综合性学习之图表课件

综合性学习之图表文字题授课人：梅丹综合性学习之图表文字题授课人：梅丹1考查的题型图一：扇形图图二：柱状图图三：曲线图图四：表格图图五：文字题考查的题型图一：扇形图2示例一、老百姓的生活水平的提高也催生了旅游经济的发展，为了让同学们了解这方面知识，学校组织同学们进行以“旅游经济”为主题的综合性学习活动。下面是某报社联合大楚网开展的“我们的3·15”金口碑消费满意度问卷调査搜集到的资料，请你概括图表所反映的信息，回答下面问题。（4分）⑴人们对旅游行业的满意度如何？⑵人们最不满的是什么问题？答案：（1）人们对旅游行业的满意度极低。（2）人们最不满意的是“强迫购物”。示例一、老百姓的生活水平的提高也催生了旅游经济的发展，为了让3小结方法：（1）明确活动目的和主题，按要求筛选有用的信息。（2）明确扇形图每部分代表的内容。（3）比较图表数据，根据题目要求关注比例。（4）根据题目要求写结论。（5）答案将数字转化为概括性语言。小结方法：（1）明确活动目的和主题，按要求筛选有用的信息。4示例二：2009年12月7日召开的“哥本哈根世界气候大会”被广泛视为是人类遏制全球变暖行动最后的一次机会，它将决定人类和地球的未来。为使同学们更深刻地理解环境保护和自身生活的关系，学校组织以“我们的环保生活”为主题的综合性学习活动，请你解决在活动过程中遇到的问题。右图是一个同学在调查过程中根据搜集到的资料画出的折线图，从中你可以看出人们以私家车为主要出行方式的人数呈现出怎样的状态？（3分）答案示例：以私家车为主要出行方式的人数随年龄的增长呈总体增大趋势。示例二：2009年12月7日召开的“哥本哈根世界气候大会”被5

例题解析：1、此题是一个二维坐标图标题，需要我们根据折线的变化趋势来概括出总体的变化情况。2、这类题型需要我们明确三个要素：A纵坐标代表什么；B横坐标代表什么；C折线的变化趋势，弄清楚了这三个要素我们可以用这样的句式概括出主要的信息：A随着B的变化呈现出C趋势。3、由本题图表中提供的信息，我们可以概括出这样的信息：驾驶私家车出行的人数比例随着年龄的增长呈现出增大的趋势。

例题解析：6小结方法：1、要特别注意表头及横纵坐标线上的文字、数据，整体了解曲线图所要阐述的内容。2、看总体走向，找出明显的趋势变化（或呈上升、下降趋势）。3、从总体趋势上进行归纳，将主题和表头写进结论中。4、答案句式：随着A的变化，B呈现怎样的趋势。小结方法：1、要特别注意表头及横纵坐标线上的文字、数据，整体7示例三：西南地区的持续干旱引起了大家对水资源的重视，学校决定组织同学们开展以“水资源的使用”为主题的综合性学习活动。请你帮助解决以下问题。

在调查过程中，有同学搜集到如下资料，请归纳随着天气逐渐变热学生的用水量呈现出怎样的趋势。答案示例：学生的用水量呈现逐月上升的趋势；女生用水量明显低于男生。示例三：西南地区的持续干旱引起了大家对水资源的重视，学校决定8例题解析

1.审清题目要求：以“开展水资源的使用”为主题；归纳随着天气逐渐变热学生用水量呈现的趋势。2.阅读图表内容：标题（某中学学生宿舍月用水量）、时间（3月到6月的时间跨度）、用水对象、数字。3.看数字的变化与区别：横比、竖比（关注时间、用水量、对象）。4.得出结论：学生的用水量呈现逐月上升的趋势。（横比）女生用水量明显低于男生（竖比）例题解析

1.审清题目要求：以“开展水资源的使用”为主题；归9小结方法：（1）审清题目要求：主要信息。（2）关注图标内容，即标题、时间、对象、数字。（3）数字的变化与区别：横比、纵比，突出主要特点。（4）根据题干的要求将表头、图表中的文字带进结论中。小结方法：（1）审清题目要求：主要信息。10

示例四：日前，武汉市首个24小时“自助图书馆”在建设大道“武汉图书馆门前亮相，受到广泛关注。为此，老师组织同学们参加一次主题为”自助借阅图书“的综合性学习活动。

下面是某位同学在采访调查中搜集到的资料，请你整理出两条主要信息。（4分）

【材料1】“自助图书馆“操作简单，需要借书的，只需将借书证在机器上扫描后，按下借书钮，输入相应图书编号，就能借走书籍。还书时，也只需扫描借书证，点选还书按钮，将图书放进打开的还书口就可归还。机子右侧则是一台电脑，读者可以通过网络查询图书资源。

【材料2】一位读者告诉记者，自己毕业几年了，工作比较忙，虽然平时也比较喜欢看看书，但多是从网上购买，总觉得到图书馆借书太麻烦，还受时间限制。看到24小时“自助图书馆”出现在武汉，她和身边爱读书的朋友都很高兴，现在借书就方便多了。

【材料3】因为离公交车站很近，新奇的“自助图书馆”在开放第一天就受到许多市民的关注，不时有市民上前咨询、借阅。截至当天下午4时，“自助图书馆”的6层书架已经空了三分之一，已借出去百余本图书。

答案示例：⑴“自助图书馆”操作简单，借阅方便。

⑵“自助图书馆”很欢迎，市民借书热情很高。

示例四：日前，武汉市首个24小时“自助图书馆”在建设大道“11例题解析

此题是一个“求同存异”的多则材料题。1、先从整体上解读材料的大方向自助借阅图书的这种形式给生活带来了便利，思考命题人要围绕自助借阅图书谈什么呢？2、再从局部入手，抓住每则材料的中心句。第一则材料的中心句在第一句话，可抓中心词“操作简单”；第二则材料的中心句在最后一句话，可抓中心词“借书方便多了”；第三则材料的中心词是“受到关注”、“市民咨询、借阅”、“空了、借出”，说明这种借阅方式很受欢迎。3、再整合信息，围绕“操作简单”和“深受欢迎”两个信息点回答即可。例题解析

此题是一个“求同存异”的多则材料题。12小结方法：（1）注重整体解读，结合先对材料有一个整体的了解，把握一个大方向。（2）局部理解每一则材料，把握每则材料的中心，留主舍辅。（方法：直接摘句法、关键词句组合法、整体归纳法）理顺每则材料之间的逻辑关系。（3）归纳整合：将相同或相近的内容合并，不同的内容分条陈述。小结方法：（1）注重整体解读，结合先对材料有一个整体的了解，13总结柱状、饼状图要抓住各要素的比例分配及变化情况。坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，看趋势。图表题要兼顾图表的各个要素，多项内容时，要注意对比分析。文字题先整体后局部，通过观察各则材料之间的逻辑关系归纳中心句，再整合信息。总结柱状、饼状图要抓住各要素的比例分配及变化情况。14请你来试试请你来试试151、近年来，武汉市多家公园开展了树木认养活动，许多市民参与其中。今年，武汉市首次将6月5日、6日设为“树木认养回访日”。学校决定组织学生开展以“树木认养”为主题的综合性学习活动。

下面是某同学根据收集到的资料绘制的图表。请仔细观察并比较两组数据，用简明的语言概括出图表所包含的信息。（4分）1、近年来，武汉市多家公园开展了树木认养活动，许多市民参与其16答案1：答案2：答案3：答案4：答案5：答案示例：武汉市市民认养树木及回访树木的人数均逐年增加；回访树木的人数远远少于认养人数。答案1：17

例题解析

1、此题提供的是统计图，可用图文法来做。2、此题给我们很多信息，有统计对象、数据变化、年份、统计的对象是认养树木人数和回访树木人数。3、数据的变化可先从横轴上看，依次标了三个年份；从纵轴上看，三个年份的数据在逐渐增加。可知：武汉市民认养树木及回访树木的人数均逐年增加。还要思考统计对象之间是什么关系。此表中两个统计对象明显存在对比的关系，可知回访树木的人数远远少于认养人数。例题解析

1、此题提供的是统计图，可用图文法来做。18小结方法：（1）关注表头，明确每一柱状图形代表的内容。（2）横纵综合分析，得出变化趋势。（3）如有时间要体现在表格的时间段。小结方法：19练习反馈：1、武汉地铁二号线的正式开通给老百姓带来了欣喜，为了了解轨道交通对人们生活状态的改变，学校特地组织同学们进行以“地铁时代”为主题的综合性学习活动：

下面是某小组同学在地铁运营首日搜集到的几则新闻，请你归纳出地铁运营方面存在的主要问题，并为解决此问题提出一条建议。（4分）

【材料l】循礼门站是地铁2号线与轻轨的唯一交叉点，是目前轨道交通中最大的换乘站。上下班高峰时间，两股人流在这里汇集。地铁转乘轻轨方向，很多人不清楚1号线就是轻轨，纷纷询问。加上人流量过大，一部电梯出了故障，等待的队伍几分钟之内就有数十米之长。轻轨转乘地铁方向，因为缺少指示牌，令不少乘客犯晕，地下一层汇集了很多找不到方向的乘客。

【材料2】许多市民对自动购票程序不熟悉，自动售票机前比较混乱。虽然有工作人员不停疏导：“有老年证的不用买票，有‘武汉通’的直接刷卡进，那边还有人工售票窗口……”但是工作人员明显忙不过来，而且导乘服务明显有欠缺，比如老年免费通道前没有标示，许多人都搞不清楚。

【材料3】晚高峰时间，光谷地铁站的检票口，黑压压的人群分别排成近20米的长队。不少市民因为不熟悉检票台的操作规则，导致一个检票口10秒钟才能通行一位市民。市民需要站在检票口红外线以外投入地铁票，经过红外扫描后才能视为有效操作，但由于人多，很多市民拥堵在红外线以内投地铁票导致闸门无法开启，只能从退票口再次拿起地铁票重新操作。

练习反馈：202、在全国各地打造“城市形象”的背景下，武汉市积极投入其中。学校组织同学们开展以“武汉的城市形象”为主题的综合性学习活动下面是某小组在调查武汉市的交通现状时整理的资料，请你充分利用下面图表包含的信息，针对影响市民快捷出行的主要因素，用简明的语言为提升武汉的城市形象提出合理建议。（4分）

2、在全国各地打造“城市形象”的背景下，武汉市积极投入其中。213、下面是水的密度随温度变化的示意图。请根据图示写出结论。

3、下面是水的密度随温度变化的示意图。请根据图示写出结论。224、以下是某校初三（1）班同学对初中全体同学的课外阅读现状进行的调查，请简要写出表格所反映的主要信息。4

我校初中部同学课外阅读现状的抽样调查结果

4、以下是某校初三（1）班同学对初中全体同学的课外阅读现状进23

综合性学习之图表文字题授课人：梅丹综合性学习之图表文字题授课人：梅丹24考查的题型图一：扇形图图二：柱状图图三：曲线图图四：表格图图五：文字题考查的题型图一：扇形图25示例一、老百姓的生活水平的提高也催生了旅游经济的发展，为了让同学们了解这方面知识，学校组织同学们进行以“旅游经济”为主题的综合性学习活动。下面是某报社联合大楚网开展的“我们的3·15”金口碑消费满意度问卷调査搜集到的资料，请你概括图表所反映的信息，回答下面问题。（4分）⑴人们对旅游行业的满意度如何？⑵人们最不满的是什么问题？答案：（1）人们对旅游行业的满意度极低。（2）人们最不满意的是“强迫购物”。示例一、老百姓的生活水平的提高也催生了旅游经济的发展，为了让26小结方法：（1）明确活动目的和主题，按要求筛选有用的信息。（2）明确扇形图每部分代表的内容。（3）比较图表数据，根据题目要求关注比例。（4）根据题目要求写结论。（5）答案将数字转化为概括性语言。小结方法：（1）明确活动目的和主题，按要求筛选有用的信息。27示例二：2009年12月7日召开的“哥本哈根世界气候大会”被广泛视为是人类遏制全球变暖行动最后的一次机会，它将决定人类和地球的未来。为使同学们更深刻地理解环境保护和自身生活的关系，学校组织以“我们的环保生活”为主题的综合性学习活动，请你解决在活动过程中遇到的问题。右图是一个同学在调查过程中根据搜集到的资料画出的折线图，从中你可以看出人们以私家车为主要出行方式的人数呈现出怎样的状态？（3分）答案示例：以私家车为主要出行方式的人数随年龄的增长呈总体增大趋势。示例二：2009年12月7日召开的“哥本哈根世界气候大会”被28

例题解析：1、此题是一个二维坐标图标题，需要我们根据折线的变化趋势来概括出总体的变化情况。2、这类题型需要我们明确三个要素：A纵坐标代表什么；B横坐标代表什么；C折线的变化趋势，弄清楚了这三个要素我们可以用这样的句式概括出主要的信息：A随着B的变化呈现出C趋势。3、由本题图表中提供的信息，我们可以概括出这样的信息：驾驶私家车出行的人数比例随着年龄的增长呈现出增大的趋势。

例题解析：29小结方法：1、要特别注意表头及横纵坐标线上的文字、数据，整体了解曲线图所要阐述的内容。2、看总体走向，找出明显的趋势变化（或呈上升、下降趋势）。3、从总体趋势上进行归纳，将主题和表头写进结论中。4、答案句式：随着A的变化，B呈现怎样的趋势。小结方法：1、要特别注意表头及横纵坐标线上的文字、数据，整体30示例三：西南地区的持续干旱引起了大家对水资源的重视，学校决定组织同学们开展以“水资源的使用”为主题的综合性学习活动。请你帮助解决以下问题。

在调查过程中，有同学搜集到如下资料，请归纳随着天气逐渐变热学生的用水量呈现出怎样的趋势。答案示例：学生的用水量呈现逐月上升的趋势；女生用水量明显低于男生。示例三：西南地区的持续干旱引起了大家对水资源的重视，学校决定31例题解析

1.审清题目要求：以“开展水资源的使用”为主题；归纳随着天气逐渐变热学生用水量呈现的趋势。2.阅读图表内容：标题（某中学学生宿舍月用水量）、时间（3月到6月的时间跨度）、用水对象、数字。3.看数字的变化与区别：横比、竖比（关注时间、用水量、对象）。4.得出结论：学生的用水量呈现逐月上升的趋势。（横比）女生用水量明显低于男生（竖比）例题解析

1.审清题目要求：以“开展水资源的使用”为主题；归32小结方法：（1）审清题目要求：主要信息。（2）关注图标内容，即标题、时间、对象、数字。（3）数字的变化与区别：横比、纵比，突出主要特点。（4）根据题干的要求将表头、图表中的文字带进结论中。小结方法：（1）审清题目要求：主要信息。33

示例四：日前，武汉市首个24小时“自助图书馆”在建设大道“武汉图书馆门前亮相，受到广泛关注。为此，老师组织同学们参加一次主题为”自助借阅图书“的综合性学习活动。

下面是某位同学在采访调查中搜集到的资料，请你整理出两条主要信息。（4分）

【材料1】“自助图书馆“操作简单，需要借书的，只需将借书证在机器上扫描后，按下借书钮，输入相应图书编号，就能借走书籍。还书时，也只需扫描借书证，点选还书按钮，将图书放进打开的还书口就可归还。机子右侧则是一台电脑，读者可以通过网络查询图书资源。

【材料2】一位读者告诉记者，自己毕业几年了，工作比较忙，虽然平时也比较喜欢看看书，但多是从网上购买，总觉得到图书馆借书太麻烦，还受时间限制。看到24小时“自助图书馆”出现在武汉，她和身边爱读书的朋友都很高兴，现在借书就方便多了。

【材料3】因为离公交车站很近，新奇的“自助图书馆”在开放第一天就受到许多市民的关注，不时有市民上前咨询、借阅。截至当天下午4时，“自助图书馆”的6层书架已经空了三分之一，已借出去百余本图书。

答案示例：⑴“自助图书馆”操作简单，借阅方便。

⑵“自助图书馆”很欢迎，市民借书热情很高。

示例四：日前，武汉市首个24小时“自助图书馆”在建设大道“34例题解析

此题是一个“求同存异”的多则材料题。1、先从整体上解读材料的大方向自助借阅图书的这种形式给生活带来了便利，思考命题人要围绕自助借阅图书谈什么呢？2、再从局部入手，抓住每则材料的中心句。第一则材料的中心句在第一句话，可抓中心词“操作简单”；第二则材料的中心句在最后一句话，可抓中心词“借书方便多了”；第三则材料的中心词是“受到关注”、“市民咨询、借阅”、“空了、借出”，说明这种借阅方式很受欢迎。3、再整合信息，围绕“操作简单”和“深受欢迎”两个信息点回答即可。例题解析

此题是一个“求同存异”的多则材料题。35小结方法：（1）注重整体解读，结合先对材料有一个整体的了解，把握一个大方向。（2）局部理解每一则材料，把握每则材料的中心，留主舍辅。（方法：直接摘句法、关键词句组合法、整体归纳法）理顺每则材料之间的逻辑关系。（3）归纳整合：将相同或相近的内容合并，不同的内容分条陈述。小结方法：（1）注重整体解读，结合先对材料有一个整体的了解，36总结柱状、饼状图要抓住各要素的比例分配及变化情况。坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，看趋势。图表题要兼顾图表的各个要素，多项内容时，要注意对比分析。文字题先整体后局部，通过观察各则材料之间的逻辑关系归纳中心句，再整合信息。总结柱状、饼状图要抓住各要素的比例分配及变化情况。37请你来试试请你来试试381、近年来，武汉市多家公园开展了树木认养活动，许多市民参与其中。今年，武汉市首次将6月5日、6日设为“树木认养回访日”。学校决定组织学生开展以“树木认养”为主题的综合性学习活动。

下面是某同学根据收集到的资料绘制的图表。请仔细观察并比较两组数据，用简明的语言概括出图表所包含的信息。（4分）1、近年来，武汉市多家公园开展了树木认养活动，许多市民参与其39答案1：答案2：答案3：答案4：答案5：答案示例：武汉市市民认养树木及回访树木的人数均逐年增加；回访树木的人数远远少于认养人数。答案1：40

例题解析

1、此题提供的是统计图，可用图文法来做。2、此题给我们很多信息，有统计对象、数据变化、年份、统计的对象是认养树木人数和回访树木人数。3、数据的变化可先从横轴上看，依次标了三个年份；从纵轴上看，三个年份的数据在逐渐增加。可知：武汉市民认养树木及回访树木的人数均逐年增加。还要思考统计对象之间是什么关系。此表中两个统计对象明显存在对比的关系，可知回访树木的人数远远少于认养人数。例题解析

1、此题提供的是统计图，可用图文法来做。41小结方法：（1）关注表头，明确每一柱状图形代表的内容。（2）横纵综合分析，得出变化趋势。（3）如有时间要体现在表格的时间段。小结方法：42练习反馈：1、武汉地铁二号线的正式开通给老百姓带来了欣喜，为了了解轨道交通对人们生活状态的改变，学校特地组织同学们进行以“地铁时代”为主题的综合性学习活动：

下面是某小组同学在地铁运营首日搜集到的几则新闻，请你归纳出地铁运营方面存在的主要问题，并为解决此问题提出一条建议。（4分）