凝聚价值追求课件教学

鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，......虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”

同学们，请说出一个或者两个你所知道的“中国脊梁”的人物故事。第五课

守望精神家园第二课时

凝聚价值追求讲课人：张闪闪

单位：平顶山市第四十一中学习目标1.知道民族精神的内涵和表现，感受民族精神对民族生存和发展的重要性，能够从自身做起，积极弘扬和传承民族精神。2.结合中华民族精神的传承和发展，提高辩证思维能力；通过历史联系现实，提高透过现象把握本质的能力。3.明确社会主义核心价值观的内容和重要性，自觉践行社会主义核心价值观。自主学习，阅读课本66页-73页内容，预习以下几个问题，时间:3分钟

1.民族精神的基本内涵、本质、新内涵及特点？2.为什么要传承和弘扬民族精神?3.传承和弘扬民族精神主要表现在哪些方面、中学生如何做?4.社会主义核心价值观的内容?5.为什么培育和践行社会主义核心价值观?6.如何培育和践行社会主义核心价值观?“中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！他们的精神就是我们中华民族精神。携手全球抗疫爱国主义团结统一思考：结合图片，阐述民族精神的基本内涵。爱好和平勤劳勇敢自强不息中华民族精神的内涵中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。爱国主义本质

2018年3月20日，习近平在召开的第十三届全国人民代表大会第一次会议上发展重要讲话，讲话站在新时代的角度，以宽广的视野，热情讴歌中国人民，深情阐述伟大的民族精神，将中国人民概况为四个伟大，即中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想的人民。民族精神新内涵中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民创造精神奋斗精神团结精神梦想精神知识连线团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息天行健，君子以自强不息、自古男儿当自强定于一、尚同一、一天下和为贵、与人为善、亲仁善邻，国之宝也克勤于邦，克俭于家、不入虎穴，不得虎子玄奘西行、鉴真东渡屈原放逐而赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》精卫填海、大禹治水郑成功收复台湾、戚继光抗倭民族精神具有与时俱进的品格。

民族精神在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。民族精神在不同历史时期的具体体现现：井冈山精神长征精神延安精神遵义会议精神红岩精神红岩精神西柏坡精神新民主主义革命时期抗美援朝精神雷锋精神焦裕禄精神大庆精神两弹一星精神红旗渠精神社会主义革命和建设时期民族精神在不同时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。与时俱进改革开放时期河南精神：“三平”精神:平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感红旗渠精神焦裕禄精神渠首精神:渠首精神是指自力更生、艰苦创业、敢于吃苦、团结拼搏、务实创新、无私奉献的精神。(南水北调渠首工程邓州段）知识小结1、民族精神的基本内涵、本质、新内涵及特点？基本内涵新内涵特点以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神与时俱进小组讨论：

讨论内容：(1)郑州抗疫取得阶段性胜利，体现出弘扬了

哪些民族精神？

（2）为什么要弘扬民族精神？

时间：3分钟

活动形式：小组交流、代表汇报。2、为什么要弘扬民族精神？（作用、重要性）①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。3.传承和弘扬民族精神主要表现在哪些方面?①在国家紧要关头时，要挺身而出，舍生忘死，前仆后继。②在他人遇到危险时，要见义勇为，扶危济困，无私奉献。③在日常学习工作时，要勤勤恳恳，任劳任怨，敬业创优。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。中学生的具体做法（1）认真深入学习，了解民族精神的内容；（2）开展多种活动，宣传民族精神；（3）积极参与实践，传承弘扬民族精神；（4）与时俱进，不断丰富民族精神；（5）坚定文化自信，同损害民族精神的行为作斗争；

等等。NEXT构筑中国价值相关链接思考：结合素材，分析社会主义核心价值观的形成。

中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。相关链接1789年《人权宣言》：“人们生来是自由的，在权利上是平等的。”思考：结合素材，分析社会主义核心价值观的形成。

社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。4、社会主义核心价值观的内容？富强民主文明和谐国家层面建设什么样的国家自由平等公正法治社会层面建设什么样的社会爱国敬业诚信友善个人层面培育什么样的公民5、为什么要弘扬社会主义核心价值观（重要性）？①社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。②社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。③社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。情景探究社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法践行！

社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上！

践行社会主义核心价值观是一个长期过程，不能搞“一阵风”！

公民只要培育和践行社会主义核心价值观的个人层面就够了！

思考：你同意他们的看法吗？说说你的理由。6.应如何培育和践行社会主义核心价值观？①

培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。②

应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。知识总结凝聚价值追求高扬民族精神构筑中国价值民族精神的内涵、新内涵民族精神的特点（品格）民族精神的重要性弘扬民族精神的要求社会主义核心价值观的形成社会主义核心价值观的内容社会主义核心价值观的重要性弘扬社会主义核心价值观的做法课堂小结

请你谈谈本节课你的收获或感受。（温馨提示——可以从情感体验、知识获得、能力提升等层面分享收获）在抗击新冠病毒的战斗中，来自全国各地的医护人员驰援湖北，他

们不计报酬，无论生死，一诺千金，勇敢逆行，留下了无数让人感动的瞬间。他们（）①力证了实现中国梦必须凝聚中国力量②传承了扶危济困道济天下的传统美德③践行了爱国敬业诚信友善的价值追求④弘扬了以改革创新为核心的民族精神

A.①②③B.①②④C.①③④

D.②③④

随堂练习A2.对于公益活动，马云曾经如是说：“无论我们做不做公益，世界都会发生变化。但你做了，改变的是你自己。”这启示我们(

)A．开展公益活动只对他人有益