新教材 部编 教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)

小学教科版科学二年级上册教科二年级上册科学小学教科版科学二年级上册教科二年级上册科学1导入新知一年有几个季节呢？春季夏季秋季冬季导入新知一年有几个季节呢？春季夏季秋季冬季2春天春天3新教材部编教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)4咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.咏柳5新教材部编教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)6新教材部编教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)7夏天夏天8杨万里《小池》“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”杨万里9新教材部编教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)10新教材部编教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)11秋天秋天12山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花山行13新教材部编教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)14新教材部编教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)15新教材部编教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)16冬天冬天17新教材部编教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)18《梅花》宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。《梅花》19导入新知这四个季节有什么特点呢？春季（2-4月）：冰雪消融、春暖花开、和风习习；夏季（5-7月）：天气炎热、植物生长旺盛、绿树成荫；秋季（8-10月）：天高云淡、凉风习习、树叶枯黄；冬季（12、1、2月）：天气寒冷、树叶凋落、寒风凛凛。导入新知这四个季节有什么特点呢？春季（2-4月）：冰雪消融、20新知讲解了解四季的特点

天气渐渐暖和了，冰雪渐渐融化了，开始下雨了，有时还会听到雷声。比起冬天来，白天渐渐长了，黑夜渐渐短了。气温变化幅度大，空气干燥多大风，北方多沙尘天气，南方多阴雨天气。春季新知讲解了解四季的特点天气渐渐暖和了，冰雪渐渐融21新知讲解了解四季的特点

夏季天气炎热，有时会下暴雨，天亮得早，黑得晚，白天长，夜晚短；人们穿浅色和单薄的衣服，许多人都积极参加游泳活动。夏季新知讲解了解四季的特点夏季天气炎热，有时会下暴雨22新知讲解了解四季的特点

天高云淡、风和日丽的秋高气爽天气，气温冷暖变化较大，初秋时易出现淅淅沥沥的阴雨天气，人们穿上了毛衣。秋季新知讲解了解四季的特点天高云淡、风和日丽的秋高气23新知讲解了解四季的特点

天气越来越冷了，刮起了西北风，人们穿上厚厚的棉衣，戴上了手套、围巾、帽子，在北方会下起厚厚的积雪。冬季新知讲解了解四季的特点天气越来越冷了，刮起了西北24交流讨论

这四个季节的气候都有什么特点呢？春季：天气回暖，河流解冻；夏季：天气炎热，雨水较多；秋季：天气转凉，昼夜温差大；冬季：天气寒冷，降水以雪为主。交流讨论这四个季节的气候都有什么特点呢？春季：天气25新知讲解

同学们，你们的家乡各个季节的气候特征是什么样的呢？举例说一说吧！可以从各个季节的气温、雨水、人们的生活习惯来思考。小提示：新知讲解同学们，你们的家乡各个季节的气候特征是26新知讲解

我的家乡在江苏，春秋天很短，冬天冷，夏天热。每年最舒服的是3~5月，10~11月。这里气候温和、四季分明、季风显著、冬冷夏热、春温多变、秋高气爽、雨热同季、雨量充沛、降水集中、梅雨显著、光热充沛。我的观察记录：新知讲解我的家乡在江苏，春秋天很短，冬天冷，夏27新知讲解

我的家乡在河北，一月平均气温在3℃以下，七月平均气温18℃至27℃，四季分明。冬季寒冷少雪，夏季炎热多雨；春多风沙，秋高气爽。春季降水少，夏季降水常以暴雨形式出现。我的观察记录：新知讲解我的家乡在河北，一月平均气温在3℃以下28交流讨论

同学们，你们觉得在不同的季节里，植物有什么变化呢？交流讨论同学们，你们觉得在不同的季节里，植物有什么29新知讲解我的观察记录：季节植物的变化春季夏季秋季冬季结论发芽、长叶、开花结果、枝繁叶茂果实成熟，叶片枯黄，有些植物开始枯萎，有些植物叶子开始飘落除了常青植物外，叶片落光，寒风瑟瑟植物大都是春天发芽、夏天生长、秋天结果。新知讲解我的观察记录：季节植物的变化春季夏季秋季冬季结论发芽30交流讨论

同学们，你们觉得在不同的季节里，动物有什么变化呢？交流讨论同学们，你们觉得在不同的季节里，动物有什么31新知讲解春天：由于经历整个寒冬的食物供给不足，动物普遍干瘦，且毛色枯黄。由于天气回暖，此时哺乳动物开始退去厚重的线毛，并逐渐开始迁往食物渐渐丰富的安全地带。夏天：动物体型优美，毛色光润。动物们会选在这个时候组建家庭，孕育后代。

我的观察记录：新知讲解春天：由于经历整个寒冬的食物供给不足，动物普遍干瘦，32新知讲解秋天：初秋受气候影响，早晚温差较大，便于植物的果实锁住更多的糖分，因此秋天的果实营养价值最高，动物会选择在这个时候或储蓄食物、或储蓄脂肪过冬。根据不同种类的需求，大致上将这些动物划分为：储蓄脂肪的(大多哺乳动物)、储蓄食物的（松鼠、蚂蚁类动物）、减缓消耗的（冬眠类动物）、寻找新食源的（候鸟等会迁徙的动物）等。

我的观察记录：新知讲解秋天：初秋受气候影响，早晚温差较大，便于植物的果实锁33新知讲解冬天：动物的体型相对较胖，受气候影响，开始换上密实暖和的绒毛。有些动物甚至毛色也会发生极大变化，如北极雪兔。夏秋季节毛色为棕灰色（枯草色），而到了冬天，毛色通体雪白，颜色差异相当大。

我的观察记录：

雪兔夏季冬季新知讲解冬天：动物的体型相对较胖，受气候影响，开始换上密实暖34交流讨论

你们知道大雁为什么要迁徙呢？

大雁是候鸟，因为气候的变化，进行南北大范围迁移，往冷或热的地方飞。夏天南方太热，大雁会北飞；冬天北方太冷，大雁就会飞去南方。交流讨论你们知道大雁为什么要迁徙呢？35交流讨论

你们知道熊为什么要冬眠呢？

熊在冬天找不到食物，身体太重又无法迁徙，只有找个地方睡觉，靠体内脂肪为生。熊的冬眠与冷血动物不一样，冬眠时仍需保持体温恒定，只是不运动减少消耗罢了。交流讨论你们知道熊为什么要冬眠呢？熊36知识扩充

鱼类的迁徙活动有一个专有名称叫“洄游”。大多数的鱼类可以说都是洄游鱼类，只有少数鱼类不表现出现规律性的洄游。鱼类洄游按目的分为三种：生殖洄游、索饵洄游、越冬洄游。

昆虫的迁徙有时能创造奇迹，最著名的是产于美洲的彩蝶王，它们春天从中美洲飞到加拿大，秋天又飞回中美洲，行程4.5万公里，历时几个月，真是令人惊叹不已。知识扩充鱼类的迁徙活动有一个专有名称叫“洄游”。大多37交流讨论冬季下面这些动物以及它们的行为是在什么季节里出现的行为？夏季春季交流讨论冬季下面这些动物以及它们的行为是在什么季节里出现的行38新知讲解

坚持观察一种动物或植物，记下它在不同季节的变化。记录要详细哦！新知讲解坚持观察一种动物或植物，记下它在不同季39知识扩充春天，每个早晨都有青蛙值日，准时把我们叫起来。为的是捉到更多虫。夏天，母青蛙要生“孩子”了，它们上午忙着捉虫，下午忙着找地方。还有的青蛙小伙子忙着交配呢。不过，池塘里还有彼此起伏的呱呱声。秋天，青蛙要吃下一个冬天的食物，保持热量，以防被冻死。也有青蛙正要找冬眠需要的洞，把树叶放进洞，铺成床。冬天，大雪纷飞，青蛙躺在洞里冬眠。

青蛙的一年四季：知识扩充春天，每个早晨都有青蛙值日，准时把我们叫起来。为的是40知识扩充燕子是候鸟，春天从南方飞往北方，秋天从北方飞往南方。燕子会随着气候的变化迁徙。冬天北方气温低，不适合它们生存，所以它们要南迁，而夏天北方气温高，也不适合她们生存，所以又迁回北方。同时，北方的冬天草木枯竭，它们难以找到食物，这也是南迁的一个原因。

燕子的一年四季：知识扩充燕子是候鸟，春天从南方飞往北方，秋天从北方飞往南方。41知识扩充

柳树的一年四季：冬季：叶子落光，直到次年的春天长叶。春季：先长出嫩芽，后长出细叶。夏季：继续长叶。秋季：叶子逐渐变黄，然后逐渐落下。知识扩充柳树的一年四季：冬季：叶子落光，直到次年的春天长42知识扩充柏树四季常青，没有太多变化。常绿树木的叶子的寿命一般有2~4年，到了冬季的时候，树叶尚未老化，所以还是绿的，来年就又会长出新叶，但老的叶片落下，依旧还会有新的叶片继续生长，因此就老有绿叶。

柏树的一年四季：知识扩充柏树四季常青，没有太多变化。常绿树木的叶子的寿命一般43交流讨论

通过这些观察，你们有什么发现？动物因为季节的变化而发生冬眠或迁徙；植物会因为季节的变化而生长枯萎，但是还有一些常青树，从外观看没有什么变化。交流讨论通过这些观察，你们有什么发现？动物因为季44交流讨论

同学们，你们周围的动植物随着季节是怎样变化的呢？和大家一起交流一下吧！交流讨论同学们，你们周围的动植物随着季节是怎样45新知讲解小记者在行动

我们做一个“寻找”行动的小记者，去采访别人，问问他们那个地方的季节是什么气候，并记录下来，回来后和同学们交流讨论。新知讲解小记者在行动我们做一个“寻找”行动的46巩固提升气候和我们的生活有什么样的关系？一起来说一说。1.分小组：4人一起；2.组内谈论，将讨论结果写下；3.组内代表发言。可以根据自己地区气候影响生活、生产的关系。巩固提升气候和我们的生活有什么样的关系？一起来说一说。1.分47巩固提升

气候决定了一个地区的农业生产特点，例如亚热带和热带季风气候区的主要粮食作物就是水稻。气候会影响和决定了一个地区的交通、建筑等状况。例如在高原山地气候区，人们兴建交通线路和各种住宅时就要考虑如何克服冻土带来的麻烦。气候与我们生产的关系巩固提升气候决定了一个地区的农业生产特点，例如亚48课堂小结1.了解四季的变化。2.了解四季的变化对动植物的影响。3.观察本地区不同季节动植物的变化。课堂小结1.了解四季的变化。49谢谢！谢谢！50小学教科版科学二年级上册教科二年级上册科学小学教科版科学二年级上册教科二年级上册科学51导入新知一年有几个季节呢？春季夏季秋季冬季导入新知一年有几个季节呢？春季夏季秋季冬季52春天春天53新教材部编教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)54咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.咏柳55新教材部编教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)56新教材部编教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)57夏天夏天58杨万里《小池》“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”杨万里59新教材部编教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)60新教材部编教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)61秋天秋天62山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花山行63新教材部编教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)64新教材部编教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)65新教材部编教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)66冬天冬天67新教材部编教科版科学二年级上册6、不同的季节(优秀课件)68《梅花》宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。《梅花》69导入新知这四个季节有什么特点呢？春季（2-4月）：冰雪消融、春暖花开、和风习习；夏季（5-7月）：天气炎热、植物生长旺盛、绿树成荫；秋季（8-10月）：天高云淡、凉风习习、树叶枯黄；冬季（12、1、2月）：天气寒冷、树叶凋落、寒风凛凛。导入新知这四个季节有什么特点呢？春季（2-4月）：冰雪消融、70新知讲解了解四季的特点

天气渐渐暖和了，冰雪渐渐融化了，开始下雨了，有时还会听到雷声。比起冬天来，白天渐渐长了，黑夜渐渐短了。气温变化幅度大，空气干燥多大风，北方多沙尘天气，南方多阴雨天气。春季新知讲解了解四季的特点天气渐渐暖和了，冰雪渐渐融71新知讲解了解四季的特点

夏季天气炎热，有时会下暴雨，天亮得早，黑得晚，白天长，夜晚短；人们穿浅色和单薄的衣服，许多人都积极参加游泳活动。夏季新知讲解了解四季的特点夏季天气炎热，有时会下暴雨72新知讲解了解四季的特点

天高云淡、风和日丽的秋高气爽天气，气温冷暖变化较大，初秋时易出现淅淅沥沥的阴雨天气，人们穿上了毛衣。秋季新知讲解了解四季的特点天高云淡、风和日丽的秋高气73新知讲解了解四季的特点

天气越来越冷了，刮起了西北风，人们穿上厚厚的棉衣，戴上了手套、围巾、帽子，在北方会下起厚厚的积雪。冬季新知讲解了解四季的特点天气越来越冷了，刮起了西北74交流讨论

这四个季节的气候都有什么特点呢？春季：天气回暖，河流解冻；夏季：天气炎热，雨水较多；秋季：天气转凉，昼夜温差大；冬季：天气寒冷，降水以雪为主。交流讨论这四个季节的气候都有什么特点呢？春季：天气75新知讲解

同学们，你们的家乡各个季节的气候特征是什么样的呢？举例说一说吧！可以从各个季节的气温、雨水、人们的生活习惯来思考。小提示：新知讲解同学们，你们的家乡各个季节的气候特征是76新知讲解

我的家乡在江苏，春秋天很短，冬天冷，夏天热。每年最舒服的是3~5月，10~11月。这里气候温和、四季分明、季风显著、冬冷夏热、春温多变、秋高气爽、雨热同季、雨量充沛、降水集中、梅雨显著、光热充沛。我的观察记录：新知讲解我的家乡在江苏，春秋天很短，冬天冷，夏77新知讲解

我的家乡在河北，一月平均气温在3℃以下，七月平均气温18℃至27℃，四季分明。冬季寒冷少雪，夏季炎热多雨；春多风沙，秋高气爽。春季降水少，夏季降水常以暴雨形式出现。我的观察记录：新知讲解我的家乡在河北，一月平均气温在3℃以下78交流讨论

同学们，你们觉得在不同的季节里，植物有什么变化呢？交流讨论同学们，你们觉得在不同的季节里，植物有什么79新知讲解我的观察记录：季节植物的变化春季夏季秋季冬季结论发芽、长叶、开花结果、枝繁叶茂果实成熟，叶片枯黄，有些植物开始枯萎，有些植物叶子开始飘落除了常青植物外，叶片落光，寒风瑟瑟植物大都是春天发芽、夏天生长、秋天结果。新知讲解我的观察记录：季节植物的变化春季夏季秋季冬季结论发芽80交流讨论

同学们，你们觉得在不同的季节里，动物有什么变化呢？交流讨论同学们，你们觉得在不同的季节里，动物有什么81新知讲解春天：由于经历整个寒冬的食物供给不足，动物普遍干瘦，且毛色枯黄。由于天气回暖，此时哺乳动物开始退去厚重的线毛，并逐渐开始迁往食物渐渐丰富的安全地带。夏天：动物体型优美，毛色光润。动物们会选在这个时候组建家庭，孕育后代。

我的观察记录：新知讲解春天：由于经历整个寒冬的食物供给不足，动物普遍干瘦，82新知讲解秋天：初秋受气候影响，早晚温差较大，便于植物的果实锁住更多的糖分，因此秋天的果实营养价值最高，动物会选择在这个时候或储蓄食物、或储蓄脂肪过冬。根据不同种类的需求，大致上将这些动物划分为：储蓄脂肪的(大多哺乳动物)、储蓄食物的（松鼠、蚂蚁类动物）、减缓消耗的（冬眠类动物）、寻找新食源的（候鸟等会迁徙的动物）等。

我的观察记录：新知讲解秋天：初秋受气候影响，早晚温差较大，便于植物的果实锁83新知讲解冬天：动物的体型相对较胖，受气候影响，开始换上密实暖和的绒毛。有些动物甚至毛色也会发生极大变化，如北极雪兔。夏秋季节毛色为棕灰色（枯草色），而到了冬天，毛色通体雪白，颜色差异相当大。

我的观察记录：

雪兔夏季冬季新知讲解冬天：动物的体型相对较胖，受气候影响，开始换上密实暖84交流讨论

你们知道大雁为什么要迁徙呢？

大雁是候鸟，因为气候的变化，进行南北大范围迁移，往冷或热的地方飞。夏天南方太热，大雁会北飞；冬天北方太冷，大雁就会飞去南方。交流讨论你们知道大雁为什么要迁徙呢？85交流讨论

你们知道熊为什么要冬眠呢？

熊在冬天找不到食物，身体太重又无法迁徙，只有找个地方睡觉，靠体内脂肪为生。熊的冬眠与冷血动物不一样，冬眠时仍需保持体温恒定，只是不运动减少消耗罢了。交流讨论你们知道熊为什么要冬眠呢？熊86知识扩充

鱼类的迁徙活动有一个专有名称叫“洄游”。大多数的鱼类可以说都是洄游鱼类，只有少数鱼类不表现出现规律性的洄游。鱼类洄游按目的分为三种：生殖洄游、索饵洄游、越冬洄游。

昆虫的迁徙有时能创造奇迹，最著名的是产于美洲的彩蝶王，它们春天从中美洲飞到加拿大，秋天又飞回中美洲，行程4.5万公里，历时几个月，真是令人惊叹不已。知识扩充鱼类的迁徙活动有一个专有名称叫“洄游”。大多87交流讨论冬季下面这些动物以及它们的行为是在什么季节里出现的行为？夏季春季交流讨论冬季下面这些动物以及它们的行为是在什么季节里出现的行88新知讲解

坚持观察一种动物或植物，记下它在不同季节的变化。记录要详细哦！新知讲解坚持观察一种动物或植物，记下它在不同季89知识扩充春天，每个早晨都有青蛙值日，准时把我们叫起来。为的是捉到更多虫。夏天，母青蛙要生“孩子”了，它们上午忙着捉虫，下午忙着找地方。还有的青蛙小伙子忙着交配呢。不过，池塘里还有彼此起伏的呱呱声。秋天，青蛙要吃下一个冬天的食物，保持热量，以防被冻死。也有青蛙正要找冬眠需要的洞，把树叶放进洞，铺成床。冬天，大雪纷飞，青蛙躺在洞里冬眠。

青蛙的一年四季：知识扩充春天，每个早晨都有青蛙值日，准时把我们叫起来。为的是90知识扩充燕子是候鸟，春天从南方飞往北方，秋天从北方飞往南方。燕子会随着气候的变化迁徙。冬天北方气温低，不适合它们生存，所以它们要南迁，而夏天北方气温高，也不适合她们生存，所以又迁回北方。同时，北方的冬天草木枯竭，它们难以找到食物，这也是南迁的一个原因。

燕子的一年四季：知识扩充燕子是候鸟，春天从南方飞往北方，秋天从北方飞往南方。91知识扩充

柳树的一年四季：冬季：叶子落光