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文档简介

Word-10-打游戏优秀10篇

我玩的嬉戏是穿越火线。点开嬉戏先输入账号和密码,挑选区域就是挑选频道,电脑自己加载一会就到了主页。先选一个模式,比如:爆破模式。是两队由埋伏者和守卫者。埋伏者是埋炸药包的,一旦炸药包爆炸了,那么守卫者就输了。

这里的模式有:团队、爆破、歼灭、生化。突围、挑战。团队的地图很小,两队各有一个复活点,和队友一起并肩作战。歼灭战一开头没有武器,惟独近身武器,然后出去拿武器,击杀敌人。生化分好几类。有救世主、终结者。救世主是开头的时候,电脑自动选出一个人当救世主和二至三个僵尸,救世主的武器能够发出剧烈的流弹,使僵尸后退很远。僵尸不管挖到谁,谁都会变僵尸。

终结者是从僵尸中选一个王——终结者,终结者手会发电,射程很远。终结者模式假如剩下一个到两个人的时候就会变为幽灵猎手。幽灵猎手两下就轻松击杀一个,一个重击就能杀死一个。突围战是守卫者保卫三个门,必需让埋伏者先打坏门,才能够进入传送门,假如埋伏者进入传送门十三次守卫者就输了。

我给你介绍的这个嬉戏是不是很有趣呢?假如能够下载,你就试着玩一下吧!

打嬉戏作文篇二

说起上网,学生们一定会想起电脑。电脑确实用处很大,但是处理不当危害也不小。

有的学生用它来玩嬉戏,那可是一大错误。这是一则新闻:一个12岁的小男生沉迷玩嬉戏而深度“中毒”,进展至不上学、偷钱、打骂父母,“发作”起来,两个魁梧的大男人都架不住。这名小男生过去的学习成果十分好。从学校三班级起开头爱上了玩嬉戏,但不是很着迷。近两个月来,父母发觉他性格变得暴躁,易感动,常扔东西砸人,上课注重力不集中,作业也不肯做,更不肯意参与考试。自5月初以来,他每天上网吧打嬉戏,也不想上学,常常向父母要钱,不给就打父母,实在搞不到钱就偷家里的钱,最多时达100元。该男生被送到脑科医院时,又吵,又闹,又踢,又撞,把护送他的两个大男人都弄得束手无策。记者面向他时,他还说,饭能够不吃,但嬉戏不能不打。他的这种病症被医生初诊为“品格障碍”。

从上面这则新闻可看出,上网玩嬉戏不但对学习性格都会造成影响,它还会危害身体健康。全国因上网玩嬉戏时过度疲劳或坐姿不正而死亡残疾的人不计其数。

所以,学生们一定不能常上网玩嬉戏,就算已经在玩了也不能当做一个习惯,只能间或玩玩。

打嬉戏作文篇三

这天阳明亮媚,万里无云。绚烂的太阳像妈妈一样,把我给叫醒了。今日早上我可有一个“诡计”。

只见妈妈和奶奶还在客厅,我便装着还没有睡醒,摇摇摆晃地走出房间,像喝醉酒了似的。她们好似都放松警惕,7时50分就都出门了,我便快速地把早餐吃完。我抓紧打开电脑。哎呀,怎么更新了,我赶忙搜寻“赛尔号”。

我连忙     打开这个嬉戏,迅速地玩着。我用的是烈焰猩猩,哥哥用的是鲁斯王决斗,虽然我是80级,但是哥哥的必竞是水系。几分钟后我最终打赢了,我当初真的很高兴。玩嬉戏虽然很欢乐,但这样玩嬉戏也让我感到惧怕。

我惧怕的是奶奶,由于她随时都有可能回来的,那样我的“诡计”还没得逞,又得挨骂。所以,我得提升警惕,只要门有一点“不对劲”的声音,我就得关电脑了。不然,后果可是相当严峻的。我喜爱 在上午开电脑,那是由于下午奶奶很少出门,而是上午呢,奶奶总要出去买菜,所以上午是最合适玩嬉戏的时光了。最令我高兴的是奶奶回乡下喝喜酒,爷爷来照看我,爷爷不会管我玩多久,只要时光一到,爷爷就会让我睡午觉。只要我睡了,爷爷也会跟着睡的,那样我就有机可乘了,哈!哈!哈……

不知不觉,已经过去一个多小时了。骤然,门外发出响声,听上去是开门的声音,不好奶奶回来了!我抓紧把电脑关好。坐到沙发上,打开电视机,装着什么事也没有发生过,刚刚好奶奶就进来了。真是好险啊!

今日的'“诡计”已经得逞,我很高兴!

打嬉戏作文篇四

今日妹妹有课,我原来是要看妹妹上课的状况,却发觉那旁边能够玩嬉戏,就拉着爸爸去玩嬉戏。

我们先取了三百个嬉戏币,转了一圈,我们发觉大部分人都在玩“海洋之星”的嬉戏。我和爸爸也加入了进去。“海洋之星”就是投入嬉戏币,就能够放射鱼网捕获不同的鱼,挣到不同的嬉戏币个数。要是能抓到大黄鲸,就能够得到二百个嬉戏币呢。我和爸爸为了逮到大黄鲸,把火力调到最大,不过只抓到了神仙鱼之类的小鱼,不一会,我们就把嬉戏币输光了。妈妈说:“心急吃不了热豆腐,没有耐性,永久不行能赢。”然后我们又取了一些嬉戏币,耐下性子开头玩。

不一会我就打到了一只蓝鲸得了一百个币,一会工夫,爸爸就赢了五百个嬉戏币,我也赢了三百个币。结果妈妈一走,不到三非常钟我们就又输完了。等妹妹上完课和妈妈回来,我们已经没币了。爸爸和妈妈对我说:“设立这个嬉戏的人是为了老板服务的,不行能老让你赢,要不他就不能挣钱了,所以嬉戏间或能够玩玩,但不能总来。”我想想我还真没发觉最后有一个能赢着走的呢,看来嬉戏真不能常玩。

今日打嬉戏玩的真高兴,真想去看看真的大海和海里美丽的鱼。

打嬉戏作文篇五

今日我和哥哥一起去嬉戏城玩嬉戏。我们一进嬉戏城看见里边有十分多的嬉戏,看得我眼花缭乱,比如有:赛车、大富翁、雷霆战机、乌龟叠叠乐等。姑姑给我和哥哥每人兑换了10个嬉戏币,让我们去玩。

我先玩的是大富翁,大富翁就是让你投入一个嬉戏币,然后投掷色子,投到几就走几步,然后到一个城市,最后就抽彩票数。我玩了2次这个,得了30张彩票。

最后我玩的是乌龟叠叠乐,这里面就是让你叠乌龟,但是上面的乌龟不能比下面的大,叠到其次个时,会有一个图,上面有一个螃蟹要吃水果,水果下面有数字,有100、30、20、10,吃到哪个数字上面的水果,就得到与数字相同的彩票数。我把这个玩了8次,赢了180张彩票,我总共赢了210张彩票。哥哥玩了大富翁和雷电战机,他总共赢了40张彩票,我和哥哥总共赢了250张彩票。然后我们兑换了1套尺子和四块橡皮。

我觉得这个嬉戏城能兑换奖品,奖品由文具,也有玩具,真是太好玩了,我明年回来,一定要到这个嬉戏城玩。

打嬉戏作文篇六

我的妈妈十分爱打嬉戏,天天睡觉前都要玩,不然就会翻来覆去地睡不着觉。

有一次,我们预备睡觉,我需要看一小时的课外读物,妈妈陪我。但她没读书,而是打着嬉戏。我就给爸爸告状。爸爸愤怒地冲进房间,大发雷霆:“喂!你好好女儿看书,不可吗?”妈妈依旧目不转睛地盯着手机玩嬉戏。骤然,我有一个好想法,我说:“妈妈,你先去上厕所,我来帮你打这关好吗?”此时,妈妈好长时光没上厕所了,由于太入迷了,就憋着不去厕所。妈妈同意了。就去上厕所了。我将妈妈的手机放到了床头柜的一本书里。等妈妈回来了,大概是由于妈妈太困了吧,一躺下就睡着了。

夜晚又恢复了平息,再也没有打嬉戏的声音了,我心里很平息。

还有一次,妈妈为了打嬉戏,跟爸爸吵了一架。那次,妈妈由于太迷恋于嬉戏的世界了。端饭的时候,她把碗打碎了。碎片把我的腿划破了,爸爸气得训斥妈妈:“你不长眼睛啊,孩子是祖国的花骨朵儿,你咋能损害花骨朵儿呢?你你赔得起吗?”爸爸的话如地震一样,妈妈依旧目不转睛地盯着手机屏幕。爸爸发火了,一把抢过妈妈的手机,说:“你什么时候,知道自己错了,什么事还给你!”妈妈只好乖乖地去吃饭了。

这就是我的妈妈,一个爱打嬉戏的妈妈,我希翼以后妈妈不要迷恋在嬉戏里了。

打嬉戏作文篇七

人们常说小小子常常打嬉戏。今日老姨领我和格格也去“疯狂”一下。

我们来到了新玛特的嬉戏厅打嬉戏,老姨给我和格格一人六十个币。我们来到一个钓娃娃的机器旁,我先投了两个币,我左右移动着把手,按住按钮爪子就往下抓了,抓住一个阿狸的娃娃,我感动坏了。忽然那个爪子骤然松动了阿狸掉了下来。我十分扫兴。格格也试验了一次,也没有胜利。然后我们就去找其他的嬉戏玩了。

在前方有一个正方体立在那里,旁边还有一把椅子,那是什么啊?我和妹妹走过去,哦,本来是一个能够弹奏音乐的机器。我们投币坐在了座位上,用手指弹奏着乐谱。第一局格格赢了,其次局我赢了。嬉戏结束了。我想这个妹妹的技术不错啊!

老姨说时光到了,我们就回家了。到家后我告知了妈妈。妈妈看我开心的样子说:“看样玩得不错啊!”

打嬉戏篇八

"习'是反复地学。"打嬉戏'其实也是反复练习的过程。

"吃鸡'也叫"和平精英',这里有第一人称和第三人称两种模式,这其实是指玩家不同的视角。假如挑选第一人称视角,玩家将会看到嬉戏角色所选用的武器;挑选第三人称,玩家将会看到嬉戏角色的整体形象,这一视角尤其吸引人的是逼真的、具有代入感的射击姿势。

我现在已经打到了王牌的段位。我从六班级就开头接触这类型的嬉戏。当初学生们段位都不高,大家都是二指玩家。经过一段时光的反复练习,我的二指技术已经达到了炉火纯青的境界。这时,有一位伴侣告知我,假如想提高自己的段位,增加自己的技能,就去练习多指操作。我立即上网查找了如何练习三指技能的相关视频,经过一段时光的钻研、思量和不厌其烦的反满分作文网复练习,果真,我的技能有了很大的提高。在查找三指如何练习的过程中,我发觉还有四指玩家、五指玩家、甚至还有十指玩家,真是高手如云呀!

看到网上这么多高手,我内心非常佩服,于是我周末不睡懒觉、节假日不出门游玩、寒暑假放弃了最喜爱 的综艺,充分通过一切自己能够安排的时光,疯狂地练习,经过不断的努力和专注的钻研,最终,我练成了"四指全陀'!

"四指全陀'这一技能让我在每一场的竞赛中各种身法越发灵便、精准;各种战术的运用也越发有效,提高了有效场次的竞赛分数。这一切,让我终于的成果达到了省区四排的其次十一名,这是相当厉害的一个名次了!

从打嬉戏中,我得到了这样的启示:一个人,不论做什么事,只要经过不断地练习,就能获得可喜的成果!

打嬉戏作文篇九

网络如今已进入千家万户,家喻户晓。

互联网带给了人们的简便与轻松,是我们不用为了查资而翻阅那沉重的书本,专程跑到图书馆东翻西找。互联网使人们足不出户便能够购物到家……

可是,学生们曾想过互联网对我们的危害吗?同学上网大多数都是为了玩嬉戏,哪还有几个孩子情愿上网查资料?穿越火线,赛尔号这些网页嬉戏是我们最认识不过的,为了玩它们,我们把作业抛在脑后,上课因长久上网而无精打采,大大影响了学习的质量,班上有好多学生早早的戴上了眼镜,并不是由于学习“累”成这样的,而是长久趴在电脑桌上玩嬉戏在造成的。哈!多么可笑,家长让我们上网是为了提升我们的学习,却没想到孩子个个养成了网瘾!为了上网,有些学生不惜去到黑网吧,由于那儿有迷人的大型嬉戏。有一个成语叫乐此不疲,不光孩子,连大人也一样,一看到电脑,就会忍不住。

网上还会蹦出一个有一个的黄色信息,奇怪   心强的人禁不住点上它一下,终于自毁前程,沉浸在虚拟的网络,厌烦生活的现实。

网络是一把双刃刀,但是,只要我们可以合理的安排上网时光,形成绿色上网的好习惯,我信任上网利大于弊!

打嬉戏作文篇十

今日上午上省情课时,我们开了一次辩论会:打嬉戏的利与弊。

正方观点:打嬉戏的利大于弊。反方观点:打嬉戏的弊大于利。我和多数女学生一样,站到了反方。

正方一男生:“我觉得打嬉戏利大于弊。由于打嬉戏能够让我们的头脑更灵便,让我们的视野更开阔。”正方刚一说完,我方一女生立刻站起来反对:“打嬉戏的弊大于利。有的学生的成果下降就是由于迷恋于电脑嬉戏中,有的学生甚至玩起了不健康的嬉戏,仿照里面的角色,走向了犯罪的道路!”我方学生向他投向了敬佩的目光。

正方又说:“我们家长会规定时光让我们玩,我们也不会迷恋于嬉戏,我们已经五班级了,有克制自己的本事了,会挑选一些益智嬉戏,不会损害大脑。其它,多玩键盘嬉戏会让手指更灵便。”他以精彩的口才说明白观点,羸来了许多掌声。

我也不甘示弱,站起来反对:“有的

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