总复习中考现代文阅读答题技巧课件

中考现代文阅读答题技巧中考现代文阅读的考点（一）认读能力（主要指融入阅读中的字词基础知识，包括1．字词的形、音、义。2．感受，把握词语的感情色彩及语言运用环境（二）整体感知能力1．整体感知选文内容，并能进行概括。2．把握选文的中心，作者的写作意图及所表达的思想感情。3．看出选文各部分间的关系，理解结构。

（四）领悟能力1．能赏析选文优美，精辟的语句。2．能就选文内容，语言，写作提出自己的看法。3、能联系实际，展开联想和想象，做好开放性试题。（五）能根据文章不同的体裁特点和表达方式，进行分类阅读、对比阅读（六）有一定拓展表达能力能用准确、精练的语言进行书面表达。二、说明文阅读及答题指导3、掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：（1）．举例子（2）、列数字（3）．作比较（4）、分类别（5）．打比方（6）、下定义（7）．配图表（8）、作诠释（9）、摹状貌(10)引用5、说明文的阅读还要注意结构。说明文的结构常见的形式有：(一)总分式(二)递进式等。（二） 说明文答题技巧：1、请简要说说本文说明的主要内容。说明对象+说明特征。（划分层次，搞清说明对象的特征，分点答题。)2、文章是按什么说明顺序写的？

时间、空间、逻辑顺序3、本段（或划线句）运用什么说明方法？有什么作用？（1）、举例子：具体、真切、形象，便于读者理解。答题思路：举什么例子，具体、真切、形象地说明了说明对象的什么。（2）、分类别：条理清楚。答题思路：对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么。（3）、打比方：生动、形象，增强文章的趣味性。答题思路：把什么比喻成什么，生动、形象地说明了说明对象的什么。（4）、列数字：科学、准确、具体。答题思路：列举具体数字科学、准确、具体地说明了说明对象的什么。

（6）、下定义：科学、准确、精练、严密。答题思路：给什么下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵。4、加点的词语能否删掉？为什么？回答此类问题可分为四步①不能；②解释该在本文当中的含义；③如果去掉，句子显得太绝对化了，④就不能体现说明文语言的准确性。（或体现了说明文语言的准确性）6、找出下列对文章理解不正确的一项

把所有选项返回原文认真对照，错误一般是在不易觉察处出现。有的选项涉及的是说明文相关知识，应熟练掌握文体知识。7、为什么在文章中要插入××的传说？（1）增加读者的阅读兴趣（2）使说明对象具有神秘色彩（3）突出强调说明对象的××特点9、标题的作用

揭示说明对象及特征引起读者关注、思考引起读者阅读兴趣10、结合文章，联系实际，提合理化建议不能脱离文章符合情感态度价值观能联系实际议论文阅读知识与技巧

议论文的三要素：论点、论据、论证。论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。论证方式：立论、驳论议论文的结构：（1）一般来说，最基本的结构形式是提出问题---分析问题—解决问题（2）常见类型①总分式②递进式议论文的语言：准确性、严密性、概括性答题原则：议论文阅读三步曲：第一步：通读材料，明确中心论点及大致结构。第二步：读题，审明题干，确定信息点出自哪段。第三步：准确摘取，综合分析，全面做答原则：议论文阅读一般要用原文答题。强调：原文意识！1、请找出本文的中心论点。

从出现的位置找论点：1、看标题；2、看开头；3、看中间；4、看结尾；5、自己概括从文章的语言标志入手筛选主要观点（论点）从分析材料（论据）入手筛选主要观点①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：举……（概括事例）有力的论证了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。2、某段运用了哪种论证方法，有何作用？②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法，有力的论证了……观点，从而使作者的观点表达得更鲜明,更有说服力。③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。格式：将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。格式：将……和……进行对比，突出强调了……的观点。3、作者是从哪几方面（或哪两方面）论述××观点的？

先在文中找出具体观点再在文中找与此相关的中心句或关键句。4、第①段在文中的作用是什么？（1）引出论题（或论点）（2）做为论据，证明论点（3）引起读者阅读兴趣5、中间一段的作用是什么？

过渡（承上、启下、承上启下）6、、末尾一段的作用是什么？

（1）总结全文（2）点明（或强调）中心论点7、为文章×处补写一个事实论据（1）先看××处阐明的是什么观点。（2）再补写一个名人典型例子。注意:补充事实论据：要求①真实②典型③新鲜④概括叙述（谁+事+结果），紧扣论点。8、结合本文的观点谈谈自己的看法

注意情感态度价值观的合理用词不偏激。三、文学作品阅读金华五中童粉英散文的阅读

考题形式指代的对象对文意的理解解释句中词语对题目的理解分析对句子含义的分析把握对语言的赏析感悟把握作者的思想变化过程环境描写的作用感受及启示中考常见考查题型考题形式1.概括某一段落(或全文)的内容要点。解题钥匙分三步走:第一步划分本段的层次,第二步提取要点词语,第三步整合答案(一)整体感知内容概括文章主题。2、把握文章的主题和作者的思想感情解题钥匙首先要抓住文章的主要内容，然后想一想，作者在这篇文章中赞扬了什么，批评什么，歌颂什么，反对什么；说明了什么道理，抒发了什么感情等。再认真具体分析重点段落、重点句子和重点词语所包含的思想感情，进一步把握好文章的主旨。最后用简要的语言，完整地、有针对性地进行概括。

(二)品味散文语言体悟词句作用考题形式一、品味词语。1.解释词语含义。2.品评加点词语的作用。解题钥匙1.解释词语(在语境中)的含义要结合语境。2.品评词语的表达作用,要结合语境、作品的主题思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格、特殊的表达效果(即运用了某种修辞手法的词语)或在结构上起到独特作用。方法指导:坚持“词不离句,句不离文”的原则,切忌“断章取义”。联系上下文,推知其语境义。

二、理解句子的含义。(答题时应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。瞻前顾后,结合语境,用简洁流畅的语言把句子的深层含义表达出来。哲理性句子,还要注意句子的双关意思。)

三、分析句子的作用。答题时应从以下两个角度入手:1、结构上,应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。2、内容和主题上:点明主旨,深化主题。

四、语言赏析。A、修辞之美------找文中的比喻、排比、拟人等。(作用:比喻使语言生动形象;排比使语言气势磅礴、感情强烈;拟人使事物形象可感;对偶使语句形式整齐、音韵铿锵;反问句增强语气;夸张突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象、设问:自问自答,引人注意,启发思考…)B、句式之美------如骈句、长短句、对偶句、也有排比句、反问句，还有运用一组关联词语的句子等等。C、用词之美------找精美的富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等。

(三)、常见的艺术表现手法象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事先抑后扬、以小见大

(四)、散文的线索

根据文章中心需要,可以以物为线,以事为线;可以以人为线,以情为线;也可以以时间为线,以地点为线。找线索的方法:一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索,有的标题包含线索的因素);二要注意文中反复出现的词语、句子;三要特别注意文中的议论抒情,因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。

(六)题目的作用

(1)把握象征意义；(2)语带双关;(3)作者感情的出发点;(4)概括文章的主要内容;(5)文章线索;(6)文眼;揭示文章中心;(7)吸引读者、新颖;(8)题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。(五)辨析句子所运用的修辞及作用1.比