体育下学期工作计划通用范文三篇

第14页共14页体育下学期工作方案通用范文三篇制定体育下学期的工作方案，可以让我们更加清楚自己下学期的工作方向，所以你有提早制定工作方案的习惯吗？以下是职场和大家分享的体育下学期工作方案通用范文三篇的参考资料，提供参考，欢送你的参阅。体育下学期工作方案通用范文1工作思路1、以真爱教育为指导思想，用“生命因爱而精彩”的理念引领学校的体育工作。2、从师生的身体安康需要出发，提升师生的幸福指数。3、深化“体验、感知”的课堂教学形式的研究，打造生命化课堂。4、加强常规教学的研讨，使教学工作走出框架形式，根据个性创造出自己的教学特色。5、做好各项比赛的准备工作一、指导思想：本学期我们继续以“生命因爱而精彩”为先导,以主题活动化课堂研究为依托，实现课堂中自觉管理、自主学习、主动体验，积极探究;课堂外开展特长、阳光运动。以到达终身体育，安康成长这一目的。二、现状分析^p：目前我校共有体育老师六名，均为大中专以上学历，并参加过函授学习，在学科的理论上都有一定的根底。但是，理论与理论的有机结合还存在着很大的问题。组织才能、应变才能、管理才能、指挥才能等存在着不同程度上差异。因此解决其个人上述才能是目前急需的。为此，本学期本着求真、务实、研训一体的工作思路来加强体育教育教学研究。按体育老师的五年开展方案今年是第三阶段20-.820-.7，主要是拓展老师的专业化理论，以课题研究引领课堂教学的艺术化、生命化。三、工作目的1、通过剖析课的研究，使五位老师可以根据自身的素质，形成合适自己的教学风格。2、通过身体素质课课练的.教学，使全校学生达标率在98%以上。3、通过代表队的训练，使其各项比赛均在市直单位前三名。4、通过课堂的分层教学，使其A层学生无论是身体素质、技术技能还是口语表达成为班级或学校的代表，带动B层学生，促进C层学生的开展。四、总体方案1、备课严格按照区教研中心下发的体育备课要求及学校提出的备课要求来进展，根据上学期的督导检查反应情况，本学期主要是进展补充缺少的单元方案、突出相关课时的行为动词。(每位老师详查全年方案、单元方案、课时方案)2、上课(1)向四非常钟要质量，深化“体验、感知”的课堂教学形式的研究。学生的德育生活化课堂及口语表达才能训练要贯穿整个课堂。让学生在愉快学习中，素质、情感、道德价值观得到全面的提升，真正实现自我管理、自主锻炼、自我完善。(2)每节课的队列、身体素质训练、特色工程活动共计非常钟的时间要合理安排(备课当中要有详细的安排)。主教材要从学生的技术和才能二个方面表达出来。每个单元都要有学生的测试成绩。成绩测试完后汇总上报教诲处备案。3、上课的分层教学工作本学期对体育的队形进展调整，男女都按A、B、C三层共六列队形。按每层学生的不同需求，合理进展教学。以求达最正确的教学效果。(老师手中的成绩测试记录本的也按此层次设计)4、“花苞”学生可以在C层学生当中产生，也可能在自己所带的代表队中产生。每位老师手中不少于六位“花苞”学生。5、教育科研A、除学校推荐的书以外，通读运动医学、运动解剖学、运动生物力学、运动心理学和运动生理学，每学期选取三个章节进展学习，以研讨的形式进展检验。B、每学期课堂教学及训练到达的层次。以老师开展性评价施行方案中的课堂教学为目的进展落实，训练以目的来定位。C、每学期自己选取学生、自主搭配教材，上二节考核课。主要从运动量、运动密度、运动强度、合理地运用课的时间来检验。落实在自觉管理、自主学习、主动体验，积极探究的课堂活动中。D、微型课题的研究，每位老师可从“花苞”学生、阳光体育、和分层教学中选择其一进展研究，整套资料要有详细的记录，形成自己的特色。E、本学期共进展四次研讨。第一次于三月份结合标准整顿，做队列队形教学的专项性研讨。第二次于四月份后,以同研一节课的形式,由孙丹老师执教进展分层教学的研讨。第三次于五月中旬根据研讨思路,每人上一堂剖析课。(第一次考核，包括现场教案、课的密度、运动量分析^p、分层教学的效果分析^p)第四次于六月份，每人上一节成功课。(列入第二次考核)五、学校活动：三月份：1、全校纠正队列、韵律操，按学校要求重新规化体育大课间。2、积累资料：体育大课间的课题资料3、体育分层教学专题研讨会4、做好各队运发动的训练工作5、全校进展测试假期的艺术2+1的体育工程。四月份：1、组织参加环翠区中小学生田径运动会五月份：1、进展大课间体育活动进展评比及学生身体素质技能测试2、班级蓝球赛六月份：庆六、一校园体育吉尼斯比赛。(小型多样的体育运会)六、眼操、课间操、体育大活动：A、继续加强课间操的管理，在自主的根底上，进一步标准学生动作。(在上学期的根底上缩短预备时间，增加二分钟的标准时间、跑步、做操时间不变、退场时间不变)B、体育大活动按照每月交换内容来进展，每个班级设立一名督导员负责记录当天的活动内容及活动情况，学校统一设计体育活动记录本，此记录本每月德育处负责检查一次，并进展汇总存档。德育处进展严格管理考核积分将列入班级考核七、体育达标情况1、按区教研中心下发的体育测试工程从技评和技能二个方面进展了测试，同时做好艺术2+1的随堂测试。(标准按区教研中心布置的标准进展)2、利用课外活动和课余时间与班主任配合，完成达标测试工作。八、体育艺术2+1教育1、充分利用每节课特色训练时间，间周进展跳绳、踢毯子活动，每节课不少三分钟，让全校学生达标率在100%的根底上，90%的学生能完成二个把戏以上的动作，70%能到达三个以上的把戏动作。体育下学期工作方案通用范文2一.指导思想为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心安康为目的，深化贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，进步学校体育运动程度。二、工作目的1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的根本法规;2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变;3、以科学的管理促进学校体育的全面安康开展;4、认真完成这学期兴趣体育节开展工作;5、继续以教科研为先导，深化教学改革，进步老师教学科研程度，全面推进素质教育;6、全面进步学生第八套播送操技术动作;7、全面进步学生的身体素质，严格执行《学生体质安康标准》;全面进步教学质量。三、主要工作和任务1、加强科学管理建立健全学校体育工作领导小组，在芮校长的领导下，周老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。施行“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。2、确定目的《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署施行体育工作的根据。特别是新教材的施行以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神，标准堂课质量，领会精神本质，确定工作目的如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，进步学生的身体素质。3、进步堂课质量本学期体育组将狠抓体育常规，进步堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育老师对新教材的培训工作，使体育老师领会新课程标准的精神本质，根据新教材和学生详细情况制定好教学方案。备好室内和室外课教案。体育老师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，进步师德程度，理论程度，教学和教科研才能。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有方案，有步骤地施行教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达进步学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探究“学生体育素质”的评定标准。4、做好器材管理有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和平安性。各位老师教育好学生不能随意进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。体育下学期工作方案通用范文3送走冬日的严寒，我们又开场了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求自己，总结缺乏，汲取经历，反省缺乏，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地开展。做好国家学生体质安康测试工作，培养全面开展的学生。根据所任四年级和六年级实际情况和学生的年龄特点制定本学期教育教学工作方案如下：一、指导思想认真贯彻落实《中央-关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，结实树立“快乐体育”、“安康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，认真做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“务实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作目的1、深化体育(与安康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，进步体育教学质量，到达学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康程度。2、强化教科研意识，积极参加各级各类组织的教研活动及时总结，完成教研专题。3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会中获得冠军;其它各项比赛获得好名次。三、详细措施体育课教学从增强体质出发，加强课堂对根本技能和根底知识的教学，经常对学生进展思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥老师和学生两个方面的积极性，不断进步教学质量。1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原那么、教学方法、组织措施等。3、根据教学任务，提早准备和布置好场地、器材及教学用具。4、在教学中，加强与重视根底知识和根本技能同时注意对学生才能的培养，努力完成体育五个领域的任务。5、教学原那么、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进展科学的分析^p与归纳，指导和改良教学工作，不断进步教学质量7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到老师助手的作用。8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。9、加大课余训练力度，进步竞技程度在普及的根底上抓进步，注重运动队员全面开展，做好催促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面开展。使学校体育工作安康开展。四、教研课题：1、教研题目《立定跳远与游戏单元教学》2、教研目的在课题研究中突出体育课的生活化创新化，让学生勤学、思学、乐学。让学生在课堂中发挥主体作用。培养学生主动参与的学习习惯，培养学生的创新意识。详细施行时做到，课堂形式多样化，根据不同学生的活动表现安排有个性的教学内容，积极引导学生发现创新，引导学生在教学理论中去发现创新，表达快乐教学。根据学生性格特征、心理特征，从兴趣入手寓教于乐开展个性。3、教研措施(1)建立良好融洽的师生感情根底，师生之间互相交流获得反应信息。(2)课堂教学中表达民主平等原那么，尊重学生，获取学生的信任，让学生感到老师的可依赖性。(3)课堂形式多样，根据不同学生的运动表现安排有弹性的教学内容，让不同层次的学生受益。(4)教学中引导学生发现创新，老师提供教学条件学生自主选择学习方式，老师引导学生在教学理论中去发现，去创新寻找快乐。(5)教学中表达教学活动化，让学生根据自己的乐趣，寻找锻炼的方法途径从而主动要求学习，进而培养终身锻炼的意识。(6)课堂中要表达快乐教学，根据学生性格特征，心理特征，从而培养学生兴趣入手，寓教于乐，开展学生主动参与，自主学习的才能。五、读书充实，进步自我1、读书目的：(1)通过读书，不断充实自己，进步自己的业务素质和专业素养，努力进步教育教学才能、教育创新才能和教育科研