预防传染病主题学习班会活动规划方案

预防传生病主题学习班会活动规划方案预防传生病主题学习班会活动规划方案2/16预防传生病主题学习班会活动规划方案预防传生病主题班会活动方案活动目标：1、经过班会看照片、知识竞赛等，让学生对传生病的发生、流传等有全面的认识；让学生知道讲究卫生的重要意义。2、经过小组谈论、发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成优秀的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提升学生身体素质的信心。活动准备:1、关于预防传生病的挂图、和相关传生病的一些知识。2、准备知识竞赛题。活动过程：一、导入：显现图片，二、组织谈论：1、学生谈论关于传生病的发生、流传和预防。2、报告谈论结果教师总结：预防传生病其实其实不难，我们每一个人只要做到以下要求，就会远离传生病：1、头发：头发整齐无异味；男生不留长发。2、脸：洁净无污垢。3、颈：脖颈、耳根洁净无污垢。4、手：手洁净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、红领巾：整齐，勤换洗。1/86、衣服：衣服整齐，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；7、鞋袜：鞋子整齐，上学穿袜子，不拖鞋带。8、书包：书包洁净整齐，书籍摆放整齐。三、预防传生病知识竞赛：划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分。认识春季的常有传生病春季的常有传生病有以下几种：A流感流感是常有的呼吸道传生病，暗藏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般连续3—4天。B麻疹是由麻疹病毒引起的急性传生病，暗藏期8—12日，主要症状为发热、怕光、呜咽、流涕，眼结膜充血。C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传生病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角难过，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时难过。D猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传生病2、如何预防？A每天开窗通风，保持室内空气新鲜，防范交织感染等。B不到人口密集、空气污染的场所去。C勤洗手，并用流动水完整冲刷洁净，包括不用污浊的毛巾擦手。D注意不要过分疲倦，防范感冒，省得抗病力下降。E发热或有其他不适及时就医。F防范接触传生病人，尽量不到传生病流行疫区；四、课堂总结：学生活动情况和收效谈论。2/8预防传生病主题班会活动记录活动时间：4月25日活动地址：三年一班教室参加人员：班主任和三年一班全体学生活动过程：一、导入：显现图片，二、组织谈论：1、学生谈论关于传生病的发生、流传和预防。2、报告谈论结果教师总结：预防传生病其实其实不难，我们每一个人只要做到以下要求，就会远离传生病：1、头发：头发整齐无异味；男生不留长发。2、脸：洁净无污垢。3、颈：脖颈、耳根洁净无污垢。4、手：手洁净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、红领巾：整齐，勤换洗。6、衣服：衣服整齐，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；7、鞋袜：鞋子整齐，上学穿袜子，不拖鞋带。8、书包：书包洁净整齐，书籍摆放整齐。三、预防传生病知识竞赛：3/8划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分四、班主任讲解预防措施：A每天开窗通风，保持室内空气新鲜，防范交织感染等。B不到人口密集、空气污染的场所去。C勤洗手，并用流动水完整冲刷洁净，包括不用污浊的毛巾擦手。D注意不要过分疲倦，防范感冒，省得抗病力下降。E发热或有其他不适及时就医。F防范接触传生病人，尽量不到传生病流行疫区；五、班主任总结：学生活动情况和收效谈论。教师读书活动计划杨怀英世上万物，皆属身外，惟有相同东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这即是书。作为一名人民教师，要不断地充分自己，跟上时代的脚步。只有经过读书才能更新自己的看法，丰富自己的脑筋。因此，既是响应学校的号召，也是对自我的一种鼓舞，特拟定以下读书计划：本学期读书目标：在本学期将利用业余时间研读与管理和专业相关的书籍,加强自己的专业涵养和底蕴,提升管理水平。本学期读书内容安排：《小学授课》、《教师论坛》、《中华作文教程》、《今天，我们如何做班主任》、《种好心田》、《茶余课后》《爱弥尔》[法]卢梭等，阅读吻合自己个人兴趣的相关书籍。除了理性的成长与工作，每一个人都应该有自己的生活和爱好。因此合适在假日阅读自己喜欢的书籍，诗词美文和部分文学，都可以成为工作之余的小调剂。别的，还可以随其爱好，上网阅读4/8读书保障：每天抽出半小时读书，做好读书摘抄，写好读书心得。鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我想，每天挤出半小时来读书，应该不会有问题。我的读书口号是：让阅读成为一种习惯。相信经过努力，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路。千里之行始于足下，让我们捧起书籍，与书为伴吧！骨干教师高级研修计划杨怀英为了适应时代的需求，不断提升教育理论和专业水平，加强知识更新能力和教育授课能力，从各方面不断完满自己，提升自己综合素质，特拟定高级研修计划，详尽内容以下：一、提升师德涵养认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，对照自己不足之处，多反思，多思虑，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长相信、学生尊敬的优秀教师。并勇于研究,为人师表,严于律己,积极肩负学校分配的各项授课科研任务,以出名特级教师为模范,进一步提升自己的人格魅力,努力使自己成为一名优秀的骨干教师。不断的提升自己的科研能力，平时多研读一些相关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累，积极做好课题研究，早日成为一名贯彻二期课改精神的排头兵。二、教育授课在平时教育授课中注意“抓两头，带中间，面向全体”。做好促优抚差工作，并在授课中注意培养学生优秀的学习习惯。做好班主任工作的重点要把所有的爱都放在每一个学生身上，“为了学生的所有，为了所有学生”应做为教师工作的信条。掌握学生的思想脉搏，成为他们的良师，真切做到让每一个学生成材成人。侧重个性化授课，分类要求，分层指导，满足不相同认知水平的学生需要，力求做到轻负担，高质量。把培养学生“自主、研究、合作”精神做为授课目的，在重视授课老例的落实、做好平时的授课工作外，更应重视不断地进行授课反思，反思自己的教育授课实践，并形成自己的系统认识。经过书写反思和教育5/8叙事、授课后记、授课心得和撰写及解析教教案例，认真解析自己，要有专业发展的紧迫感，不断搜寻自己在学校教师中的地址，不断激励自己，经常反思自己的教育授课思想、理念和行为，从中发现问题和弊端，找出解决的方法和措施，并在不断的教育授课反思中吸取教训，积累经验，形成自己的教育认识系统。要打破成长高原，战胜职业疲备，完满自我，抓住成长的重点期，加快成长。在反思中自我完满，在反思中搜寻新增添点，在反思中不断提升教育教学水平，做一名反思型教师。三、教研与科研积极参加县和学校组织的各样教研活动，学习先进学校和优秀教师的经验。加强集体备课和伙伴互帮，充分发挥集体的力量和智慧。我参加了数学课题的研究和小课题《如何提升潜能生问题情境的研究》，同事间相互协作，集思广益，共同战胜教育授课中的困难；共同分享正反两方面的经验，少走点旁门，多一点成功；一起研究，不断地实践与反思，不断地改进自己的授课行为。在教研活动中要发挥骨干和引领作用，积极主动肩负学校、教研组和备课组的教研任务，如做校内示范课，授课和公开课谈论等。在教研中相互学习，相互诊断，一起反思，取长不短，共同提升。学习是人类生计和发展的重要手段，教师专业发展，不但是时代的呼叫，教育发展的要求，也是教师授课自我提升的需要。“慎重笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的平生学习观。时代在发展，社会在进步，只有掌握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进步，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和连续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。四、发展定位使自己成为一名,专业过硬,与时俱进，知识渊博,品德高尚,热爱学生，勤于育人的高素质的人民教师。师徒结对子方案二实验小学杨怀英6/8一、指导思想为了促进教师之间相互学习，不断提升自己的授课水平和专业涵养。我与黄欢欢老师于____年3月正式结为师徒，为使师徒两方进一步明确自己的职责，加强责任感，现拟定师徒结对子活动方案。二、目的：1、带着授课实质中需要解决的问题，或依照自己专业发展的需要或就自己面对的业务问题，有选择地与徒弟进行交流、指导。２、完成师徒协议中规定的任务。3、拟定学习计划，理论学习心得交流，报告课授课设计，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验教授给徒弟，又可以让徒弟从中吸取好多对授课适用的知识，丰富授课经验和经历，加强师德涵养、理论涵养、授课和基本涵养。在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互商议。三、推行措施：1、努力学习教育理论，更新授课看法，的确做好指导工作。2、指导徒弟合理安排工作计划，有序地睁开教育授课和教科研活动，指导他们在教育授课教科研上获取成就。帮助他们解决在教育授课中遇到的困难。3、调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决授课中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定建议。平时授课中的详尽方案：（1）向徒弟介绍授课经验，供应授课信息，介绍学习文章，使其广阔视野，不断充分。（2）每个月听徒弟课很多于一节，听课要认真记录,依照一节好课的谈论标准认真评课，谈论优弊端，做好评课记录，写出指导建议。（3）精心指导徒弟备好课，认真查授课设计。不合格授课设计一律不相同意进课堂。每学期重点批阅徒弟3—5份备课授课设计，恩赐悉心指导。7/8（4）认真审查徒弟批阅作业情况可否认真，批阅数量、质量要达到基本要求，讲评可否有针对性，提出改进建议