八年级音乐上册 第七单元 让世界充满爱教学设计1 湘艺版

中小学最新教育资料让界满1新计学生的情感培养是本课教学的难点此在教学过程中新设计引入本土教学元素组织学生在探究性教学活动中寻找身边的大爱故事，为准确体会歌曲的主题作好情感铺垫。2教目标1、组织学生学唱二声部，初步握合唱要领；2教学活动活动中调动学生感情地演唱歌让界充满爱受歌曲“大爱无边”的深刻主题；3、引导学生找寻身边大爱故事激发学生“大爱就在身边”的共鸣，从而实现情感螺旋式上升。3学分析由于我们学校地处城乡结合部生情感处于变化期，对社会、家庭、身边人的责任感还处于萌发阶段是当一部分学生受到家庭溺爱关于救助老人反遭尴尬的负面影响，学生的社会责任感对的奉献感容易受到扼杀。所以，在本课教学中，有意识地引导学生寻找身边大爱故事2007年关市首届“感动韶关十佳道德模范”邓阿婆2014年第六届“全国孝亲敬老之星”－－南雄市坪田镇敬老院院长肖丙凤的感人故事好地把握歌曲《让世界充满爱》的情感，实现情感的迁移。4重难点重点：学生有感情地演唱二声部《让世界充满爱》。难点：把握歌曲《让世界充满爱》“大爱无边”的主题。5教过程活动1【导入】活动一导入新课欣赏歌曲《让世界充满爱》。生思考：你最感动的歌词是什么？师是郭峰于１９８６年为“世界和平年”而作曲以感人心肺的节奏朴素无华的语言表达了人间大爱激我们团互助共伸友谊之手搭建大爱桥梁，让我们的地球村洋溢爱的故事。活动2【讲授】活动二中小学最新教育资料

中小学最新教育资料师生互动教学1.学歌曲。师：范唱。生：在老师的引导启发下，通过师生教学互动，初步体会歌曲的旋律、力度、情绪。体会：（）歌曲分为三乐段，ＡＢＡ三段体。（）曲优美、质朴、上口的旋律。（）曲第一段和第三段深情优美，第二段激昂的力度。2.讲身边大爱故事，体会爱的感。生：一边观看PPT，边在《让世界充满爱》的音乐声中讲述发生在身边的大爱故事，让学生展示课前学生研究性教学活动中收集的表格一环节教学－－学生深情学世界充满爱》做好情感铺垫。（）年关市首届“感动关十佳道德模范--雄邓阿婆：76岁寡老人邓玉莲。她40岁那年丈夫病故，一直寡，靠帮人打零工和捡破烂为生。含辛茹苦收养5名女，除了丽丽和沙沙，邓阿婆年轻的时候曾经有过三个“女儿”。邓阿婆凌晨点起捡垃圾，捡到中午12点才回家，下午种。阿婆曾多次中暑昏倒在路边。家里养了鸡，可是一家人却从来没有吃过鸡和鸡蛋。鸡蛋卖的钱是用来交电费的鸡的钱用来买米油、文具为心中有爱她一颗善良的心先后帮人带养孩子养大个婴。她是一个执着而有毅力的女人，平日靠拾垃圾艰难地支撑着“残缺的家”。（2014年第六届“全国孝敬老之星”－－南雄市坪田镇敬老院院长肖丙凤的感人故事。肖丙凤，女45岁，关雄市坪田镇敬老院院长。全心全意照顾“五保”老人的好院长。岁的迳村老人李歪人患脑血栓，在医院救治期间，肖丙凤专职看护她，晚上也不回家，喂药喂饭、洗澡擦身、端屎端尿。在老人临终之际，她像女儿那样，为老人换衣穿裳，送老人一路走好。王九大是一28岁的儿，少时患病，神智不正常，常年流浪乞讨，全身污秽不堪，气味难闻。肖丙凤费尽心力，在外面找到王九大，把他接进敬老院，细心地为生活不能自理的王九大剪去缠绕在手上的绳索洗梳剪脏兮兮的头发他澡，换上干净衣服。王九大看着眼前的肖丙凤，突然跪在她的面前，眼泪奔涌，大叫一声：“妈妈！”3.引学生从速度度色型方面进行比较分析研究步学习正确的演唱方法。4.从唱到带词齐唱。声部训练用“lu”母音分声部习。中小学最新教育资料

中小学最新教育资料在学唱过程中，可以考虑引导学生击掌、摆臂等律动活动，更好地把握歌曲的节奏。活动3【活动】活动三从哼唱到带词齐唱。声部训练用“lu”母音分声部习。在学唱过程中，可以考虑引导学生击掌、摆臂等律动活动，更好地把握歌曲的节奏。活动4【练习】活动四轮唱。生：唱第二段。师：唱“合”的部分。分学区进行“唱”、“合”学唱教学。活动5【测试】活动五抽查。按学区抽查学生演唱，改正演唱时出现的问题。培养学生识谱、读节奏的能力。加深对旋律