念奴娇赤壁怀古上课用课件

念奴娇·赤壁怀古苏轼读诗四境音读意读情读美读一、初步诵读要求：使用普通话，字音必须清晰准确，不能读错一字，增减一字。做到字准句清，音正腔圆，语调控制得体。音读

二、全面解读意读要求：做到停顿科学，重音、拖音合理。

大江：长江。

淘：冲洗。

故垒：黄州古老的城堡，推测可能是古战场的陈迹,过去遗留下来的营垒。

周郎：周瑜，字公瑾，为吴建威中郎将，时年24岁，吴中皆呼为“周郎”。

雪：比喻浪花.15.穿空：插入天空，又作“崩云”。

英发：英俊勃发。纶巾：以青丝做成的头巾。酹：（古人祭奠）以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。以酒洒地，是向鬼神敬酒的方式。

遥想：远想。

小乔：乔玄的小女儿，嫁给了周瑜为妻。

羽扇纶巾：手摇羽扇，头戴纶巾。这是古代儒将的装束，词中形容周瑜从容娴雅。

樯橹：船上的桅杆和橹。这里代指曹操的水军战船。强大的敌人.

故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。指古战场。

华发：花白的头发。

尊：通“樽”，酒杯。

长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。祖国的江山啊，那一时期该有多少英雄豪杰！

遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态雄峻。手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。神游于故国（三国）战场，该笑我太多愁伤感了，以致过早地生出白发。人的一生就象做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！

遥想：远想。

小乔：乔玄的小女儿，嫁给了周瑜为妻。

羽扇纶巾：手摇羽扇，头戴纶巾。这是古代儒将的装束，词中形容周瑜从容娴雅。

樯橹：船上的桅杆和橹。这里代指曹操的水军战船。强大的敌人.

故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。指古战场。

华发：花白的头发。

尊：通“樽”，酒杯。

大江：长江。

淘：冲洗。

故垒：黄州古老的城堡，推测可能是古战场的陈迹,过去遗留下来的营垒。

周郎：周瑜，字公瑾，为吴建威中郎将，时年24岁，吴中皆呼为“周郎”。

雪：比喻浪花.15.穿空：插入天空，又作“崩云”。

英发：英俊勃发。纶巾：以青丝做成的头巾。酹：（古人祭奠）以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。以酒洒地，是向鬼神敬酒的方式。长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。祖国的江山啊，那一时期该有多少英雄豪杰！

遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态雄峻。手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。神游于故国（三国）战场，该笑我太多愁伤感了，以致过早地生出白发。人的一生就象做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！

三、潜心品读

情读要求：能准确恰当、较为生动地传达作者思想感情的朗读。上阕:描绘赤壁的景色。下阕：写周瑜的丰功伟绩和词人的感慨。整体感知

卷起千堆雪惊涛拍岸乱石穿空

这三句分别是从什么角度来写的？

词人眼中的赤壁是怎样的一幅景？乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪

上阕的景物描写有什么特点？这些景物描写有什么作用？认真朗诵并思考：怀古诗观眼前之景怀古之人事抒一己之怀观眼前之景赤壁大江乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪高度力度强度

壮美一时多少豪杰江山如画过渡，承上启下，由写景到写人怀古之人事

风流豪杰周瑜小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间，樯橹灰飞烟灭年轻幸福英俊儒雅功成名就镇定自若周瑜苏轼年龄生活相貌职务？24岁幸福美满英俊儒雅东吴都督47岁屡遭不幸华发早生团练副使际遇功成名就怀才不遇故国神游，多情应笑我，早生华发。“多情应笑我”，这句怎么理解？。"故国神游"，是说三国赤壁之战和那些历史人物，引起了自己许多感想──好象自己的灵魂向远古游历了一番。"多情"，是嘲笑自己的自作多情。由于自作多情，难免要早生华发（花白的头发），所以只好自我嘲笑一番了。在这里，作者对自己无从建立功业，年纪又大了──对比起周瑜破曹时只有三十四岁，仍然只在赤壁矶头怀古高歌，不能不很有感慨了。人生如梦，一尊还酹江月。洒酒酬月，表现自己化解胸中郁闷，以求精神超脱的心态抒一己之怀多情失意释怀怎么读？

乐观豁达

吐出块垒

语调轻松

旷达

旷达之情

壮美之景

风流之人豪放内容：写景、咏史、抒情基调：昂扬、豪迈、苍凉总结全文美读要求：美读是指在意读、情读的基础上，读者结合个人的生活经历和情感体验对作品进行再创造，读出个性来。四、放声朗读同：都是苏轼被贬黄州时所作，同是以赤壁为题，通过描写赤壁景色，来缅怀和赤壁有