中考语文应用文教案优秀3篇

第中考语文应用文教案优秀3篇〔3〕签署。条子的右下方为签署局部、写上制件人姓名，如是单位，除写明单位名称外，还应写明经办人姓名。然后再下移一行写明时间。

2、凭证式条据的种类和格式。凭证式条据种类颇多，但格式上比拟统一，只要根据不同内容变换字句就行了。

〔1〕借条。借到个人或公家的现金、财物时写给对方的条子，就是借条。钱物归还后，把条子收回作废或撕毁。其格式是：

借条

今借到星火中学凳子叁拾条，作为表彰大会用，会后立即归还。此据

江湾居委会〔公章〕

经手人：李四〔签章〕

年月日

〔2〕欠条。借了个人或公家的钱物，归还了一局部，还有局部拖欠，对所欠局部所打的条子，叫欠条。其格式是：

欠条

原借张三同志人民币伍佰元整，已还叁佰元整，尚欠两佰元，壹个月后还清。此据

黄花菜〔签章〕

年月日

〔3〕收条。在收到别人或单位的钱款、财物时写给对方的条子，就是收条或收据。其格式是：

收条

今收到___公司宣传科学习文件《党员必读》伍拾零本。

__批发部张三

年月日

〔4〕领条。向单位领取钱物时，写给负责发放人留取的条子，称领条。其格式是：

领条

今领到厂部福利科发给三车间的保温桶壹个，保温杯伍拾个，手套伍拾双。

经手人：张三

年月日

〔5〕发条。这种便条式发条往往限于零担小卖的小额货款，仅仅只作为一种付款的简便凭证。一般情况下，应使用税务部门印制的发票，以免违反税务制度。便条式发条的格式是：

发条

今卖出菜伍拾斤，每斤_角，计_元_角整，辣椒叁拾斤，每斤_角，计_元_角整。此据

卖菜人：__村村民

李四〔印章〕

年月日

〔二〕函件式条据

函件式条据主要有请假条、留言条、便条等。所谓函件式，是指格式近似信函，但又不完全同于信函。其根本要求是：

1、写作要点

〔1〕标题。

〔2〕称谓。

〔3〕正文。

〔4〕致敬语。

〔5〕落款。

2、函件式条据的种类。函件式条据的种类也很多，其根本格式近似信函，但又可分为有标题式和无标题式两大种，其主要种类有：

〔1〕请假条。

〔2〕留言条。

三、考前须知

写作条据应注意如下事项：

1、条据一般属于说明性文体范围，其四项要素，即写给谁，什么事，谁写的，什么时间写的，要一一写清楚。

2、是否要写致敬语，应视条据格式、内容和交往对象而定，不可随便处理。

3、条据应用蓝黑钢笔或毛笔书写，一般不能用红色笔写。重要内容有所改动，应加盖印章。

条据类

武汉市第一职业教育中心肖欣

教学目的：学会撰写常用便条、单据。

教学重点：能区别各种便条与单据。

教学难点：如何确定选用哪种应用文，这是最难的。

数字的用法〔大写数字的写法〕。

教学建议：收集一些实例对其作分析，不利于应用文的实际运用。

教学方法：讲练法。

教学安排：一课时

教学过程：

一、导入：

请学生写出常用数字的大写：

0零1壹2贰3叁4肆5伍

6陆7柒8捌9玖10拾100佰

仟万亿

二、明确概念

1、条据：人们在社会交往中，常常需要写个字条给对方〔个人或单位〕作为收、领、发、借、还物的凭证，这种凭证就叫条据。

2便条：便条是一种以传递信息，介绍情况，表达意愿为主的简明信函。常常有请假条，留言条，托付书等。

三、格式介绍：

1、条据的结构一般由标题、正文、尾语和落款四局部组成。

标题一般是条据的细化分类，如“领条〞，“收条〞，“借条〞，“欠条〞等，写在条据上方中间的部位，字体稍大些。

正文一般用“今收到〞，“今领到〞，“今借到〞等开头，然后写清对方〔单位或个人〕的名称以及标的物件的名称，数量和金额等。数字要大写，末位数字后面常常加上“整〞字以示严谨。如果需要改动，应在改动的地方加盖图章，以示负责。

尾语写上“此据〞，“此凭〞，“立此为凭〞等，以示慎重。尾语可写在正文之后，也可另起一行。落款位置在条据的右下方，由经手人署名和标明立据的时间。

2、便条的内容一般很简单，通常都是一条一事，而且事情也多半不太复杂，常常是三言两语就能说清。

便条一般不需要写标题，它由称呼，正文，尾语和落款四局部组成。

由于内容不同，人物身份不同，所使用的尾语也不尽相同，如：专此布达，此托，为感，为谢，为盼，此致敬礼等，以示谦薛，期盼，谢忱，尊敬等心情。

四、实例分析

1、请假条怎么写？掌握请假条的定义、作用、格式。

2、了解哪几种情况应该用留言条。撰写和使用考前须知：与书信格式相同、不用标题、放在易让对方发现的地方等。

3、借条和收条的标准格式是怎样的？

4、便条与单据的区别是什么？

《应用文写作》教学设计篇三

教学目标：

1、知识与技能：了解海报和简报的写作格式，学写海报和简报。

2、过程与方法：通过练习提高应用文的写作能力。

3、情感态度与价值观：增强应用文的写作兴趣。

教学重点：

了解会议记录的写作格式和记录的技巧，学写会议记录。

教学难点：

会写海报和简报。

教学方法：

指导法，展示法，练习法。

教学时间：

一课时。

教学过程：

一、写作要求

了解海报和简报的写作格式，学写海报和简报。

二、写作指导

〔一〕海报

海报是向广阔人民群众预告临时性消息或活动时使用的招贴式应用文。多用于文艺演出、体育比赛、报告会等场合。

海报一般都会有标题、正文、插图和落款。

标题。一般是在纸的上方中间。

正文。活动的具体内容、时间、地点、参加方式、考前须知等，可以使用生动的语言。插图。要考虑到正文和插图的比例及位置安排，做到布局新颖，图文并茂。落款。正文的右下方写上主办单位组织的名称，最后写上日期。

〔二〕简报

简报是各级机关、企事业单位、人民团体编发的汇报工作、通报情况、交流经验的一种内部文件。

简报在格式上由报头、主体、报尾三局部组成。

1、报头。由“简报名称〞“期数编号〞“编印单位〞“编印时间〞四局部组成，占简报第一页的三分之一篇幅。

2、主体。包括标题和正文两局部。正文一般包括导语、主体和结尾三局部。导语。用精辟的语言概括全文。

主体。运用具体事例、典型材料和确凿数据来说明中心问题。

结尾。用一段话对全文阐述的内容做一个概括、总结，加深印象。