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文档简介

心声1

1、掌握生字词

2、简要复述小说内容，培养概括能力,理清故事情节。

3、分析和评价小说人物形象，作者以“心声”为标题的深刻含义。

学习目标2读准下列字音发窘抽噎噗纸捻

蜷簪琅琅恍惚

抽泣

棱角分明

毛毛剌剌

jiǒngyēlàpūniǎnquánzānlánghuǎnghūqìléng3自主学习，感知教材

结合图片内容看谁能快速梳理小说的情节？

45自主交流，理解教材文中哪个人物给你留下深刻印象，为什么同桌间互相交流6茅盾说：“短篇小说只截取生活中的一个片段或横断面来显示生活的意义。它往往只有一个主人公，一条线索，往往只写几个小时或几天之内集中发生的事情，但应该使读者看了以后可以联想到更远更多的事。”

7合作探究李京京的心声是什么?

四人小组朗读交流合作一人找李京京想表达自己心声的句子一人读表达心声的句子一人找表达了什么心声组长分配任务并总结发言

8课后检测一、下列词语中加点字注音有误的一项是【】A．棱角（léng）荣誉（yù）恍惚（hū）B．过瘾（yǐn）雇人（gù）蜷曲（juǎn）C．簪子（zān）毛剌（là）发颤（chàn）D．发窘（jiǒng）祷告（dǎo）抽噎（yē）9心声六、板书设计：请同学们到黑板上完善板书10

假如文中的李京京明天要转入咱们五班读书，而程老师也要调入我校任教了，对他们你有什么话要说吗？11互述心声

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