六下成语复习教案

六年级语下册成语的读与积累复习学设计复习内：习第一、三、五、七单元练习中的《诵读和积累练习1：表现冬天景色的：寒冬腊月北国风光风刀霜剑塞外边疆漫天飞舞纷纷扬扬银装素裹雪照云光狂风暴雪雪上加霜风卷残云神清气爽练习3游记》中孙悟空的形象齐天大圣大闹天宫不避艰险西天取经腾云驾雾来去无踪千变万化大显神通明察秋毫火眼金睛除恶务尽天下太平练习5：蕴含一定道理的成语水滴石穿一心一意感激涕零百感交集深思熟虑匪夷所思时光荏苒白驹过隙鉴往知来莫衷一是迷途知返恍如隔世练习7：描写孔子教育思想的精髓学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息教学目：1.诵读这四个单元的成语，感悟词语的含义，并能灵活运用这些成语；2.由这四类成语拓展延伸到其它与之相似的成语，尽可能地丰富语言材料，并触类旁通进行运用。3.通过朗读，背诵，运用等活动，学习复习的方法，养成良好的复习习惯。教学重点：由这四类成语拓展延伸到其它与之相似的成语，尽可能地丰富语言材料，并触类旁通进行运用。教学方：读法、练习法、谈话法课时安：两课时（第一课时）教学过：一、谈导入，调动极性。成语，是中华民族悠久文化中的一块瑰宝，你平时积累了哪些成语？咱开火车来说，仔细听，不要和别人重复自由说出成语）这节课，我们一起复习本册成语的相关知识。引出课题《成语的诵读与积累书课题。二、出复习内容：读成语读、分组读）1、出示练习的成语：这样的成语让你想起了哪些景象？（板书：练习——冬天景色）一起把冬天寒冷而又美丽的北国风光读出来。2、出示练习3的成语：领了冬日的风景，再来看一看人物，《西游记》里你最喜欢谁？为什么？（孙悟空本领高强、机智聪明）（板书：练习——悟空形象）3、出示练习的成语：成语中不仅有故事，还蕴涵着很多的道理（板书：练习——1

蕴含道理）4、出示练习7的成语：在我们国古代出现了一位大教育家、思想家，你们知道是谁吗？（孔子他的教育思想至今让我们受益匪浅。（板书：练习——孔子思想）5、配乐有感情地朗读成语。三、成闯关达标（每完成关奖励己一面小红1第一关：复易读错的成语生先自己在作业本上做，再师生订正择正确的读音，并用“”画出。感激涕零（tītì）除恶务尽（èwù）

诲人不倦（huìhuǐ）风卷残云（juànjuǎn）时光荏苒(rènrěn)有教无类（jiàojiāo）2第二关：火金睛，复习易写错的成语。找出成语中的错字，并帮它们改在括号中。赛外边疆（）明查秋毫（）莫忠一是（）穿流不息（）不偏不椅（）深思熟滤（）银装素果（）非夷所思（）3第三关游戏）你说我猜。师生互猜，同桌互猜。根据意思猜成语：a、见到有德行的人就向他看齐。——（见贤思齐）b、形容时间过得飞快，像小白马在细小的缝隙前一闪而过。——（白驹过隙）c、来时去时都看不见踪影。——（来去无踪）d、寒风像刀子，霜像剑一样刺人的皮肤，形容气候寒冷。——（风刀霜剑）四、第关：积累运1、选词填空：孙悟空曾经（大闹天宫），赢得“（齐天大圣）”的美誉，后来保唐僧去（西天取经）。一路上（除恶务尽），使得（天下太平）。】2、造句漫天飞舞——深思熟虑——一心一意——六、第关：课外拓，趣味成语。（比比谁闯成功，获得小红旗多。）七、总复习成语的法：读——悟——记——用八、课小结成语蕴含的内容包罗万象，将成语灵活运用到自己的语言、文字中，可以增色添彩、更加生动形象，同学们课后可以多搜集多积累，进一步感悟成语的博大精深。九、布作业同学们，想到一个月后我们即将分别，大家心中一定有很多感慨。请你为你的好朋友写