初三学生获奖5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——初三学生获奖5篇初三学生在写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。下面是我为大家整理的初三学生获奖作文，假设大家热爱可以共享给身边的挚友。

初三学生获奖作文篇1

书是挚友。当我颓唐的时候，我会把一切都报告它。最打动我的是《阅读年选》这本书里的《不活在别人的眼光里》。

这篇文章报告我们，王渊源和山中伸弥喜欢生物学，但他们在这个领域没有天赋。周边的人对他们冷嘲热讽，但他们没有放弃，而是暗暗努力。结果，他们告成了，由于他们对人类的巨大付出而获得了诺贝尔奖。

其他人对王渊源和山中伸弥的冷嘲热讽并没有成为击败他们的压力，而是鼓舞他们大胆前进并取得告成的动力。

我不禁想到了自己。平日学习只是为了保证上课效率，从来不想课后稳定复习。当我的考试劳绩梦想的时候，我会沾沾自喜；而当你考试不及格的时候，你就会愁眉苦脸。有时候，当我被别人讽刺时，我会不开心，甚至放弃自己。看完这篇文章，我不再气馁，而是决心东山再起。同学讽刺我我也没那么在意。我坦然面对各种鄙视，由于变得宏伟的人都是一丝不苟的。终究得到了梦想的结果。这一次，我没有活在别人的眼里，而是走自己的路。

笑和凌辱都不算什么。韩信是汉朝出名的军事家，从小家境贫寒，成年后生活贫困。当时韩信只专注于武功和兵法。一个同乡让他从裤裆里钻下去，不然他会用剑自杀。韩信没有冲动。他不想在牢房里滥用青春，就忍住怒火，穿过裤裆。旁观者讽刺他没骨气，不是个男人。他没有在意别人的眼光，反而更加起劲地学习兵法，得到军事家萧何的推举，最终成为开国皇帝刘邦手下的军事天才。

我想好多人会对那些讽刺过自己的人不满，但我想说：感谢那些讽刺过讥讽过你的人！由于他们鼓舞了我们，让我们努力，取得了一些劳绩。

不要在意别人的眼光。被别人讽刺也没什么。你要对自己弥漫信仰。走自己的路，让别人说！

初三学生获奖作文篇2

七月底，早已是盛夏，空气里迷漫着璀璨的阳光特有的和暖气息。——题记

明净的天空，没有云朵的遮瑕，只有灿灿的太阳在天空中暴露着。太阳肆虐的炙烤着大地，空气里迷漫着闷热的气息，貌似也因此，人们都爱躲在有空调的房间里享受清凉吧，但我不同，尽管房间里有着能够制造清凉的空调，可我却无视它的存在，我热爱夏天那种闷闷的、暖暖的感觉，热爱打开窗户，让那些自然中带着清凉的风进入我的小窝，我热爱感受夏天那种独有的闷热。

大街上人影稀疏，也许那些善谈的老人们都躲在某个阴暗的角落里乘着凉，或下着玄机四伏的象棋、或谈论着自己过去所体验的奇人异事吧。无意有几个出来买东西的老人，更给夏天增加一种静谧的感觉，不禁想想，这如此璀璨的阳光，为何无人容许去享受它的拥抱呢?呵…这群怯懦的家伙。

或许夏天本来就是个神秘的季节。清早，早早的点亮的阳光，入夜，依依不舍的离去让黑暗掩盖，阳光们貌似在探索着些什么，更给这让人喜悦，又让人烦躁的夏天蒙上一层神秘。无意突来的暴雨，冲刷着大地，让阳光留下的结果一点闷热消散殆尽。雨过天晴，街道上多了漫步的人群，人们贪婪的享受着雨后难得的凉快舒适…

我如此热爱夏季，可能是我在夏季出世吧，夏天给我一种宁静的感觉。年幼时眼里的夏天，是青翠的树木，顺耳的蝉鸣，淡淡的阳光，还有…好吃的西瓜!

夏天，一个连凄怆都带有快乐的季节;夏天，一个连哭泣都幸福的季节;夏天，一个连离别都拥有无尽空想的季节……

阳光，仍旧暖暖的映照着我们，她笑着，开心的看着懂得享受她的人们。

阳光，我想让你更璀璨!

初三学生获奖作文篇3

人生就宛如一场追赶理想的旅程，有喜悦美好，也有失落彷徨。

——题记

时间的脚步从来不等人，我们只有跟着时间的脚步逐渐成长。如今，我初三了。初三都有烦扰，我也不例外，父母的唠叨越来越多，上课的内容越来越难，升学的机遇更是争分夺秒。

初三的铃声打响时，我失去了一个挚友。学校分班，我们班走了三位。其中一位是在一起7年的挚友、闺蜜。她是我的“垃圾桶”，当我心情烦躁时，我可以向她诉说，她总是很宁静的听我的心事。她心情不好时，我当她的“垃圾桶”，听她的心事。现如今，分班，虽然只隔了一堵墙，但也让我们之间隔了一堵墙。我们在课间也会遇到，但是我们就宛如目生人一般，互不相识。

她在我的眼中是一个“学霸”，她总是很专心的去学习还拥有一副好脾气。我呢，是一个学习还得看心情的人，今天心情好就专心听；心情不好，那就不听。她身上有大量值得我去学习，她也教会了我好多，如何才能集中留神力听课，如何学习的好方法，如何明白学习的重要等。如今，她不在我身边，我也不会停下脚步。现如今，我也逐渐学会了如何让自己的心宁静下来去专研学习上的.问题，不在向从前一样对学习产生厌烦；我还学会了利用时间做一些习题，不像从前一样一有时间就开头疯。

当我自身一人走在操场上时，不免想起曾经我们在这“说天谈地”。我们坐在草评上，聊学校的好与坏，说同学之间的小机要。现在我一个人，但我也明白了大量，没有一件事物是一向不变的。当我一人在草坪上，看着其他同学在奔跑，在欢乐，回想我们的曾经更是历历在目。曾经的快乐时光，永远留在了这红色的塑胶跑道上。

分班确实变更了大量，但也开启了我们一段不一样的旅程。回想曾经的往事，才察觉这是我们成长路上最美的回忆，让我们不忘最初的自己。我们的未来会怎样谁也不知道。但是，我们都在为了将来而拼搏，为了未来而努力。

初三学生获奖作文篇4

夜，幽幽地从一点溢出，逐渐散布开来，狂怒的风嘶叫着，似在怒吼，又似在发泄，愤怒的叫嚷声弥漫了杀气，响彻了大地，也震撼了我。

我痴痴地坐在窗前，注视着这混乱的夜……

风在怒吼，我也在怒吼。看着眼前的它耀武扬威的蔑视，我的血液就止不住地沸腾，铁青的血管紧迸得要爆裂，我想用我沸腾的血把它熔化，看着它一点点被我摧毁。然而，特别钟，二特别钟，三特别钟……刺耳的铃声讽刺着我的失败。“或许是这道题太难了？嗯，确定是！”我的自我催眠使我有些松动，揉了揉被胀酸的脑袋，转向了窗外。

只见，风的怒气更大了，它的狂爪貌似想把全体的一切都抓在手里，然后“砰”地一把捏碎，不留任何痕迹。

顷刻，班级内的嘈杂貌似减小了，那狂暴的风也貌似累了，围着一棵低矮的小树打转。突然，风像是受了刺激，再次伸出它的狂爪撕咬起来，小树在它的酷刑中煎熬着，它的手臂已被折断，摇摇欲坠，仅连着的薄皮也在逐渐地撕开，一点儿一点儿，但就在仅差一丝时，却犹如被钉上似的，任凭风的蹂躏和击打，也没有将它撕开。我不禁有一丝震撼。突然，不知明的思绪从脑中流到了指尖，手指不受操纵地动了动。

此时，狡猾的风仍不放弃它的暴虐。它持续冲击着小树，一次又一次地突袭，让小树没有喘息的余地。

我拿着笔持续苦思着，可随即而来的思绪却转瞬即逝了。烦躁再次向我袭来，我无奈地再次放下笔，心想：我确定不行！我得放弃了。瞥了瞥小树，它也已经奄奄一息了。我感到它和我同病相怜，但它仍不向狂风投降，它死死咬住土地，尽管它已经筋疲力尽了。看到这，我的心犹如被什么东西紧紧抓住。

终究，风屈服了。它中断了咆哮，悄然地走了。它没有想到自己会输在这样一棵脆弱的小树手里。

这就是不屈的生命吧！那股韧劲，那种顽强，令我折服了。我还有什么理由说放弃呢？一道难题就这样轻易地击败了我，那我也太薄弱了吧？想到这，我再次抓起笔向它抗争……

初三学生获奖作文篇5

小时候，你是我的“老师”到了小学，你又给我交给了另一个老师。一个一个老师把我“传递”着。

就这样，我懂了好多好多，虽然每个老师都与我有着亲近的接触，但是我对每个老师都有一种不同的感觉。我都想牵一牵老师的手，看看都有什么样的感觉，可是我不敢。

都说母亲是我们的第一个老师，所以我想牵一下你的手，牵你的手并不难，但感觉那种爱却有些与别人不一样，由于牵你的手是一种母爱的感觉，我感觉不到你是是一个老师，总是感觉你是一位优秀的母亲，直到有一次你对我说；女儿，坚持就是告成，那一次，我又试着摸一摸你的手，突然我感觉你是我的“老师”，妈妈，感谢你。

我转瞬到了七岁，你把我“传递”给另一位老师，这位老师是我的小学班主任——张玲，张老师有着圆圆的脸蛋，大大的眼睛。和蔼可亲。但随着我的长大，岁月的流泻，我以到了五年级，也就是说，快离开她了。

但是我想牵老师的手，却又收里回去由于我惦记她会骂我，可我又想；为什么牵妈妈的手是那么简朴，而牵老师的手那么难。哦，我明白了，由于我没那种士气。

时间一分一秒的流泻，小学五年生活过去了，位了憧憬小学生活的我，张老师又把我“传递”给了您，——孙老师让我持续我应得到的学识，就在我想了一年