本的分类单位是种；分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近；C4．[中考·安徽]下列关于生物分类的叙述，正确的是()【5．[中考·安徽]下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是(

)A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性B5．[中考·安徽]下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是6．[中考·咸阳]如图是脊椎动物类群的代表动物，有关动物特征叙述错误的是(

)A．①和②终生生活在水中，用鳃呼吸B．③的生殖发育摆脱了水的限制，是真正的陆生动物C．④体温恒定，利用气囊辅助呼吸D．⑤胎生、哺乳提高后代成活率A6．[中考·咸阳]如图是脊椎动物类群的代表动物，有关动物特征7．[中考·咸阳]如图所示几种植物，据图判断下列说法错误的是(

)A．以上植物中，属于种子植物的是②④⑤B．用孢子繁殖后代的植物是①③⑥C．⑥的叶片只由一层细胞构成，可以作为监测空气污染程度的指示植物D．②和④相比，不同点主要是②的种子没有果皮包被，④的种子有果皮包被【点拨】③葫芦藓的叶片只由一层细胞构成，可以作为监测空气污染程度的指示植物；C7．[中考·咸阳]如图所示几种植物，据图判断下列说法错误的是8．[中考·青岛]袁隆平带领科研团队培育的海水稻已在我市进行试种，海水稻的培育是利用了(

)A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．无机环境的多样性A8．[中考·青岛]袁隆平带领科研团队培育的海水稻已在我市进行9．[中考·益阳]下列有关生物分类知识的叙述中，错误的是(

)A．生物的分类中，分类等级越大，所包含的生物种类就越多B．生物的分类中，分类等级越小，生物之间的亲缘关系就越近C．生物分类的主要依据是生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度D．每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种加词，第二部分是属名D9．[中考·益阳]下列有关生物分类知识的叙述中，错误的是(10．[中考·昆明]请阅读下列资料，分析回答有关生物多样性的问题：资料一生物多样性为人类生存和福祉提供了丰富多样的资源，同时也为包括减缓和适应气候变化、恢复生态系统、清洁水源和缓解贫困等在内的其他可持续发展目标作出了贡献；10．[中考·昆明]请阅读下列资料，分析回答有关生物多样性的资料二昆明西山森林公园分布有167个科、594个属、1086种灌乔木，药用植物也多达90余种；除了常见的云南松、华山松等外，还有滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种；人教版八年级上册生物资料二昆明西山森林公园分布有167个科、594个属、10资料三云南省委、省政府紧扣“努力成为我国生态文明建设排头兵”的战略定位，守住了云南的蓝天白云、青山绿水，筑牢了我国西南生态安全屏障