全国2015年10月自学考试00395科学技术社会试题答案

全国2015年10月高等教育自学考试科学·技术·社会试卷课程代码00395一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。1．在反映介绍日本的书目时首先使用了“科学”一词的人是（A）1-26A．康有为 B．梁启超C．鲁迅 D．钱学森2．创造性地提出了“科学技术是第一生产力”的是（B）1-26A．毛泽东 B．邓小平C．周恩来 D．江泽民3．雷切尔·卡逊在1962年出版了世界上第一部环境科学的研究力作是（A）2-51A．《寂静的春天》 B．《增长的极限》C．《技术与文明》 D．《单向度的人》4．曾指出“在某种意义上说，20世纪到下一世纪是一个交叉学科的时代”的是我国著名科学家（D）2-53A．苏步青 B．邓稼先C．李四光 D．钱三强5．多层次性、开放性、非线性、不稳定性和不确定性等极度复杂的特征表明了STS发展的（C）2-62A．全球化趋势 B．人文化趋势C．多样化趋势 D．生态化趋势6．1905年，爱因斯坦提出（A）3-77A．狭义相对论 B．物质波C．介子概念 D．原子结构理论7．在中药学方面，现存最早的药物学专著是汉代（C）3-72A．《黄帝内经》 B．《伤寒杂病论》C．《神农本草经》 D．《本草纲目》8．第一次科学革命的起点是（D）3-76A．粒子物理学提出 B．星云说发表C．量子说发表 D．天文学革命9．知识论模式的突出特点是具有极强的抽象性和（B）4-89A．精确性 B．逻辑性C．理论性 D．宏观性10．1985年2月欧共体通过了《欧洲信息技术研究和发展规划》，即（C）4-101A．技术教育培训联营计划 B．欧洲通讯技术计划C．尤里卡计划 D．信息高速公路计划11．1997年7月欧盟公布了《2000年议程》，提出欧盟的新目标是建设（D）4-101A．一体化欧洲 B．信息化欧洲C．合作化欧洲 D．知识化欧洲12．目前科学教育实践课程的主要形式是（A）9-216A．理科课程中的实验课 B．课外兴趣小组C．探索与研究 D．课外实习13．国际无形贸易的发展速度第一次超过了商品贸易是在（B）5-119A．1978年 B．1979年C．1980年 D．1981年14．科学技术与社会教育的一体化教育原则中知识与社会的一体化要求与科学技术知识相联系的是（B）9-205A．教育对象 B．社会生活C．学校生活 D．家庭生活15．中小学教育中，考生答案的标准化反映出科学技术异化的哪种表现？（C）6-139A．生态的破坏 B．社会的单向度C．知识的转向 D．心理的变异16．人类第一次用动物细胞无性繁殖的哺乳动物获得成功的时间是（D）6-141A．1990年 B．1992年C．1994年 D．1996年17．以科学为主导的科学时代是指（B）7-154A．18世纪 B．19世纪C．20世纪 D．21世纪18．世界温室气体排放最多的国家是（A）8-192A．美国 B．加拿大C．日本 D．中国19．美国国会正式批准推动“人类基因组计划”的时间是（B）8-173A．1980年 B．1990年C．2000年 D．2010年20．美国由联邦政府出面制定科学计划始于二战期间研制原子弹的（A）8-173A．曼哈顿计划 B．阿波罗计划C．星球大战计划 D．信息高速公路计划二、多项选择题（本大题共7小题，每小题2分，共14分）在每小题列出的五个备选项中至少有三个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑、未涂、错涂、多涂或少涂均无分。21．科学、技术与社会的特点包括（BCDE）1-43/44A．多元性特点 B．开放性特点C．交叉性特点 D．综合性特点E．人本性特点22．博物学的特点包括（ABCDE）3-68A．自然性 B．本土性C．个体性 D．涉身性E．具体性23．作为现代新技术革命的关键技术之一，现代生物工程的工艺系统有（ABCE）3-81A．基因工程 B．细胞工程C．酶工程 D．微电脑工程E．发酵工程24．技术发展的经典模式包括（CDE）4-98A．自主创新模式 B．跨国联合模式C．仿生学发展模式 D．科学拉动模式E．社会需求推动模式25．马克思指出，劳动生产力是由多种情况决定的，其中包括（ABCDE）5-112A．工人的平均速度 B．科学的发展水平C．生产过程的社会结合 D．生产资料的规模和效能E．自然条件26．科学家的社会责任至少应包含（AD）6-145A．对其科学研究本身的行为负责 B．对其研究成果负责C．对其家庭生活负责 D．对其社会行为负责E．对其教育行为负责27．从把握世界的典型形式来看，科学对应“发现”，技术对应“发明”，工程应对应（BCD）7-153A．决策 B．规划设计C．建造 D．培育E．指挥三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）28．20世纪初的物理学革命诞生了两大理论，一是量子论，二是_____。1-33答：相对论29．人类文明的原动力是_____。2-49答：科学技术30．古埃及人的文字是两种文字并用，一种是象形文字，另一种是_____。3-69答：拼音文字31．我国古代最为著名的建筑技术著作是《_____》。3-71答：营造法式32．1895年，伦琴发现了能穿透物体的射线_____线。3-77答：X33．科学理性的核心是相信世界的客观性、统一性、规律性和_____。4-106答：可知性34．为技术的发展提供了最根本、持久和强大的动力的是_____。6-133答：社会需求35．在网络交往活动中，主要的伦理问题就是保护_____。6-144答：个人隐私36．德国科技政策调整的手段大致为两种，即导向和_____。8-175答：资助37．我国科学、技术与社会教育的目标是提高全民科技素养和培养公民的_____。9-199答：社会责任四、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共20分）38．虚拟社区1-34答：指网络上一些专门为网民提供的可建立免费个人主页的电子空间。39．交叉学科2-53答：通常指若干门单一学科相互结合、相互渗透交叉而形成的新的学科。40．科学技术化4-103答：在总体的科学活动中包含着大量的技术科学研究、技术发展研究和技术应用研究作为其辅助部分。41．人类中心主义6-140答：从西方世界中人与自然冲突的文化传统中发展起来的一种世界观、文化观、价值观和实践观。它的核心内容就是一切以人类的利益和价值为中心，以人为根本尺度去评价和安排整个世界。42．科教兴国8-180答：全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）43．简述科学、技术与社会教育倡导的新的教育理念。9-197答：（1）科学、技术与社会教育的整体教育观。（1分）（2）科学、技术与社会教育的社会教育观。（2分）（3）科学、技术与社会教育的人本教育观。（2分）44．规避工程灾难的基本路径有哪些？7-168/169答：（1）尊重自然规律。（1分）（2）科学决策。（1分）（3）健全法制。（1分）（4）增强工程主体的责任意识与伦理观念。（2分）45．简述当代科学和技术革命的特点。3-82~84答：（1）主导技术群体化。（2分）（2）科学技术一体化。（2分）（3）科学技术与社会彼此耦合联动化。（1分）46．为什么说政治对科学技术发展具有保障作用？6-135答：（1）社会制度对科学技术发展的作用。（2分）（2）国家政策和体制对科学技术发展的作用。（2分）（3）战争对科学技术发展的作用。（1分）47．简述我国实施国家创新战略的紧迫性和必要性。8-182答：（1）走创新型国家的发展道路是全面建设小康社会的必然要求。（1分）（2）走创新型国家的发展道路是突破资源、环境瓶颈制约的根本途径。（2分）（3）走创新型国家的发展道路是保障国防安全和经济安全的需要。（2分）六、论述题（本大题共2小题，第48小题10分，第49小题11分，共21分）48．运用所学理论，说明科学技术上的新突破必将导致社会的产业结构发生新的变化。5-118答：（1）技术革命打破了原有产业格局，必将开辟一些新的生产领域。（2分）（2）科技进步将大大提高生产要素的利用率。（2分）（3）科技进步将促进产业