部编版语文园地二 第二单元四年级语文下册课件

松院小学：钱扬泉部编版四年级语文下册第二单元语文的园地二第一课时松院小学：钱扬泉部编版四年级语文下册第二单元1.掌握一些解决问题的方法。(重点)2.认识宾、吉、咸、兆等12个生字。(重点)2.背诵古诗《竹枝词》。（重点)学习目标1.掌握一些解决问题的方法。(重点)学习目标

疑问：什么是琥珀？琥珀是怎样形成的？琥珀疑问：什么是琥珀？琥珀是怎样形成的？琥珀疑问：恐龙是怎么飞向蓝天的？这一说法的依据是什么?飞向蓝天的恐龙疑问：恐龙是怎么飞向蓝天的？这一说法的依据是什么?飞向蓝天的疑问：什么是纳米？什么是纳米技术？“身边”表现在哪些地方？纳米技术就在我们身边

疑问：什么是纳米？什么是纳米技术？“身边”表现在哪些地方？纳在阅读的过程中遇到了不懂的问题应该怎么办？大家可以交流一下，我们要介绍自己的好办法，同时也要学习他人的好方法，这样收获更大。在阅读的过程中遇到了不懂的问题应该怎么办？大家可以交流一下，

语文园地交流平台语文园地交流平台姗姗：学习《琥珀》一文时，看了课题，我的脑海里立刻产生了一个疑问：什么是琥珀？于是，我上网查找资料找到了答案。原来，琥珀是古代松树脂的化石，可以做装饰品。姗姗：学习《琥珀》一文时，看了课题，我的脑海里立刻产生了一个林林：我遇到了不懂的问题，我会静下心来，认真思考，找到答案。如：“琥珀是什么样子的？”通过阅读全文，我知道了“这块琥珀是透明的，一只苍蝇一个蜘蛛好好地躺在里面，可以看见它们身上的每根毫毛”。林林：我遇到了不懂的问题，我会静下心来，认真思考，找到答案。小刚：我遇到了不懂的问题，我会查字典。如“拂拭是什么意思？“通过查字典，我知道了”拂拭是指掸掉或擦掉（灰尘）“。小刚：我遇到了不懂的问题，我会查字典。如“拂拭是什么意思？“文文：遇到不懂的问题，我会在书本上查找资料找到答案。如：为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”？我查找资料知道了琥珀的形成需要几万年。文文：遇到不懂的问题，我会在书本上查找资料找到答案。如：为什婷婷：学习《飞向蓝天的恐龙》一文时，看了课题，我产生了疑问：恐龙是怎么飞向蓝天的？这一说法的依据是什么?面对这些问题，我通过联系上下文，从文中寻找到了答案。婷婷：学习《飞向蓝天的恐龙》一文时，看了课题，我产生了疑问：明明：遇到了不懂的问题，我也会联系上下文来解决，从文中寻找答案。如：“形态各异是什么意思？”通过联系下文的有关句子“有些恐龙……有些恐龙……有些恐龙……有些恐龙……有些恐龙……有些恐龙……”我知道了“形态各异是指恐龙的大小、形态、行走方式各不相同，也就是说恐龙有很多种”。明明：遇到了不懂的问题，我也会联系上下文来解决，从文中寻找答艳艳：遇到了不懂的问题，我会上网查找资料找到答案。如：“中生代是什么意思？”我查找资料知道了中生代是显生宙的第二个代。开始于两亿四千万年前，结束于6550万年前。从早到晚依次分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪三个纪……中生代形成的地层称“中生界”。艳艳：遇到了不懂的问题，我会上网查找资料找到答案。如：“中生红红：遇到了不懂的问题，我会请教老师。如：“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔“这句话太难理解了，于是我问了老师才明白了它的意思。红红：遇到了不懂的问题，我会请教老师。如：“辽西的发现向世美美：学习《纳米技术就在我们身边》一文时，看了课题，我产生了疑问：什么是纳米？什么是纳米技术？“身边”表现在哪些地方？面对这些问题，我通过联系上下文，从文中寻找到了答案。美美：学习《纳米技术就在我们身边》一文时，看了课题，我产生了美美：我遇到了不懂的问题，我会请教同学。如“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小”运用了哪种说明方法？通过请教同学，我知道了这句话运用了作比较的说明方法。美美：我遇到了不懂的问题，我会请教同学。如“如果把直径为1纳艳艳：遇到了不懂的问题，我会上网查找资料找到答案。如：“什么是纳米机器人？”我查找资料知道了纳米机器人是在纳米尺寸上制造的微型机器人。纳米机器人的研制属于分子仿生学的范畴，它根据分子水平的生物学原理为设计原型，设计制造可对纳米空间进行操作的功能分子器件"。艳艳：遇到了不懂的问题，我会上网查找资料找到答案。如：“什么老师：刚才，同学们都向大家讲述了自己解决问题的方法，这些方法很值得大家学习。在学习中遇到了问题，只有动脑筋、想办法，才能更好、更快地解决。老师：刚才，同学们都向大家讲述了自己解决问题的方法，这些方法我会认宾吉咸兆廷予

肿阶趾巩政浏yǔtíngjíbīnxiánzhàozhǒngjiēzhǐgǒngzhèngliú我会认宾吉咸兆廷松院小学：钱扬泉部编版四年级语文下册第二单元语文的园地二第二课时松院小学：钱扬泉部编版四年级语文下册第二单元1.理解“桌面、窗口、潜水、云计算”等词语的新的含义，并能在生活中灵活运用。(重点)2.掌握作比较的说明方法，并会运用这种说明方法来说明生活中的事物。(重点)3.学习日积月累中的诗。学习目标1.理解“桌面、窗口、潜水、云计算”等词语的新的含义，并能在桌面桌面桌面桌面窗口窗口窗口窗口随着社会的发展，有些词语是近几十年出现的，有的是在原有含义的基础上有了新的含义。这就需要我们理解它们的意思，并灵活运用。这节课，我们继续学习词句段的有关知识吧。随着社会的发展，有些词语是近几十年出现的，有的是在原有含义的

语文园地词句段运用语文园地词句段运用

读一读下面的词语，选一两个你知道的，和同学交流。读一读下面的词语，选一两个你知道的，和同学交流。丽丽：“桌面”原来指桌子上部平板的表面。现在是计算机用语。“桌面”是打开计算机并登录到系统之后看到的显示器主屏幕区域。就像实际的桌面一样，它是用户工作的平面。打开程序或文件夹时，它们便会出现在桌面上。理解词意丽丽：“桌面”原来指桌子上部平板的表面。理解词意桌面桌面林林：“窗口”原来指墙上开的窗形的孔，多用于售票、挂号、取药等。现在是计算机用语。“窗口”就是一个操作界面，你眼睛所能看到的微机系统中一种新的操作环境。把微机的显示屏幕划分成许多框，即为窗口。每个窗口负责显示和处理某一类信息。用户可随意在任一窗口上工作，并在各窗口间交换信息。林林：“窗口”原来指墙上开的窗形的孔，多用于售票、挂号、取药窗口窗口小明：“潜水”的原意是为进行水下查勘、打捞、修理和水下工程等作业而在携带或不携带专业工具的情况下进入水面以下的活动。小明：“潜水”的原意是为进行水下查勘、打捞、修理和水下工程等现在是网络语言，“潜水”指在他人不知情的情况下，隐秘的观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。现在是网络语言，“潜水”指在他人不知情的情况下，隐秘的观看共红红：“云计算”是近几年新出现的，是分布式计算技术的一种，其最基本的概念，是透过网络将庞大的计算处理程序自动分拆成无数个较小的子程序，再交由多部服务器所组成的庞大系统经搜寻、计算分析之后将处理结果回传给用户。

红红：“云计算”是近几年新出现的，是分布式计算技术的一种，其

云计算云计算丁丁：“克隆”是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。克隆也可以理解为复制、拷贝，就是从原型中产生出同样的复制品，它的外表及遗传基因与原型完全相同。丁丁：“克隆”是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性

克隆动物克隆动物读句子，注意加粗的部分，再照样子介绍一个事物。地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

这里为了让读者能切身感受到恐龙体型的大小，应用了作比较说明方法，用它和我们常见的动物狗作比较。这样就非常清楚地写出了恐龙究竟有多大。读句子，注意加粗的部分，再照样子介绍一个事物。地球上的第一种如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。这里为了将1纳米到底多长说清楚，应用了作比较说明方法，将1纳米的小球和乒乓球比较，就好比是乒乓球和地球的比较。这样就非常清楚地写出了1纳米的小球究竟有多大。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。这里为了将“碳纳米管”的性能说清楚，应用了作比较说明方法，将它和我们熟悉的钢铁作比较。这样就非常清楚地写出了碳纳米管”究竟有多结实。总结：这三句话都运用了作比较的说明方法，用熟悉的事物作比较，更容易让人明白。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。这里为了将1.这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。2.教室里真安静啊，相当于一片空旷无人的荒野。3.蜂鸟是一种非常小的动物，最小的蜂鸟大小不及虻，粗细还不如一只成年的公蜂。例句1.这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。例句主要知识点

1.理解一些词语的新含义。2.掌握作比较的说明方法。主要知识点1.理解一些词语的新含义。网络用语看不懂不叫看不懂，叫——晕。跳舞不叫跳舞，叫——蹦的。见面不叫见面，叫——聚会。有钱佬不叫有钱佬，叫——VIP。网络用语看不懂不叫看不懂，叫——晕。日积月累江畔独步寻花【唐】杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

日积月累江畔独步寻花【唐】杜甫黄师塔前江水东，黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流，春天给人一种困倦让人想倚着春风小憩的感觉。江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘，究竟是爱深红色的还是更爱浅红色的呢？译文黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流，春天给人一种困倦让人想倚杜甫（712年—770年），字子美，汉族，本襄阳人，后徙河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。乾元二年（759年）杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。作者简介杜甫（712年—770年），字子美，汉族，本襄阳人，后徙河南作品赏析此诗作于公元761年（上元二年），当时，杜甫定居于成都草堂，生活稍稍安定。但年逾半百，垂垂老矣。感慨之情，溢于言表。每每独步寻幽，消遣世虑。此诗虽题为寻花，实为遣愁散闷，因而隐藏着悲的情调。诗人共作7首《江畔独步寻花》，这里所选的一首，是七绝句中的第五首。它所突出表现的是桃花之美和诗人爱花、赏花的审美心理。首先，诗人勾勒出一幅美妙的风景画，高耸的黄师塔，巍然屹立着；流动的江水，从塔前东流而去，构成了有纵有横的几何图。然而诗人毕竟在寻春，风和日丽，春光怡人，不觉困倦，且倚微风，以寄雅怀。诗人以一“倚”字，就将自己与大好春光融合为一，达到寓情于景，以景寄情的完美境界。作品赏析此诗作于公元761年（上元二年），当时，杜甫定居于下两句着力写桃花。在诗人笔下，桃花一簇，深浅放红，然主人已逝，唯有寂寞相随耳。若诗人不寻花至此，则无人赏识。字里行间，流露出淡淡的哀愁。“可爱深红爱浅红”句，用了两个爱字，两个红字，表现诗人对花之美的欣悦，并以反问的语气作结，不仅饶有兴味，而且由己及人，这就扩大了审美的范围，强化了美感。如果说七绝句前四首是在分别描写恼花、怕春、报春、怜花而流露出悲愁的情怀的话，那么，此首（其五）却表达出爱花、赏花时的喜悦之情。如此由悲入喜的描写，造成了节奏的起伏变化，给人以新奇的美感。这种喜悦之情，并未戛然作结，而是自然而然地向后延伸；以致在下一首，达到了最高潮。如果缺少了它，就缺少一个必要的情感过渡，而显得美中不足。下两句着力写桃花。在诗人笔下，桃花一簇，深浅放红，然主人已逝描写田园生活的词语青山环抱山环水绕依山傍水生活恬静青山绿水野草遍地地广人稀绿荫环绕家家户户小桥流水芳草连天修竹成林羊肠小道牛肥马壮男耕女织春意盎然描写田园生活的词语青山环抱山环水绕日积月累江畔独步寻花【唐】杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

日积月累江畔独步寻花【唐】杜甫黄师塔前江水东，1.上网或书本上查找资料2.联系上下文解决3.向他人请教主要知识点1.解决阅读问题的方法2.了解并背诵日积月累句子1.上网或书本上查找资料主要知识点1.解决阅读问题的关于交流沟通的名言1.推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林2.在交谈中，判断比雄辩更重要。——格拉西安3.有效的沟通取决于沟通者对话题的充分掌握，而非措词的美。

——葛洛夫

4.谈话的艺术是听和被听的艺术。——赫兹里特关于交流沟通的名言1.推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·松院小学：钱扬泉部编版四年级语文下册第二单元语文的园地二第一课时松院小学：钱扬泉部编版四年级语文下册第二单元1.掌握一些解决问题的方法。(重点)2.认识宾、吉、咸、兆等12个生字。(重点)2.背诵古诗《竹枝词》。（重点)学习目标1.掌握一些解决问题的方法。(重点)学习目标

疑问：什么是琥珀？琥珀是怎样形成的？琥珀疑问：什么是琥珀？琥珀是怎样形成的？琥珀疑问：恐龙是怎么飞向蓝天的？这一说法的依据是什么?飞向蓝天的恐龙疑问：恐龙是怎么飞向蓝天的？这一说法的依据是什么?飞向蓝天的疑问：什么是纳米？什么是纳米技术？“身边”表现在哪些地方？纳米技术就在我们身边

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语文园地交流平台语文园地交流平台姗姗：学习《琥珀》一文时，看了课题，我的脑海里立刻产生了一个疑问：什么是琥珀？于是，我上网查找资料找到了答案。原来，琥珀是古代松树脂的化石，可以做装饰品。姗姗：学习《琥珀》一文时，看了课题，我的脑海里立刻产生了一个林林：我遇到了不懂的问题，我会静下心来，认真思考，找到答案。如：“琥珀是什么样子的？”通过阅读全文，我知道了“这块琥珀是透明的，一只苍蝇一个蜘蛛好好地躺在里面，可以看见它们身上的每根毫毛”。林林：我遇到了不懂的问题，我会静下心来，认真思考，找到答案。小刚：我遇到了不懂的问题，我会查字典。如“拂拭是什么意思？“通过查字典，我知道了”拂拭是指掸掉或擦掉（灰尘）“。小刚：我遇到了不懂的问题，我会查字典。如“拂拭是什么意思？“文文：遇到不懂的问题，我会在书本上查找资料找到答案。如：为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”？我查找资料知道了琥珀的形成需要几万年。文文：遇到不懂的问题，我会在书本上查找资料找到答案。如：为什婷婷：学习《飞向蓝天的恐龙》一文时，看了课题，我产生了疑问：恐龙是怎么飞向蓝天的？这一说法的依据是什么?面对这些问题，我通过联系上下文，从文中寻找到了答案。婷婷：学习《飞向蓝天的恐龙》一文时，看了课题，我产生了疑问：明明：遇到了不懂的问题，我也会联系上下文来解决，从文中寻找答案。如：“形态各异是什么意思？”通过联系下文的有关句子“有些恐龙……有些恐龙……有些恐龙……有些恐龙……有些恐龙……有些恐龙……”我知道了“形态各异是指恐龙的大小、形态、行走方式各不相同，也就是说恐龙有很多种”。明明：遇到了不懂的问题，我也会联系上下文来解决，从文中寻找答艳艳：遇到了不懂的问题，我会上网查找资料找到答案。如：“中生代是什么意思？”我查找资料知道了中生代是显生宙的第二个代。开始于两亿四千万年前，结束于6550万年前。从早到晚依次分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪三个纪……中生代形成的地层称“中生界”。艳艳：遇到了不懂的问题，我会上网查找资料找到答案。如：“中生红红：遇到了不懂的问题，我会请教老师。如：“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔“这句话太难理解了，于是我问了老师才明白了它的意思。红红：遇到了不懂的问题，我会请教老师。如：“辽西的发现向世美美：学习《纳米技术就在我们身边》一文时，看了课题，我产生了疑问：什么是纳米？什么是纳米技术？“身边”表现在哪些地方？面对这些问题，我通过联系上下文，从文中寻找到了答案。美美：学习《纳米技术就在我们身边》一文时，看了课题，我产生了美美：我遇到了不懂的问题，我会请教同学。如“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小”运用了哪种说明方法？通过请教同学，我知道了这句话运用了作比较的说明方法。美美：我遇到了不懂的问题，我会请教同学。如“如果把直径为1纳艳艳：遇到了不懂的问题，我会上网查找资料找到答案。如：“什么是纳米机器人？”我查找资料知道了纳米机器人是在纳米尺寸上制造的微型机器人。纳米机器人的研制属于分子仿生学的范畴，它根据分子水平的生物学原理为设计原型，设计制造可对纳米空间进行操作的功能分子器件"。艳艳：遇到了不懂的问题，我会上网查找资料找到答案。如：“什么老师：刚才，同学们都向大家讲述了自己解决问题的方法，这些方法很值得大家学习。在学习中遇到了问题，只有动脑筋、想办法，才能更好、更快地解决。老师：刚才，同学们都向大家讲述了自己解决问题的方法，这些方法我会认宾吉咸兆廷予

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语文园地词句段运用语文园地词句段运用

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克隆动物克隆动物读句子，注意加粗的部分，再照样子介绍一个事物。地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

这里为了让读者能切身感受到恐龙体型的大小，应用了作比较说明方法，用它和我们常见的动物狗作比较。这样就非常清楚地写出了恐龙究竟有多大。读句子，注意加粗的部分，再照样子介绍一个事物。地球上的第一种如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。这里为了将1纳米到底多长说清楚，应用了作比较说明方法，将1纳米的小球和乒乓球比较，就好比是乒乓球和地球的比较。这样就非常清楚地写出了1纳米的小球究竟有多大。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。这里为了将“碳纳米管”的性能说清楚，应用了作比较说明方法，将它和我们熟悉的钢铁作比较。这样就非常清楚地写出了碳纳米管”究竟有多结实。总结：这三句话都运用了作比较的说明方法，用熟悉的事物作比较，更容易让人明白。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。这里为了将1.这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。2.教室里真安静啊，相当于一片空旷无人的荒野。3.蜂鸟是一种非常小的动物，最小的蜂鸟大小不及虻，粗细还不如一只成年的公蜂。例句1.这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。例句主要知识点

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日积月累江畔独步寻花【唐】杜甫黄师塔前江水东，黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流，春天给人一种困倦让人想倚着春风小憩的感觉。江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘，究竟是爱深红色的还是更爱浅红色的呢？译文黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流，春天给人一种困倦让人想倚杜甫（712年—770年），字子美，汉族，本襄阳人，后徙河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。乾元二年（759年）杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。作者简介杜甫（712年—770年），字子美，汉族，本襄阳人，后徙河南作品赏析此诗作于公元761年（上元二年），当时，杜甫定居于成都草堂，生活稍稍安定。但年逾半百，垂垂老矣。感慨之情，溢于言表。每每独步寻幽，消遣世虑。此诗虽题为寻花，