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文档简介
2021-2022中考生物模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、如图是某实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验,其正确的步骤为()A.①②③④⑤⑥ B.②①③⑤⑥④ C.③①②⑥④⑤ D.①③②⑥⑤④2、有一则公益广告:我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是()A.促进生物圈中的水循环、保持水土 B.引起地球温室效应C.维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 D.防风固沙、消除噪音3、如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述,错误的是()A.图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌B.前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来C.完成屈肘动作时,1受神经传来的刺激收缩D.在屈肘动作中1和2是相互配合活动的4、能促使人体出现第二性征的激素是()A.甲状腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.性激素5、下面可以成为一个生态系统的是()A.唐王湖 B.唐王湖所有的生物 C.唐王湖中的鱼 D.唐王湖的阳光、土壤和空气.6、下面是人体四种生理过程的流程表达式,其中错误的是A.人在平静时吸气:胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体入肺B.人体的肺循环路线:右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房C.尿素排出体外经历的结构有:肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管→膀胱D.受精卵在人体内生长发育经历的过程:受精卵→胚泡→胚胎→胎儿7、参照如图分析判断:“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是()A.④①⑦⑧ B.④①⑤③ C.⑧⑥⑤④ D.④⑤⑧⑦8、在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中,若青蛙被大量捕杀,能表示蝗虫数量变化的曲线图是()A. B.C. D.9、如图为胸腔和肺的示意图,当肋间肌和膈肌收缩时,图中各部位压力由大到小的顺序是()A.c>a>b B.a>b>cC.a>c>b D.b>c>a10、下列四组生物,有一种生物与其他生物在结构上有显著差异,这些生物是①骆驼、蛇、鹰、涡虫②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣③青霉、酵母菌、病毒、木耳④松树、梧桐、葡萄、柳树A.涡虫、蜘蛛、木耳、柳树B.涡虫、蜗牛、病毒、松树C.鹰、蜈蚣、青霉、梧桐D.骆驼、蝗虫、病毒、葡葡萄11、下列不属于自然保护区所具有的重要作用的是(
)A.天然基因库 B.天然实验室 C.活的自然博物馆 D.人类休养的好地方12、下表是依据《中华人民共和国传染病防治法》列出的部分法定类型传染病。叙述正确的是()类型乙类丙类传染病流行性乙型脑炎、狂犬病、疟疾、血吸虫病流行性感冒、流行性腮腺炎A.流行性乙型脑炎、疟疾通过血液进行传播B.流行性感冒的传染源是流感病毒C.注射疫苗预防流行性腮腺炎,注射的疫苗属于抗体D.“防疫人员穿着隔离服”属于预防措施中的保护易感人群13、随着手机的广泛普及,出现了许多“低头族”。长期用耳机听音乐可能会使听力下降,长期玩手机可能会使视力下降。听觉和视觉的感受器分别位于()A.鼓膜、瞳孔 B.外耳道、虹膜C.耳蜗、视网膜 D.咽鼓管、脉络膜14、地球上最早出现的植物和动物分别是()A.单细胞藻类、单细胞动物 B.蕨类植物软体动物C.种子植物爬行动物 D.苔藓植物
鱼类15、科学家将人的某基因转移到奶牛的细胞中,培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的奶牛,该生物技术属于()A.仿生 B.杂交技术 C.转基因技术 D.发酵技术16、为了探究影响鼠妇分布的环境因素,在确定研究课题前,首先应该()A.提出问题 B.作出假设C.设计实验方案 D.进行实验17、随着科学技术的迅猛发展,植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中.下列关于植物组织培养的叙述正确的是(
)A.可防止植物病毒的危害,提高农业生产效率B.可培育抗病毒的植物新品种C.可有目的地改变母体的某些性状D.从生殖类型看属于有性生殖18、下列关于动物生殖发育的叙述,正确的是(
)A.青蛙将受精卵产入水中发育B.毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期C.蝗虫是完全变态发育的昆虫D.鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡19、受精卵是新生命的第一个细胞,卵细胞受精的场所是()A.卵巢 B.输卵管 C.输精管 D.子宫20、流感是冬季常发病,从传染病的角度分析,流感病人、流感病人的飞沫、体质较弱的小孩和老人、流感病毒分别属于()①传染源②病原体③传播途径④易感人群.A.④③①② B.①③④② C.①④③② D.④①③②21、现在倡导“文明清明、绿色清明”。下列做法符合上述倡议的是()A.把垃圾放到相应地方处理 B.放鞭炮,大量烧纸钱C.大声喧哗,随手扔烟蒂 D.砍光墓地周围的树木22、下列关于人的生殖的叙述,错误的是()A.男性的主要生殖器官是睾丸,它能产生精子和分泌雄性激素B.女性的主要生殖器官是卵巢,它能产生卵细胞和分泌雌性激素C.精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫D.胎儿生活在子宫内,通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气23、自然界离不开动物,下列有关动物在自然界中的作用的说法不正确的是()A.动物在维持生态平衡中起着重要作用B.动物能够促进生态系统的物质循环C.动物能帮助植物传粉和传播种子D.动物能把二氧化碳和水等无机物质造成有机物24、区别蚯蚓前端和后端的主要依据是()A.体节 B.环节 C.环带 D.体带25、下列现象中,与“朵朵葵花向太阳”这一生物特征的相同是()A.雏鸡破壳而出 B.海蜇通过刺细胞进行捕食C.蜀犬吠日 D.桂实生桂,桐实生桐26、假如正常人血液中的红细胞、白细胞、血小板的个数分别为A、B、C。某人去医院进行身体检查时,检测到三种血细胞的值分别用X、Y、Z表示。它们之间的关系见下表:血细胞种类正常值检测值正常值与检测值的关系红细胞AXA>X白细胞BYB=Y血小板CZC=Z则此人的健康状况是A.患贫血 B.是正常人 C.体内有炎症 D.患遗传病27、如图为人体部分消化器官的示意图,甲处阻塞,最可能发生的是()A.胰腺无法分泌胰液B.胃液无法分解蛋白质C.消化脂肪的功能下降D.吸收氨基酸的功能下降28、女性生殖细胞的染色体组成是()A.22+XB.22+YC.44+XD.44+Y29、如图表示一条食物链中消费者和生产者的比例,在每一个图中最下面一层都表示生产者.其中,可以表示“草→虫→山雀→食雀鹰”这一条食物链的是()A. B.C. D.30、人的长高是因为长骨的()不断产生新的骨组织的结果.A.骨密质B.骨膜成骨细胞C.关节表面软骨层D.骨骺端软骨层31、不属于动物之间进行信息交流的是A.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾 B.蜜蜂发现蜜源后跳舞C.乌贼遇到危险时喷出墨汁 D.黑长尾猴遇险时发出叫声警示同伴32、如图为肾单位模式图,下列说法不正确的是()A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,由②③④组成B.血液通过③后,尿素减少,血液变成静脉血C.④把全部葡萄糖,大部分水和部分无机盐重新吸收进入①D.③是由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成的血管球,②中为原尿33、实验证明,维生素B1在140℃时还不至于被分解破坏.人们做馒头时爱加过量的碱,长期吃这种馒头,容易患脚气病.下列对这一现象解释正确的是()A.高温会破坏维生素B1B.患者吸收不到足够的维生素B1C.面粉中缺乏维生素B1D.碱能破坏维生素B134、种子萌发需要一定的自身条件.下列几类种子在适宜环境条件下可能萌发的是()A.保存完好的种子B.煮熟的种子C.正处于休眠期的种子D.被虫咬掉的种子35、水稻的遗传物质主要存在于()A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核36、阅读以下资料,回答相关问题。资料一:成年虎鲸捕食时用尾部叩击鱼群聚集的海水,使鲱鱼受到袭击晕厥。仔鲸模仿成年鲸的这种捕食方式,通过反复练习,仔鲸的捕猎技能逐步提高。资料二:每年秋去冬来,鄱阳湖国家自然保护区内水落滩出,沼泽星罗棋布,水草繁茂,鱼虾众多,是候鸟理想的越冬地。据调查,保护区内有鸟类近300种,是目前世界上最重要的白鹤越冬地,白鹤一般在11月初全部抵达,3月底全部迁走,越冬期长达150天。(1)仔鲸对鲱鱼的捕食行为,从行为的获得途径上划分属于________行为。(2)资料二体现了生物多样性中的________的多样性。(3)白鹤的骨骼外坚内空,适于快速、省力、持久的飞行,它在动物类群中属于________。(4)保护区内的鱼虾属于该生态系统中的__________,促进了物质循环和能量流动。(5)虎鲸的捕食和白鹤的迁徙都是适应环境的行为,是____________的结果。37、认真阅读资料,回答下列问题:资料一2018年7月15日,国家药品监督管理局发布通告,长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。这是长生生物自2017年11月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年,再曝疫苗质量问题。资料二2018年8月13日、14日,云南省相继发生两次5.0级地震。在政府的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:保护水源,食物煮熟后食用,消灭蚊虫,对患病者及时隔离治疗。疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的。从免疫角度看,接种的疫苗相当于_______,这种免疫过程属于___________(特异性免疫;非特异性免疫”)。给婴儿接种疫苗的预防措施属于_________________。上述资料提到的相关预防措施中,属于切断传播途径的是____________、___________。医护人员在救护过程中发现有鲜红的血液从伤者大腿处迅速涌出,极有可能是______血管出血,因此医护人员立即在伤口的_____________用止血带止血。38、小丽同学为了探究某种果实的结构,撕取了它的部分果皮制成临时装片,使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题:(1)显微镜对光时,转动[]________________,使镜筒上升;转动[]_________________,使低倍物镜对准通光孔。(2)观察装片时,想实现由图乙到图丙的效果,应先向_______方向移动装片,使e位于视野中央;然后,把低倍物镜换成___________物镜,使物像放大。(3}小丽通过显微镜观察发现,该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了[①]_____________和[④]____________等结构。(4)剖开果实她发现果实中间有三粒种子,它是由花结构中的三个__________发育来的,果实是由花结构中的_____________发育来的。39、下表为英国曼彻斯特地区两个时期的栖息在树干上的桦尺蛾类型数量调查情况,请分析回答相关问题:1850年(森林时期)
1950年(工业城市)
浅灰色桦尺蛾
深黑色桦尺蛾
浅灰色桦尺蛾
深黑色桦尺蛾
99%
1%
1%
99%
(1)桦尺蛾有深浅不同的颜色,说明生物界中普遍存在着_____________现象。1850年,曼彻斯特村山清水秀,栖息在浅灰色树干上的桦尺蛾体色为____________,它们不易被鸟类发现而生存下来。1950年曼彻斯特被工业污染,煤灰把树干染成了黑色,这时候,______________的桦尺蛾由于能适应环境而生存了下来,自然界中的生物,通过激烈的______________,适应者生下来,不适应者被淘汰掉,这就是___________________。40、请根据蝴蝶生殖发疗过程中各阶段的形态图回答:蝴蝶的一生要经过________、________、________、________四个时期,这样的发育过程称为_;与蝴蝶的发育过程相比蝗虫的发育属于________发育;其一生要经过________三个时期.
参考答案1、D【解析】
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。【详解】“绿叶在光下制造有机物”实验步骤是:①把植物放在黑暗处一昼夜(目的是将叶片中的淀粉运走耗尽)、③用黑纸片把植物叶片遮盖一部分(为了设置以光照为变量的对照实验,目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉)、②把已处理的植物放在光下照射、⑥把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片、把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热;⑤用清水漂洗叶片;④滴加碘液;之后观察颜色。所以,排序正确的是:①③②⑥⑤④。故选:D。【点睛】掌握绿色植物在光下制造有机物的实验。2、B【解析】
绿色植物在生物圈中的重要作用有:通过蒸腾作用促进生物圈的水循环;进行光合作用制造有机物,养活了生物圈中的其他生物;光合作用吸收二氧化碳,释放出氧气,维持生物圈中的碳---氧平衡等。【详解】A.绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度,增加降水,促进生物圈中的水循环;植物的枝叶能够抵挡雨水,减少雨水对地面的冲刷,根能够牢牢的抓住泥土,起到保持水土的作用,A正确。B.温室效应是二氧化碳的增多导致的,绿色植物进行光合作用,消耗大气中的二氧化碳,不会引起地球温室效应,B错误。C.绿色植物进行光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,即维持大气中二氧化碳和氧气的平衡,C正确。D.绿色植物的枝叶能够阻挡风沙,抵挡噪音;根可以固定沙土,因此绿色植物可以防风固沙、消除噪音,D正确。故选B。【点睛】此题要求掌握绿色植物在生物圈中的重要作用,从而形成爱护植被的意识。3、B【解析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,图中1肱二头肌,2肱三头肌。【详解】由图可看出,1是肱二头肌,2是肱三头肌,A正确;
前臂骨和上臂骨通过关节连接起来,B错误;
屈肘时肱二头肌受神经传来的刺激收缩,肱三头肌舒张,C正确;
骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,D正确。【点睛】明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。4、D【解析】
性激素分雄性激素和雌性激素,可使人体呈现第二性征,如雄性激素使男性生长胡须、喉结突出、音调变粗;雌性激素使女性乳房发育、音调变高、骨盆宽大等。【详解】甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,A不符合题意;生长激素有促进生长发育的作用,幼年时期生长激素分泌不足,就会患侏儒症,幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症,生长激素产生于脑垂体,B不符合题意;胰岛素是促进血液中的糖与身体中的糖原互相转化的,C不符合题意;性激素是由性腺分泌的,是促使第二性征出现的激素,也是促进性发育的激素,D符合题意。【点睛】掌握性激素的作用是本题解题关键。5、A【解析】
在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。【详解】A.唐王湖既包括了河流所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统的概念,故此选项正确。B.唐王湖中所有的生物,只包括了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,故此选项不正确。C.唐王湖中的鱼,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,故此选项不正确。D.唐王湖的阳光、土壤和空气,只包括了环境部分的阳光、土壤和空气,也没有生物部分,不能构成一个完整的生态系统,故此选项不正确。故选:A。【点睛】只要熟练掌握了生态系统的概念,仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念,即可正确答题。6、B【解析】人在平静时吸气:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺,A正确;肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,血液与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血,故B错误;尿素排出体外的主要过程:血液→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外,C正确;受精卵在人体内生长发育经历的过程:受精卵→胚泡→胚胎→胎儿,D正确。【考点定位】血液循环的途径【名师点睛】本题综合考查血液循环的途径和特点、尿的形成与排出和呼吸运动等知识点的理解情况,考查学生分析问题解决问题的能力。7、A【解析】
图中的②是耳廓,收集声波;③是外耳道,将声波传至鼓膜;④是鼓膜,把声波振动转为机械振动;①是听小骨,听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳;⑥是鼓室;⑤是咽鼓管,连通鼓室和鼻咽部,这就使鼓室内空气和大气相通,因而通过咽鼓管,可以平衡鼓室内空气和大气压之间有可能出现的压力差,这对于维持鼓膜的正常位置、形状和振动性能有重要意义;⑦是耳蜗,里面有听觉感受器,接受震动刺激产生神经冲动;⑧听神经,将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。遇到巨大声响迅速张口以免被震破的是鼓膜,将鼓膜的振动传到内耳的是听小骨,将外界声波刺激转变为神经冲动的是耳蜗,将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的是听神经。8、C【解析】
生态系统具有一定的自我调节能力,首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度,如果外来干扰超出了这个限度,生态系统的稳定性就会遭到破坏。【详解】由水稻、蝗虫和青蛙组成的生态系统中,水稻是植物,属于生产者,是第一营养级;蝗虫是以水稻为食,属于初级消费者;青蛙是以蝗虫为食,属于次级消费者。所以它们之间的食物关系为:水稻→蝗虫→青蛙。食物链中的各种生物之间相互影响,相互制约,只要某一物种的数量发生变化,就会牵动整条食物链,从而进一步影响了生态系统的稳定性。如青蛙的数量减少,蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加,而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少,蝗虫获取不到足够的食物,数量就会减少,所以大量捕杀青蛙,蝗虫的数量变化为先增加再减少。故C符合题意。【点睛】明确:生态系统具有一定的自我调节能力,这个能力有一定的限度。9、B【解析】试题分析:呼吸运动之所以能实现肺的通气,是因为呼吸肌的收缩和舒张造成了肺内气压与大气压之间的气压差。当肋间肌和膈肌收缩时,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸腔容积增大,胸腔内气压小于肺内气压,肺随之扩张,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动,即a、b、c间的气压关系是a>b>c。考点:呼气和吸气。10、B【解析】①中不同于其他生物的是涡虫,它是无脊椎动物,其他生物是脊椎动物;②中不同于其他生物的是蜗牛,它是软体动物,其他生物是节肢动物;③中不同于其他生物的是病毒,它没有细胞结构,其他生物的细胞有细胞结构;④中不同于其他生物的是松树,它是裸子植物,其他生物是被子植物。11、D【解析】试题分析:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所,因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。考点:自然保护区。12、D【解析】
人类的传染病按照传播途径的不同分为四类:呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,流感病毒是流行性感冒的病原体。引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】A.疟原虫由按蚊传播,引起疟疾,流行性乙型脑炎病毒由蚊虫传播,引起流行性乙型脑炎,传播途径都是吸血的节肢动物,疟疾、流行性乙型脑炎都是血液传染病,故A错误。B.流行性感冒是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有高度传染性,传播速度快,可在人群中引起流行,主要通过飞沫传播,传染源是流感病人,流感病毒是病原体,故B错误。C.疫苗进入人体后,刺激体内的淋巴细胞产生抵抗腮腺炎病毒的抗体,接种的疫苗属抗原,所以注射疫苗预防流行性腮腺炎,注射的疫苗属于抗原,故C错误。D.预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“防疫人员穿着隔离服”的目的是保护易感人群,故D正确。故选D。【点睛】解题的关键是理解传染病的流行环节和预防措施,抗体和抗原的区别。13、C【解析】
(1)耳分为外耳、中耳、内耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成,内耳包括半规管、前庭和耳蜗。(2)视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动。【详解】当外界声波经过外耳道传导鼓膜时,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),这样就产生了听觉;因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内,长期玩手机可能会损伤对光敏感的细胞,使视力下降,感光细胞位于视网膜内,C正确。【点睛】理解掌握眼球的结构和视觉的形成,耳的基本结构和功能是解答此题的关键。14、A【解析】
试题分析:原始生命由于营养方式不同,一部分进化成为有叶绿体的原始藻类,另一部分进化成为没有叶绿体的原始单细胞动物。考点:生物的进化。【详解】地球上最初没有生命,生命经历了从无到有的发展过程,产生了最初的生命。地球上最早出现的植物--原始的藻类植物与最早出现的动物--原始的单细胞动物。动、植物在地球上发展进化,植物的进化历程:
无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物。15、C【解析】
生物技术是应用生物学、化学和工程学的基本原理,利用生物体(包括微生物,动物细胞和植物细胞)或其组成部分(细胞器和酶)来生产有用物质,或为人类提供某种服务的技术。【详解】A.仿生是指科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,A不符合题意。B.杂交技术是指将两个或多个品种优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育获得新品种的方法,B不符合题意。C.转基因技术是指利用DNA重组、转化等技术将特定的外源目的基因转移到受体生物中,并使之产生可预期的、定向的遗传改变,C符合题意。D.发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵的过程,从而进行大规模生产发酵产品的技术,D不符合题意。【点睛】本题的重点是生物技术的实例。16、A【解析】科学探究的过程(基本方法):通过观察提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。17、A【解析】植物的组织培养技术具有繁殖速度快,能保持优良性状,可防止植物病毒的危害,提高农业生产效率的优点。18、B【解析】
两栖动物的生殖:雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。胚盘在受精后可发育成胚胎。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。不完全变态发育经过卵、幼虫和成虫3个时期。【详解】雌雄蛙经过抱对,分别把卵细胞和精子排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,生殖发育都离不开水,故A错误;蝴蝶的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫,属于完全变态发育,毛毛虫属于幼虫,故B正确;蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,故C错误;鸡卵中的将胚盘发育成雏鸡,卵黄是为胚胎的发育提供营养,故D错误。故选B。【点睛】解题的关键是理解鸟类,两栖类和昆虫的生殖发育特点。19、B【解析】
人体的精子与卵细胞在输卵管处完成受精作用,也就是生命的开始,从受精卵分裂的第一刻标志着人体发育的开始。【详解】卵巢是女性的主要性器官,能够产生卵细胞和分泌雌性激素,A错误;精子与卵细胞在输卵管里结合,形成一个受精卵,生命就开始了,B正确;输精管输送精子的管道,C错误;子宫是胚胎发育的场所,D错误。【点睛】人体受精完成、人体发育的初期的部位都是输卵管。20、B【解析】流感就是一种传染病,其病原体是流感病毒,患流感的人是流感病的传染源;流感患者喷出的飞沫中带有流感病毒,流感病人的飞沫就是传播途径;体质较弱的小孩和老人属于易感人群。21、A【解析】试题分析:把垃圾放到相关地方处理,符合环保理念,A符合题意;放鞭炮,大量烧纸钱,会造成环境污染,不符合环保理念,B不符合题意;大声喧哗,随意扔烟蒂,影响了居民的休息,形成了噪声污染,会造成环境污染,不符合环保理念,C不符合题意;砍光墓地周围树木,对环境造成了破坏,不符合环保理念,D不符合题意。考点:保护生物圈的意义。22、C【解析】男性的主要生殖器官是睾丸,能产生精子和分泌雄性激素,A正确;卵巢是女性的主要性器官,卵巢有产生卵细胞,分沁雌性激素的作用,B正确;人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,可见精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管,C错误;胎儿生活在子宫内,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的,D正确。23、D【解析】
动物作为消费者,在生物圈中有十分重要的作用,其作用主要包括三方面:一维持生态平衡,二是促进物质循环,三能帮助植物传粉,传播种子。【详解】A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,动物是消费者,是食物链中主要环节之一,在维持生态平衡中起着重要的作用。该选项的说法是正确的。B、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。该选项的说法是正确的。C、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。该选项的说法是正确的。D、光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程。动物细胞内没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物。该选项的说法是不正确的。故选D。【点睛】考查动物在自然界中的作用,熟记相关内容即可。24、C【解析】
在靠近蚯蚓身体的前端有一个节特别大,光滑,称为环带,与蚯蚓的生殖有关,是区别蚯蚓前后端的标志。【详解】蚯蚓身体细长约由100多个体节组成。前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置。故选:C。【点睛】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置。25、C【解析】
生物的特征有(1)生物的生活需要营养;(2)生物能进行呼吸;(3)生物能排出身体内产生的废物;(4)生物能对外界刺激作出反应;(5)生物能生长和繁殖;(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的;(7)生物有遗传和变异的特性。【详解】“朵朵葵花向太阳”体现了生物能够对外界刺激作出反应。A.雏鸡破壳而出是繁殖现象,A不符合题意。B.海蜇通过刺细胞进行捕食是捕食现象,即生物的生活需要营养,B不符合题意。C.蜀犬吠日体现了生物能够对外界刺激作出反应,C符合题意。D.桂实生桂,桐实生桐说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象,D不符合题意。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。26、A【解析】
血液的组成包括血浆和血细胞,血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废物,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【详解】由血常规化验单可知,红细胞检测值小于正常值,白细胞、血小板的值正常,红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,它在氧浓度高的地方与氧结合,在氧浓度低的地方与氧分离,红细胞的主要功能是运输氧,当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时,人会患贫血。故选A。【点睛】解题的关键是理解血液的组成和功能。27、C【解析】肝脏是人体最大的消化腺,能够分泌胆汁。分泌的胆汁中不含有消化酶,对脂肪起乳化作用,进行物理性消化。所以老王体内的甲处(胆管)发生阻塞,胆汁将不能流入十二指肠,因此他的消化及吸收营养物质功能中,最可能发生的是消化脂肪的功能下降。28、A【解析】在体细胞中,染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中;女性的性染色体是XX,因此女性在产生生殖细胞时,只产生一种卵细胞,是含有X染色体的;即卵细胞的染色体组成是22条常染色体和一条X性染色体。点睛:人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。29、C【解析】试题分析:食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一状结种链构。每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)。生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的,在传递过程中由于由于食物链中各个营养级的呼吸消耗,以及每个营养级的枯枝落叶尸体等难以被下一营养级所利用,物质和能量呈逐渐下降的趋势,因此营养级越高,数量越少。所以图示中表示“草→虫→山雀→食雀鹰”这一食物链的最下层生产者的矩形框最大,向上随营养级的升高,矩形框逐渐变小。A.表示的相反,错误。B.营养级数量(矩形框)不够,错误。C.符合食物链的特点,正确。D,层次乱,错误。考点:生态系统中的食物链和食物网。30、D【解析】试题分析:人能长高,是因为人的骨骼在不断生长。骨头的两端是软骨。这种软骨有一个特点,就是一边不停地生长,一边不停地进行骨化,当完全骨化后就不能再长高了。考点:本题考查的是骨骼的结构特点。31、C【解析】
首先明确动物通讯的概念。动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。。【详解】雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾,是通过气味进行交流,属于信息交流,A不符合题意。蜜蜂发现蜜源后跳舞,是通过动作进行交流,B不符合题意。遇到敌害,乌贼迅速喷出墨汁不属于信息交流,属于防御行为,C符合题意。黑长尾猴遇险时发出叫声警示同伴,这是通过声音进行信息交流,D不符合题意。【点睛】解答此题的关键是知道动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。32、B【解析】
图示为肾单位的结构以及尿的形成过程模式图。其中,①是肾小管外的毛细血管,②是肾小囊,③是肾小球,④是肾小管,尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。【详解】肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,肾单位由②是肾小囊,③是肾小球,④是肾小管组成的,A正确。图中③是肾小球,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿,血液中的氧气和二氧化碳没有发生变化,还是动脉血,B错误。图中④是肾小管,原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在①肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液,C正确。③是肾小球,由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成的血管球,②肾小囊中液体为原尿,D正确。【点睛】掌握肾脏的结构和尿的形成过程是解题的关键。33、D【解析】
维生素既不是构成组织的主要原料,也不是供应能量的物质。现在已经知道,大多数维生素是某些酶的辅酶的组成成分,在物质代谢中有重要的作用。如果食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍,就会引起物质代谢失常,影响正常生理功能,以致表现为维生素缺乏症。【详解】维生素B1的作用是维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能,人体缺乏维生素B1会患脚气病,维生素B1虽然耐高温,但在碱性溶液中容易分解变质。酸碱度在3.5时可耐100℃高温,酸碱大于5时易失效。酸性溶液中很稳定,在碱性溶液中不稳定,易被氧化和受热破坏。因此做馒头时爱加过量的碱,长此以往,会造成维生素B1的缺乏而患脚气病。故选:D。【点睛】人体需要的主要营养物质。34、A【解析】
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【详解】保存完好的种子,在适宜环境条件下可能萌发,A正确;、煮熟的种子胚已经死亡、正处于休眠期的种子、被虫咬掉的种子胚不完整,因此在适宜环境条件下也不可能萌发,BCD错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。35、D【解析】
植物细细胞的基本结构包括胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等,不同的结构具有不同的功能。【详解】细胞壁起保护和支持作用,A不符合题意;细胞膜控制物质进出细胞,B不符合题意;液泡内含细胞液,可以使果实表现不同的颜色和味道,C不符合题意;细胞核中含有储存遗传信息的物质---DNA,因此细胞核是遗传信息库,是细胞的控制中心,D符合题意,故选D。【点睛】掌握细胞各部分的功能。36、学习物种鸟类消费者自然选择【解析】
先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。【详解】(1)仔鲸模仿成年鲸的这种捕食行为是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,属于学习行为。(2)生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,资料二中体现了生物多样性中物种的多样性。(3)白鹤的前肢变成翼,骨骼外坚内空,适于快速、省力、持久的飞行,它在动物类群中属于鸟类。(4)鱼虾属于动物,在生态系统中是消费者,直接或间接地以绿色植物为食,含碳的有机物进入动物体内,构成动物体或为动物体生命活动利用;动植物死亡后,其尸体被细菌、真菌等分解者分解,碳又以二氧化碳的形式进入无机环境,有些动植物被埋在地下形成化石染料,其中的碳经过燃烧变成二氧化碳释放到大气中,所以说动物促进了生态系统中的物质循环。(5)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。虎鲸的捕食和白鹤的迁徙都是适应环境的行为,是自然选择的结果。【点睛】此题涉及的知识点较多,需对相关知识熟练掌握。37、抗原特异性免疫保护易感人群食物煮熟后食用消灭蚊虫动脉近心端【解析】
引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称;其中有细菌、病毒、真菌、寄生虫等;具有传染性和流行性的特点。传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群.传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出。大静脉受伤出血时,正确的急救方法是采用指压法(或止血带)远心端止血;动脉出血在近心端止血;毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口。【详解】(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体,这种免疫类型只对特定病原体起作用,属于特异性免疫。因此,疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的。从免疫角度看,接种的疫苗相当于抗原,这种免疫过程属于特异性免疫。(2)预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此,给婴儿
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