学生教育的阅读心得体会

学生教育的阅读心得体会学生教育的阅读心得体会

从某件事情上得到收获以后，可以寻思将其写进心得体会中，这样有利于培育我们思考的习惯。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是我为大家收集的学生教育的阅读心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生教育的阅读心得体会120xx年9月22日，我有幸参加了xx省组织的中小学生阅读素养教育研讨会，整天的培训让我受益匪浅，对阅读这个概念有了更深一层次的理解。

爱好是最好的老师，阅读最注意的就是爱好，当一个人对阅读有了爱好，那么他就会无时无刻不在阅读。孩子、学生、成人、老人，每个人都需要阅读，都需要养成良好的阅读习惯，加强全民阅读，提高国民素养，建设学习型社会，这是我们将来要努力的目标。

读书需要爱好，没有爱就没有教育，没有爱好就没有阅读，纵观国外的大小图书馆，每日都是人声鼎沸，来看书的人络绎不绝，光凭这一点就值得让我们国人深深的思考。

北京师范大学校长利用自己的亲身体验，给我们叙述了他的特殊的家庭阅读教育。校长的儿子是一个理科生，对语文没有太深厚的爱好，因此校长一家三口制定了一份寒假计划——每日背诵一篇古诗词。刚开头校长的儿子对这个计划没有什么爱好，后来在校长的引导下，他们把读古诗渐渐地演化成了诵读，再把诵读渐渐的变成了朗诵，古诗的每字每句就在这个男孩的嘴里，铿锵有力的读出来，让人听了感觉是一种美的享受，最后校长三口人决定利用录制视频的形式配乐朗诵古诗词来评比出家庭中完成最好的那位成员。这样就让我们看到了一份非常专业的家庭阅读作业。这个例子向我们诠释了家庭阅读需要一定的氛围，更需要家长正确的引导，这样孩子才能够爱上阅读，养成喜欢阅读的好习惯。对于现代的小学生来说，他们的阅读并不是为了考试那么简洁，我们应该引导他们把读书的目的搞得更加宽泛一些，提高自己的语文素养和个人素养！

学生教育的阅读心得体会2当我热血澎湃的读完这本小说时，不知不觉我已经热泪盈眶，书中那些勇敢、和善、聪慧、坚韧的形象一遍又一遍的浮此刻我的脑海中：品性纯真、和善的安利柯；富有正义感的卡隆；总是得第一的德罗西；猎取了金牌从而转变了自我的命运的波列科西；孝顺、勤奋的克莱地；知恩图报的克罗西；学习刻苦的斯代地。

《爱的教育》的亚米契斯是意大利作家，民族复兴运动时期的爱国人士，曾参加过意大利解放战争，退役后担任军事刊物的记者，发表了许多特写、报道及短篇小说，后汇合成《军营生活》出版。

这本书是小学生安利柯四班级时的日记，其中记录了他在学校、家庭、社会生活中所见、所闻的各种各样的感人小故事。经过这些小故事，在最平实、朴素的字里行间歌颂了人类最伟大的情感—爱。同时，这部小说还反映了当时意大利中下层人民穷苦的生活，醇厚、朴实、友爱的品德，以及他们和善、勇敢、宽大、无私的博爱精神。

那些平凡、真实的故事，足以让我们感受到几乎无从挑剔的各种伟大的爱—亲情、友情、师生之情，等等，处处流淌着或温馨、或浓郁的真情。虽然我没有拥有过和书中完全一样的经历，但想想自我身边的人，我同样感受到了类似的感情，这都是我过去从来没有重视过去的。我还发现，其实爱就在我们身边，只要我们怀有一颗和善的爱心，就必须能够感受得到。发现爱、感受爱、付出爱、共享爱，让我们身边的每个人都能沐浴在爱的平坦中，这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。

学生教育的阅读心得体会3在这个学期的读书漂流活动中，我看了一本书叫《爱的教育》，这本书原名《心》。写的故事是关于一个四班级小学生的故事。这本书是意大利作家亚米琪斯的巨著。我读了这本书，获益良多。

这本书写的是；一般小学生亚历克从自己升入四班级的第一天到第二年的7月份学年结束的日记。讲了他在学校发生的事情。叙述小学生的学习和生活，反映了师生之间的爱、同学之间的爱、父母子女之间的爱。有一个故事很令我感动；有一个小孩叫叙利亚，他家里并不是很富，父亲负担一家的生计。父亲白天上班，晚上替人抄写封条，抄五百张所得的写费是六角钱。叙利亚见父亲很辛苦，也想帮忙。他发现父亲一到12点就停止工作，回屋休息。他到了父亲的发件，点亮油灯，写着一张张封条，一直写到一百六十张，数了数值两角钱了，这才回屋休息。叙利亚这样写了好几天。但他的成果下降，又一次，父亲法现了，很感动，就和他连夜睡觉。

这本书告知我，父母的爱是多么伟大，他们终是笼罩着我，身边的同学和老师给我了很大的帮助，证明白爱的伟大。我也要学会爱身边的父母、亲人、老师和同学。

学生教育的阅读心得体会4爱，无处不在。我以往看过一本名著——《爱的教育》，它是一本以爱为主旨的小说。

《爱的教育》这本书是一本日记体的小说，以一个四班级男孩恩利科的眼光，叙述了从4班级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见，所闻和所感，其间还包括父母他写的许多劝戒性的，具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。

爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却是感人肺腑的。经过塑造一个个看似渺小，实是不平凡的人的形象，在我的.心中荡起一阵阵情感波澜，让爱的美德永驻我的心中。整部小说以一个小学生的眼光批阅着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。在我们生活中，这些爱都是存在的，它需要我们去专心发现、去寻找，同时，也需要我们去制造。《爱的教育》这本书就是为了让我们懂得一个道理：爱，无处不在。读完着本书后，我曾想过：我，是否也得到过别人的爱，而我，也是否去爱过别人呢？此刻，我最终明白：爱，就在每个人的身边，关心同学是一种爱，帮忙有困难的人也是一种爱。我们应当用不一样的方式去“爱”别人，仅有这样，世界才会更加光明，更加完善。

爱，无处不在。《爱的教育》一书，让我学会了去爱别人，也明白了每个人都要珍惜别人对自我的爱……

学生教育的阅读心得体会5书籍是人类进步的阶梯，阅读不仅可以获得知识，而且可以提高一个人的修养和内涵，阅读一旦成为一个人的习惯，必终身受益,为终身学习打下良好基础。

1、老师带头阅读：腹有诗书气自华，一个饱读诗书的老师，必散发着无穷的魅力，一个知识渊博的老师授课时必有大家风范。身教重于言教，为使阅读在学生中普及，老师必须起带头示范作用，要求老师每日读一份教育报刊，一月读一本教育杂志，一学期读三本自己喜欢的书。

2、为阅读留足时间：时间是阅读的保证，学校要规定各班级的课外作业时间，如每日的作业时间不超过1小时，每一个老师都要大练基本功，提高单位时间内的授课效益，不要给学生增加过多的课业负担。对一些低班级学生原则上不留课外作业，一些社会学科也不留课外作业，这样就为学生在家阅读留足了时间。

3、阅读的不同要求：低班级适合阅读一些动漫、画册及有意义的小故事，高班级除读一些有教育意义的故事外，还可以读一些科普书籍，才智小故事等······。老师、家长一定帮助学生选书，一本好书使人受益无穷，一本坏书也足亦使一个人误入歧途。

4、在班级开展阅读竞赛：为使读书活动持续开展下去，学校可以定期举办读书竞赛活动。如，在班主任或语文老师的主持下，使每一个学生谈一谈，自己近期读的是什么书，主要人物是什么，主要内容是什么，有什么启发，受到了什么教育等。

5、为阅读提供图书资源：学校图书室要对学生开