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WHAT语篇研读——Twonewsreports本文是两篇关于逃脱自然灾害的新闻报道；
第一篇报道中，FalmontPrimarySchool的学生和老师平时按期进行地震逃生演练，因此在地震发生时冷静应对，安全撤离，全校只有5个人受轻伤。
第二篇报道中，10岁的SabrinaAndron在海滩边度假时发现了异常现象，通过自己的地理知识推断海啸将至，向海岸安全员示警，岸边的人们得到疏散。GoldshoreBeach成为当地唯一一个在海啸中无人员丧生的海滩。WHY本文通过两篇关于学校师生和青少年如何运用所学躲过灾难的新闻报道，旨在培养学生对自然灾害的防范意识，学习防灾减灾的安全知识，提高自我保护能力。语篇研读——TwonewsreportsHOW本文是两篇新闻报道。新闻报道常用“倒金字塔”结构，即把新闻中最重要的内容写在第一段，指明5W1H（when，where，who，what，why，how），后续段落再详细介绍或描写事件的经过。这种结构，能把新闻中最突出、最新奇、最吸引人的内容快速呈现给受众。语篇研读——Twonewsreports文中表达：倒金字塔WHEN:2:27p.m.,17MarchWHERE:FalmontPrimarySchoolWHAT:476studentsand36teachers…escapedanearthquake…Only5studentssufferedslightinjuries,…7killedandover200injuredinthedisasterarea.HOW语篇研读——Twonewsreports文中表达：倒金字塔HOW语篇研读——TwonewsreportsWHEN:20DecemberWHERE:GoldshoreBeach,NewdaleWHAT:aseriesofhugewaves…racedacrosstheoceannearGoldshoreandleftthousandsdead.GoldshoreBeachwastheonlylocalbeachtosurvive…
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