养成教育活动实施方案

Word———养成教育活动实施方案

为进一步贯彻落实《中共政府国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》精神，以科学进展观为指导，充分熟悉新时期学校教育中加强同学行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。仔细贯彻《学校德育大纲》、《中学校生守则》、和《学校生日常行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道--好习惯我能行--好习惯伴我行”养成教育活动，促进同学行为习惯、共性品质和思想道德素养的提高，为同学的终身进展打下坚实的基础。依据我校实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

以《公民道德建设实施纲要》、《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》、《中同学日常行为规范》（以下简称《守则》、《规范》）为基础，以培育同学高尚的品质、文明的习惯和健康的心理为核心，深化开展同学养成教育活动，将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合，促进良好校风、学风的形成。

二、活动目标

通过开展内容丰富、形式多样的养成教育活动，教会同学“做人”，使同学在学校做一个有共性、会学习、知荣辱的好同学；在家里做一个有孝心、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。通过同学的文明影响，带动家长的文明、社会的文明，从而促进文明和谐社会的创建。

三、领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、活动内容

日常行为规范的养成教育是学校德育的重要内容，在青少年身心进展的关键时期，从小事抓、抓小事。结合《守则》、《规范》，针对不同班级和同学不同的心理特点，有方案地开展富有成效的养成教育活动。

（一）把学习习惯抓实

同学在学校里最多的活动就是学习，而且和每个老师都息息相关，从学习习惯抓起简单形成全校合力。学习习惯主要包括主动学习的习惯、预习的习惯、仔细听课的习惯、上课主动回答问题的习惯、多思善问大胆质疑的习惯、准时完成作业的习惯等。

（二）把生活习惯抓严

良好的生活习惯的养成教育有助于推动同学良好学习习惯的养成。学校要从同学的作息、就餐、洗手、洗脸、理发、剪指甲、整理衣被、熬炼身体等最基础的生活习惯养成开头抓起，使同学渐渐养成良好的生活习惯。

（三）把行为习惯抓细

1、举止文明的习惯

在县局下发的《万安县中学校文明礼仪教育活动实施方案》的基础上，结合我校实际，连续加强“文明礼仪”教育。教育同学对长辈、老师、同学、他人要有礼貌，待人接物要有礼节，争做文明公民，并通过对同学的教育辐射到家庭、社会中去。

2、遵守秩序的习惯

规章和秩序是社会公共生活中的基本准则。学校生活中的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序等，即学习、生活、活动三方面的秩序。依据不同班级的同学提出不同的要求，实现学校生活秩序化。要教育引导同学自觉遵守公共场所的有关规定和要求，如交通秩序、商场秩序、剧场秩序等，树立良好的公众形象。

3、敬重他人、团结友爱的习惯

懂得敬重他人是做人的道德准则，只有敬重他人才能得到别人的敬重，只有人们相互敬重，生活才能欢乐和谐，社会才能安定团结。要教育同学礼貌待人、宽厚待人，同学之间要团结友爱。

4、讲究卫生的习惯

讲究卫生是身体健康的保证，是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的敬重。要教育同学既要讲究个人卫生，也要讲究公共卫生。

5、勤俭节省的习惯

勤俭节省是中华民族的传统美德，培育同学勤俭节省的习惯从疼惜学习用品、节省一滴水、一粒米、一度电做起。

6、诚恳守信的习惯

诚恳守信是中华民族的传统美德。诚信教育要从大处着眼，从小处入手，从日常生活抓起，让同学从小养成诚恳守信的良好习惯，树立诚信意识。

7、懂得感恩的习惯

在县局下发的《万安县中学校感恩教育活动实施方案》的基础上，结合我校实际，连续加强对同学的感恩教育，通过感恩教育，培育同学对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感。

养成教育的活动内容要规范化、细目化、序列化。我校将以《公民道德建设实施纲要》、《守则》、《规范》为主要内容，建立健全同学学习、生活的规范体系，使养成教育规范化、科学化；本着“近一点、小一点、实一点”的原则，依据同学的年龄特点把养成教育抽象的内容详细