船舶动力装置电子教材的开发利用申报表

PAGEPAGE10项目编号渤海船舶职业学院科学技术研究项目申请·评审书项目类别一类项目学科名称·代码轮机工程082402项目名称船舶动力装置电子教材的开发利用项目负责人王志勇所在单位（盖章）动力工程系填表日期2010年11月8日渤海船舶职业学院制项目承诺书申请者承诺：保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，承诺以本表为有约束力的协议，遵守《学院科学技术研究项目管理办法》等有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。申请者（签章）：20年月日一、项目组成员信息项目负责人情况姓名郑学贵性别男出生年月1977.12.02学位硕士技术职称讲师从事专业轮机工程个人成就[4]1省百千万层次人才2省青年骨干教师3院学科带头人4院骨干教师联系电-mailXuegui_zheng@126.com通讯地址渤海船舶职业学院动力工程系邮政编码125000项目组情况（含主持人）总人数高级中级初级312姓名性别出生年月专业技术职位/学位从事专业工作单位课题分工签字郑学贵男1977.12讲师/硕士轮机工程动力工程系整体规划、方案设计、设备安装、调试等许宝森男1964.03教授/硕士轮机工程动力工程系方案设计孟宪东男1971.05实验师轮机工程动力工程系设备安装、调试等二、项目研究的科学依据及意义主要包括：1科学意义和社会应用前景；2国内外研究概况、水平和发展趋势；3学术特色，立论依据；4经济及社会效益分析。《船舶动力装置》是我院轮机工程技术（船舶动力方向）专业必修的一门专业课程,它既有理论，又有实践，是一门理论和实践相结合的课程。课程中需要大量的实船照片、设备结构图和系统原理图。对于上述知识，要真正地理解与掌握，这就需要具备大量的感性认识和较强的空间想象能力。但是，传统的教学方式通常是教师利用有限的模型和挂图进行课堂讲授，学生只能靠自己的空间概念去理解和想象，这在很大程度上对学生的学习效果造成了影响。随着数字时代的发展，多媒体与网络技术越来越多地运用到现代化的教学中。它能将图像、动画、声音、文字、图形等多种媒体同步传输给学习者。这就为学习者提供了新的全方位的视觉、听觉等感官刺激变被动的灌输式学习为主动的发现式学习。在《船舶动力装置》的教学中，若将《船舶动力装置》的普通教材与电子教材相结合，可将课本上图片、设备结构图等通过多媒体技术形象生动地展现在学生面前，这样既方便了教师的教学，又可以大大地激发了学生的学习兴趣，提高了学习效率，达到事半功倍的效果。目前，现有的一般电子教材，很多是扫描或做成幻灯片，它的交互性较差；而一般的CAI课件，大多是根据教师自己的喜好，跟课本的关联不大。因此，设计开发突破难点、突出重点的《船舶动力装置》电子教材与课本配套使用是船舶动力装置教学改革的必然趋势。随着计算机、多媒体、网络的飞速发展和多应用，以计算机技术和信息技术为主的新技术，正改变着人们的工作学习和思维方式，多年以来教材的基本载体是纸.随着科学技术的发展,教材也像其它产品一样，带上社会发展的浓重痕迹.毫无疑问，教材融入信息技术也是必然的趋势。因此，如何应用多媒体、网络技术来编写教材是教育界我们面临的重要课题。《工程制图基础电子版教材的设计与开发》一文介绍利用Director为开发平台，采用AutoCAD、Flash、3DSmax等软件处理素材开发而成的国家十五规划教材《工程制图基础》电子教材,重点讨论该电子教材的设计思想、系统结构及实现方法。《船舶动力装置多媒体课件的研制和应用》一文分析了船舶动力装置课程传统教学中的不足，介绍该多媒体课件的主要内容、特点及其良好的教学效果。《职业教育电子教材建设的现状与对策研究》一文针对职业教育电子(版)教材的使用及开发现状、电子教材的使用优势、特点及电子教材建设中的相关问题提出相应的对策,对促进职业教育教材的多元化建设,以适应现代化职业技术教育的需要有重要意义。本课题是以国家骨干高职院建设为背景，以教材建设为出发点，提高教学效果和学生的学习效果为目的开展的项目。本课题是在对课程教学内容有较深入的掌握，同时掌握电子教材制作的相关软件（如图片处理软件photoshop，课件制作软件Authorware、Dreamweaver）的基础上提出的，具有一定的科学研究价值和较大的现实意义。三、研究内容主要包括：1具体研究内容和重点解决的关键技术问题；2技术创新点；3预期达到的各项技术指标1.具体研究内容和重点解决的关键技术问题本课题是船舶动力装置电子教材的开发利用，具体内容有船厂搜集资料、内容结构设计、软件学习、电子教材的制作。关键技术问题是：图片的处理和文字图图片的切换。2.技术创新点（1）利用Dreamweaver软件制作电子教材。（2）能将图像、动画、声音、文字、图形等多种媒体同步传输给学生。3.预期达到的各项技术指标本电子教材制作应用后，能够提高《船舶动力装置》课程的教学改革深度，同时加强轮机工程技术专业（船舶动力方向）专业的教材建设，更主要的是提高《船舶动力装置》课程的教学效果。

四、研究方案主要包括：1方案的可行性论证；2研究方法和技术路线；3总体安排进度；4可能遇到的问题和解决方法；1.方案的可行性论证负责人已经讲授此课程四年，对课程教学内容有较深入的掌握；同时熟悉电子教材制作的相关软件（如图片处理软件photoshop，课件制作软件Authorware、Dreamweaver）。2.研究方法和技术路线采用理论与实践结合的研究方法，按照到企业搜集资料、内容结构设计、软件学习、电子教材的制作、撰写研究报告的技术路线进行。3.总体安排进度2010年11月-2011年2月船厂搜集资料2011年3月-2011年5月软件学习与应用2011年6月—2010年9月结构设计、电子教材制作2011年10月撰写研究报告4.可能遇到的问题和解决方法图片可能不清楚，将利用图片处理软件处理；文字图片的交互性不好，将请教网络能手处理。

五、预期研究成果及预期应用前景预期研究成果及成果提供形式1.船舶动力装置电子教材2.课题的研究报告预期应用前景1.在船舶动力装置的教学中使用。2.利用此电子教材开岗前培训。

六、研究工作基础和条件主要包括：1、负责人的科研概况；2、与本项目有关的前期研究工作基础、阶段性成果（附证明材料）；3、实验室仪器、设备条件。1.负责人的科研概况2.与本项目有关的前期研究工作基础、阶段性成果无3、实验室仪器、设备条件有普通纸质教材和少量的实船照片，办公室有电脑并装有电子教材制作软件。七、申请课题经费预算金额单位：万元经费合计申请资助经费单位匹配经费自筹经费0.7预算支出经费项目金额计算根据搜集资料0.15课题组船厂搜集资料费和餐费。软件制作书籍购买0.05购买Authorware、Dreamweaver等教程电子教材制作0.4图片处理、文字编辑、教材整理，电子教材技术调试研究报告0.1文字材料合计需要说明的问题：（资助经费达不到预算经费，是否能按计划完成研究内容）资助经费达不到的话，从骨干校建设中抽取。

八、推荐意见协作单位意见：（1、具体协作内容；2、协作单位能够提供的条件）单位公章年月日系（部）学术委员会意见：主任签字：年月日申报单位意见：（申请评审书填写内容是否属实；项目负责人和主要参加者的政治、业务素质是否适合承担本项目研究；能否提供项目完成所需时间、条件；是否