学生教育实习计划书

Word———学生教育实习计划书

同学教育实习方案书

日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候仔细思索方案该如何写了。你所接触过的方案都是什么样子的呢？下面是我为大家整理的同学教育实习方案书，盼望对大家有所关心。

同学教育实习方案书1

实习时间：20xx年8月26日至11月26日

实习单位：遵义市航天高级中学

指导老师：王宁

实习同学：王江东

实习目的：

1、通过听老老师的课，虚心求教，学习教学阅历及怎么上课。

2、仔细备课，上好实习课。

3、仔细观看，虚心求教，做好班主任工作。

实习内容：

1、听课。仔细听原任老师及其他英语老师的课，了解实习学校教学状况，学习他们处理教材与整合教学内容的方法。同时听一听实习小组中同专业同学的课，吸取他们上课的特长，出促进自己尽快成长。

2、仔细备好每一节课。利用空余时间仔细解读教材，专研教材，搜集相关资料，理清教学思路。

3、教学技能。教学技能的凹凸直接影响着教学效果。作为老师实习老师乐观参与实习小组组织的说课及其他教学竞赛，不断提高教学技能才能有较好的教学效果。

实习进程初步支配：

（一）见习阶段（第1—2周）

1、听原任老师的课，仔细做好听课记录。虚心向指导老师请教，学习教学阅历，了解教学内容及教学进度。

2、认真观看课堂同学状况，了解同学学习状况，为后面的实习课做好铺垫，制定出适合所跟班级的教学方案。

3、仔细备课，进行试讲，做好教学预备工作。准时写好教案及课件，交与指导老师批阅指正，为顺当实现教学环节打下基础。

4、仔细写好见习阶段的心得及见习日志，仔细总结思索，不断修正教案。

（二）实习阶段（第3—11周）

1、严格遵守遵义市航天高级中学各项规章制度，仔细完成各项教育实习任务。

2、主动与指导老师沟通心得，虚心请教，建立良好的师徒关系。

3、仔细批改作业，多关注学困生，争取让每一位同学不掉队。

4、多与实习小组沟通，发觉不足并尽快改正。

5、多听听实习学校其他老师的课，各取其长，不断促进自己成熟。

6、仔细写好教育实习日志，发觉问题与不足并不断改正。

7、做好教育实习的相关工作，完成教育实习调查讨论，形成具有肯定深度的教育讨论报告。

（三）总结阶段（第12周）

1、总结好教学完成状况，预备移交教学任务给任课老师，并与原任老师沟通心得，请她指正不足之处。

2、写好教育实习总结，并向所跟班级的同学交待相关状况。

班主任见习方案

见习单位：遵义市航天高级中学

见习班级：高一（15）班

见习时间：20xx年8月26日—11月26日

指导班主任：曾令霞

见习同学：王江东

一、班级概况

班主任见习期间我要负责的班级遵义市航天高级中学是高一（15）班，同学总人数是67人，其中男生35人，女生32人。

（一）学习状况

通过近两天的跟班观看，该班绝大多数同学学习乐观性很高，上课仔细，课后也乐于提问，乐观主动与老师沟通。在这两天里有好多同学都跑来问过我问题，有问英语的，也有数学的。看到他们热忱洋溢，乐观向上，不断进取的精神面貌，我深受震撼。啊，这就是航中的同学！只有几个成果差一点的同学好像学习动力不足，上课不听，晚自习老说话。这就需要班主任及各任课老师乐观协作，运用相关教育理论进行说教，激发他们的学习乐观性。

（二）班级纪律

该班同学遵守纪律，上课基本没有迟到状况。同学听课仔细，听从老师的支配，跟着老师的节奏走。从近两天的观看，晚自习课上，又少部分人自控力较差，喜爱说话。这也是高一同学的通病。可能是由于他们刚进入一个新的环境，对身边的新环境感爱好罢了，还没有真正进入高中学习生活。不过，我们可以适当调整晚自习学习任务，并多监督一下自控力较差的同学。

（三）思想道德及师生关系

高一（15）班高校生敬重师长，语言举止得体，为人谦逊，热忱大方。从我第一天还未进入他们班时，同学们就主动过来跟我打招呼。听着他们甜蜜的声音，我内心有一种无名的感动。看着他们与原班主任忙成一团，我认定了他们就是一个真正的大家庭，是一只无坚不摧的队伍。

二、主要见习内容

1、尽量参与学校开展的班主任工作会议，深化了解班主任工作状况。

2、乐观主动与原班主任沟通，学习班级管理阅历。

3、检查同学到校状况，并检查早晚自习纪律。

4、留意观看同学心理动向，乐观主动与同学沟通。

5、坚持写班主任见习周志，并与实习队友沟通心得，增长见识。

三、见习工作初步支配

第一个月：

乐观与学校领导、原班主任及各任课老师沟通沟通，深化班级的班风和学风，了解同学思想、学习、纪律、身体状况及性格爱好等。仔细向原班主任求教班级组建方法，仔细向原班主任学习班级管理阅历。其次个月：

在原班主任的帮助下，试图自立领导同学组织班级活动、学习，召开

座谈会。乐观协作原班主任，进行1—2次家访。学会对同学进行各种教育，以班规来约束他们。

第三个月：

连续乐观参加班级管理工作，开头总结班主任见习状况，并主动与原班主任沟通心得。组织同学召开班级告辞会，感谢同学们的乐观协作，感谢原班主任的慷慨赐教。

以上是我此次班主任见习工作的初步方案，见习详细进程要依据自己与原班主任的协商状况而定。

同学教育实习方案书2

教育实习不仅师范院校专业教学方案的有机组成部分，也是老师教育人才培育方案的重要组成部分，是巩固师范类院校同学专业思想、培育合格的中等学校师资的重要环节。

20xx年10月18日至11月26日，我将在金华市江滨学校进行为期6周的。体育教育的教育实习，依据《金华职业是技术学院师范学院教育实习工作条例》的要求，特殊制定如下方案：

一、教育实习目的和要求

1、通过教育实习，使我们（实习生）基本熟识《体育教育》教学工作的各个环节，把握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有学校体育老师相应的教学工作力量。

2、通过教育实习，提高师范生综合运用所学的专业学问、教育理论学问完成基本的教学工作。

3、通过教育实习，使师范生全面了解学校教育的现状，依据现状让我们能有针对性的进行教育教学。

4、通过教育实习，最关键的是进一步树立人民老师的责任感是使命感，熬炼同学自立工作的力量。

我对自己的要求：

1、必需敬重实习学校的领导和老师的指导。

2、必需遵守实习学校的各项规章制度，自觉地遵守纪律。

3、要接近、关怀、喜爱同学，对同学要有急躁，热忱关心。

4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻留意自己的言行举止，力求成为同学的表率。

二、实习内容

（一）教学工作实习

依据相关的课程标准，开展教材讨论、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。

实习期间，必需坚持相互听课和参与教学评议。

（1）听课

听课不少于10节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。

（2）参与教学评议1—2次。

（3）备课

要仔细钻研教材，参考有关教学参考资料，同学之间要共同讨论，要依据班级状况确定教学方案。教案抄正后交指导老师审批。

（4）上课

从事课堂教学一般不少于8节，上课前，应在指导老师的主持下说课和试讲，制作1—2节的多媒体课件，运用于实际教学之中。上课必需严厉仔细，努力完成教学任务。课后要主动征求指导老师的看法。上课必需使用一般话。

（二）班主任工作见习

假如有幸能担当班主任的工作，我将做到以下几点：

1、做好熟识新生的工作，争取多到班级中走动，了解班级状况以及熟络同学。

2、依据同学身心进展的特点，组织组织和管理好班集体，做好同学的思想教育和常规管理工作，开展有益于同学健康成长的各种活动。

3、努力常见班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛。

4、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，即使疏导同学的问题。

（三）实习时间

20xx年10月18日————20xx年11月26日

三、总结

实习期间将仔细讨论老师的教学技能、方法，了解学校生的心理特点和学习特点，将这两个月的收获运用于以后的教学实践中。为了达到做一个合格老师的要求，我将不断努力；同时，我也端正了对老师的熟悉：做一名合格的老师真的不简单！需要专心地去关怀同学，专心血去浇灌同学。

同学教育实习方案书3

教育实习是师范专业教学方案的重要组成部分，是培育合格学校老师的关键教育环节，是对师范生的专业思想、学问水平和教育教学力量的综合检验，是一门体现师范专业特色的具有综合性和实践性的必修课。

通过教育教学实习，也便于将同学实习和就业结合起来，让用人单位了解同学的思想水平和教学水平，便于教学有良好的办学理念和方向，为合理使用人才供应良好的依据。

20xx年，依据老师专业教学方案，20xx级五年制普、英、体、音、XX三年制数学双语、XX英师教育、XX体育教育、XX音乐教育、XX普师高职专业9个专业，XX个班共308名同学将进行为期五周教育实习，实习方案如下：

一、实习的目的和要求

教育实习的目的在于通过系统的专业训练和实践，使师范生的思想和业务素养得到全面提高，从而更加喜爱教育事业，比较娴熟地把握教育教学技能，具有初步自立从事学校教育教学工作的力量。其详细要求是：

㈠通过教育实习，使师范生在实践中接受职业道德的教育和训练，体验和感受老师职业的光荣感、责任感，自觉加强师德修养，培育和巩固献身学校教育事业的专业思想。

㈡通过教育实习，使师范生深化教育教学实际，调查讨论教育教学规律，学习学校老师在课堂教学和班主任工作等方面的阅历，努力提高自身素养，缩短与合格学校老师之间的差距。㈢通过教育实习，使师范生加深理解所学的科学文化学问，综合运用教育专业学问和技能，提高对基础教育的熟悉，树立正确的教育思想，初步把握科学的教育、教学方法。

㈣通过教育实习，培育师范生初步自立工作的力量，在指导老师的关心下，基本上能根据教育教学的理论，上好学校各科课程，并能指导活动课，学会做班主任和少先队辅导员工作。㈤通过教育实习，了解学校素养教育现状以及素养教育对老师的要求，参加学校实施素养教育的实践。

二、实习内容

㈠教学工作

实习生要参与学校教学工作的各个基本环节，如备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、同学学业成果的检查与评定等，并在各个环节的实习中，自觉运用教育学、心理学和各科教学法的基础理论学问，指导教学实践，留意探究素养教育的规律，积累阅历，提高教学工作的力量。

1、普师：学校语文、数学为必需实习科目。语文、数学两科上课时数合计不得少于十八节以上。

2、体育教育：学校体育课为必需实习科目，每人上课时数不得少于十八节以上。其中包括低部(一、二、三班级)课和高部(四、五、六班级)课，每个实习点可将同学分为两部分，一部分前两周上低部课，后两周上高部课，另一部分与之相反。

3、音师、音乐教育：学校音乐课为必需实习科目，每人上课时数不得少于十八节以上。

4、双语：学校数学课为必需实习科目，每人上课时数为数学英语分别上九节以上。

5、英师、英语教育：学校英语课为必需实习科目，每人上课时数不得少于十八节以上。

㈡班队工作

每个实习生都要在实习班级的班主任(辅导员)的指导下，实践班主任(辅导员)工作。实习生管理班级的时间为四周，做到初步把握学校班级(中队)活动和管理规律，并有预备地自立组织班会或队会一次，同时，应当有针对性地做好典型儿童的教育工作和家长工作。㈢其它工作

每个实习生应依据所在实习学校的详细状况参加学校其它工作的实践。如为实习班级美化教室、组织短期课外活动小组、组织课外活动、家访等。

全体实习生在整个实习过程中，都要留意加强思想政治教育工作的实践，要把思想政治教育有机地融入课堂教学和各项活动之中，要以身作则地向同学进行行为仪表规范的教育。

三、实习的步骤、时间及详细内容

㈠实习预备阶段(3月1日—4月29日)

1、制订实习方案，确定实习带队老师。

2、实习带队老师联系实习学校，各实习学校确定实习指导老师，并组织实习指导老师讨论实习方案，明确所应担当的实习指导任务，做好接待实习生的预备工作。

3、召开实习动员大会,布置实习方案,组织带队老师和实习生学习实习学科的教学大纲,预备有关书籍和资料。

4、带队实习老师组织实习同学试讲一周，严格把好关。

㈡实阶段(5月XX日－6月10日)

1、实习生于5月9日进入实习校。前三天为见习阶段，主要完成下列任务：

①听取实习学校领导介绍实习学校的基本状况。

②听取原班主任介绍班级的具体特点，包括同学的思想和学习状况以及个别家长状况，观摩班队活动。

③听实习校的各科示范课。随堂听原任课老师的课并做好听课记录，同时要听取指导老师介绍自己的教学方法及阅历，了解实习学校的教学工作要求及教学常规。

④在指导老师关心下，制订教学实习方案、备课、写教案、试讲。

⑤熟识同学和班级状况，在指导老师关心下，制订班主任工作方案。

⑥实习生在上课前，应当在指导老师指导下与指导老师共同搞好同学成果的摸底，做好试卷分析一式两份，与指导老师各存一份。

2、上课及担当班主任工作时间为5月9日—6月10日

在此期间，实习生要做到以下几点：

①实习生要在指导老师指导下仔细备课，参与学校班级组的集体备课，仔细编写教案，实习生的教案必需在指导老师签字认可的前提下方可进入课堂。

②实习生要上好每一节课，课后要主动征求指导老师的看法，找出成果与不足，写好教学回顾，附在本课教案之后。

③各实习点要由带队老师主持，实习小组全体实习生参与，组织几次实习生优秀课汇报，以促进实习生之间的沟通和相互了解，提高上课质量。

④实习生每堂课后要布置适量的课外作业并准时予以批改，将批改的结果提交给指导老师，接受指导老师的检查，虚心听取老师提出的改进看法，从而找出自己在课堂教学工作中的不足，准时加以弥补。

⑤实习生要在指导老师的指导下做好重点同学的辅导工作，做到因材施教，促使每个同学都能得到很好的进展，全面、深化地把握所学的学问。

⑥实习生要在指导老师的指导下，随时搞好同学成果的检查与评定工作，特殊是每个实习生上课结束后，仍要与指导老师共同再搞一次同学的学习成果验收考核，并相应做出试卷分析，与上课前的试卷分析相对比，找出差距并准时加以弥补，从而保证明习学校同学的教学质量。

⑦实习生要在指导老师的指导下做好班主任辅导员工作，实习生要制订切实可行的班队活动方案，在指导老师签字同意的前提下，开好班会或队会，活动结束后，请指导老师做出评语，签署在活动方案上。

3、实习的最终两天做好以下工作：

①实习生在上课结束后，要仔细听好回头课，整理好教案、教育实习手册、班队活动方案及有关材料，做出切合实际的个人总结，主动请指导老师提出看法，并在实习小组内评议通过，完成实习鉴定。

②实习学校指导老师照实自立地填好实习生成果考核表，做出切合实际的评语，既要充分确定成果和进步，又要提出忠恳的批判和期望，使实习生能通过实习获得较大的收获。最终与带队老师共同评定实习成果，报请实习领导小组批准。

③各实习学校在实习生离校前应当召开总结会。学校领导全面总牢固习的状况和阅历，指导老师、带队老师和实习生可畅谈通过实习各自所取得的收获，使实习生进一步受到教育。㈢实习总结阶段(6月XX日—6月17日）

实习生返校后要按时提交各种材料。各实习点带队老师负责将本点实习生的成果评定表上交教务处，评出优秀实习生，搞好本点实习成果展览，做好实习收尾工作。

四、实习成果评定

㈠实习成果评定标准(见附表1—6)

㈡实习成果评定方法

1、指导老师在各项实习评分表上严格根据成果评定标准打分，并按各项百分比算出最终得分。普师实习生教学实习成果取语文数学的平均分，教学实习成果占百分之四十；班主任实习成果占百分之三十；其余百分之三十由带队老师依据实习生各方面表现，给出相应的分数。

2、带队老师负责最终核算实习生所得分数，并依据分数凹凸，按如下比例确定实习生成果等级：优秀占百分之三十；良好占百分五十，及格占百分之二十左右，不及格不限。

3、带队老师确定最终成果时，要征求实习点指导老师和本校指导老师看法，以便使成果更为精确。

4、成果确定后，填入实习生实习总结表，加盖实习学校公章和本校公章。

5、优秀实习生比例按各实习点总人数的百分之十左右。

同学教育实习方案书4

教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应将来进展需要的合格老师的重要环节。"师者，所以传道受业解惑也。"要想成为一个合格的老师，实习是必不行少的。实习是迈进老师领域的第一步，也是关键的一步，所以虽说方案赶不上变化，但是没有方案就无从应对变化，因此为了使教育实习能够顺当进行，完成教育实习目标，我觉得能来金华二中的实习是一次很好的机会，盼望能把这次工作做到最好，为此我依据学科以及详细的个人状况，制定以下个人实习方案。

一。教育实习概要：

1、实习地点：浙江师范高校附属中学（金华二中）

2、实习时间：9月19日—11月10日

3、授课科目：高二物理

4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教育调研

二。教育实习目的：

1、通过教育实习，使自身更好地熟悉教育工作的重要意义，增加当人民老师的光荣感和责任感，进一步喜爱教育事业。

2、通过教学工作实习，将所学的教学理论、学问和基本技能综合运用于教学实践，培育从事学科教学的自立工作力量。

3、通过班主任工作实习，了解班级管理的各种常规工作，熟识班主任工作的技能与方法，增加班主任工作的阅历，从而自立开展班级活动的力量。

4、通过教育科研实习，引导实践教育科研方法，熟识教育讨论基本程序，探究教育规律，为造就讨论型老师打下良好的教育科研基础。

5、通过教育实习，深化了解中学实际状况，提高师范技能水平和质量。

三。教育实习的方案

1、物理教学实习工作：

物理教学实习是教育实习的中心任务，教学实习在物理任老师叶老师为主的金一中物理教研组老师指导下进行，方案如下：

（1）充分熬炼提高自已的物理教学水平，多听课（物理学科的不同老师的课以及其他非物理的优秀老师的的课），做好听课记录，写好教学设计，并主动虚心向物理老师学习，做到多思、多问、多做。

（2）仔细钻研高中物理的教材、新课程标准和教学指导看法，把握教材的精神实质，对于基本概念、基础学问、基本技能和基本试验，弄懂弄清，扎实把握。

（3）利用实习时机，深化了解中同学的学习状况，针对同学的实际，确定教学三维目标、教学重点、难点、教学方法，写出具体教案，并主动向科任老师请教，完善教案。每节课上课前进行检查性试讲，同组队员参与听课，并邀请指导老师参与，试讲后由听课师生提出看法，然后对教案进行修改和补充，最终送指导老师批阅后再进行教学。

（4）准时的做好教学反思工作，对教学过程中遇到的问题，教学设计中的优点与不足进行总结，通过教学反思提高教学技能。

（5）坚持相互听课和评议制度。在说客、试讲、上课等活动中，虚心向指导老师学习，发扬团结互助精神，相互学习、相互关心，共同提高。

（6）仔细做好作业批改和下班辅导同学的工作，仔细讨论作业的正确答案，特殊是对比较简单的疑难问题，经过集体讨论，作出统一正确答案，然后才着手批改作业。作业批改后，送回指导老师批阅后再发给同学，对于作业中的普遍错误，进行集体辅导，个别错误，当面指导。

（7）乐观组织和指导同学开展课外学习，主要是开展与物理学科学问相关的讨论活动，注意提高同学的物理爱好，教育同学物理学习方法，培育同学物理讨论力量。

2、班主任工作：

班主任工作实习的目的在于使实习生初步把握班主任工作的内容、细心、急躁、专心做好班主任工作。方案如下：

（1）尽快熟识同学特点，了解本班状况和各个同学的背景，性格和品德等，尽可能把同学的名字和本人对上号，记住同学的名字。乐观参加班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理阅历，帮助班主任开展各项活动，帮助学校开展各种活动。

（2）坚持每天早读，早操，晚自习都到班级里督促指导同学学习，抓好自修课纪律，提高效率。

（3）提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。

（4）开展有意义的主题班会，为每个同学制造展现自我的机会，供应呈现自我的平台，尽力动员每一个同学参加其中，培育同学的集体观念，增加班级分散力。

（5）定期与同学谈心沟通，了解同学的`思想动态，准时疏导解决同学的问题。协作班主任做好后进生工作，热心关心走出逆境，不断进步。

（6）乐观向优秀的班主任学习，请教他们的胜利阅历和管理班级的新的体验。

（7）做好班主任日记。把自己的班级工作的心得阅历与其他队友沟通。

（8）班主任日常工作方案

6：20早操，班主任在签到后到达操场，检查同学出操状况。

6：35早读，检查同学早自习纪律以及早读状况，让他们宁静下来等老师来领读。

12：35查寝，检查同学的午睡状况，让他们宁静下来睡觉后者看书。

14：00预备，检查同学是否宁静下来听第一节课。

16：30答疑，解答同学对物理的疑难问题。

20：30眼保健操，检查同学眼保健操做的状况。

22：00就寝熄灯，走访寝室，了解同学的状况并且让他们动作快点上床睡觉。

对班级日常发生的突发状况，本着喜爱同学的原则，对其进行思想教育，提高同学的思想道德水平，并且教会同学处理问题的方法，提高他们解决问题的力量。

3、教育调查和教育科研

在搞好教学和教育实习的前提下，合理支配时间进行教育调查或教育科研，熬炼调查讨论和教育科研力量。

（1）从学校和当地状况动身开展调查。

（2）写调查报告或科研论文。

4、总结阶段

（1）完成教学工作、班主任工作总结；

（2）汇报提交个人总结报告、完成实习成果考核与评定；

（3）帮助队长和实习队其他成员编写一本"金中实习简讯"；

（4）协作队长支配搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用。

同学教育实习方案书5

一、实习目的

通过到高中实习，深化学习如何当好一名数学老师以及如何当好一位班主任，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为力量，不断提高自身的综合素养，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。

二，实习目标

1，上好指导老师支配的实习课。作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的教学水平了，而教育实习就是一个熬炼和提升自己这方面力量的一个绝佳和不行多得的机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要仔细上好每一节实习课，做到仔细备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要仔细对待，而且要虚心向指导老师学习，每次备课写好教案都应当先给指导老师过目，听取其提的看法。每次上完课之后也应当主动询问老师以及队友的看法，虚心接受他们的批判指正，以准时改正自己的不足之处。2，在指导班主任指导下做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这是一件不简单的工作，虽然在学校也学习了许多这方面的理论，像班级经营之类的课程，但是真正的班级状况是简单多变的。因此，不能有教条主义，而是应当实事求是，详细问题详细分析。平常应当多到班里了解状况，多向指导班主任学习管理心得，和指导班主任一起管理好班级的各项事情，多总结阅历教训。

3、快速适应实习生活。教育实习为期近两个月，而且是到一个自己完全生疏的地方，与生疏的队友一起度过说这近两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，快速融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱，还有就是要尽自己的力量为集体服务。

五，实习内容

教育实习总共分为三部分：数学教学实习