国开电大医护心理学形考1-3参考答案

本课程题目随机请使用Ctrl+F搜搜索题目最早提出心理护理的护理科学的先驱是（）。罗杰斯南丁格尔斯金纳马斯洛艾宾浩斯【答案】：南丁格尔提出构造主义心理学的理论家是（）o詹姆士华生魏特默皮亚杰冯特【答案】：冯特对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反应的观点称为（）。心身统一的观点社会影响的观点情绪作用的观点主动调节的观点自我评价的观点【答案】：心身统一的观点德国心理学家冯特（WundtW.）建立世界上第一个心理学实验室的年代为（）。1879年1959年1899年1919年1939年【答案】：1879年护理心理学研究的任务不包括（）o心理评估手段在护理中的作用心理社会因素对于疾病的作用心理护理的方法与技艺的运用运用心理干预的方法达到护理的目的运用心理学加强医院管理【答案】：运用心理学加强医院管理奥地利的精神病学家弗洛伊徳创立的心理学流派是（）。完型主义人本主义构造主义行为主义精神分析【答案】；精神分析提出行为主义学派的学者是（）。弗洛伊德斯金纳华生罗杰斯艾宾浩斯【答案】：华生在知觉过程中，人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义，这是知觉的理解性整体性稳定性选择性恒常性【答案】：理解性患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等称为强迫观念关系妄想钟情妄想罪恶妄想被害妄想【答案】：被害妄想入芝兰之室，久而不闻其香指的是一种现象为作用联觉对比补偿适应【答案】：适应人的外部感觉不包括机体觉触觉温度觉痛觉味觉［答案】：机体觉人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为知觉感觉思维想象记忆【答案】：知觉人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为知觉幻觉记忆感觉思维【答案】：思维解决问题的思维过程一般不包括A.发现问题整理问题提出假设检验假设分析问题【答案】；整理问题刺激物持续作用于感觉器官，引起感受性改变的现象称为作用补偿对比联觉适应【答案】：适应通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为幻觉感觉思维知觉记忆【答案】：记忆吃完糖后再吃苹果，会觉得苹果是酸的现象称为感觉作用感觉补偿感觉对比感觉适应联觉作用【答案】：感觉对比已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为功能固着知觉特点暗示定势迁移【答案】：迁移人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映称为想象思维记忆感觉知觉【答案】：感觉在人际交往中，与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验称为（）。人际体验人际关系人际状态人际情绪人际情感【答案】：人际情感心境低落、兴趣和愉快感丧失，导致劳累感增加和活动减少的粒力下降的可能诊断为（）。强迫障碍焦虑障碍认知障碍抑郁障碍恐惧障碍【答案】：抑郁障碍对于复杂的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为（）。较髙焦虑很低焦虑较低焦虑很高焦虑中等焦虑【答案】：较低焦虑情绪带有的特点不包括（）0短暂性社会性不稳定性外部性情境性【答案】：社会性一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为（）»激情应激感情感觉心境t答案】：激情人对客观事物的态度体验称为（）0感觉思维知觉记忆情绪【答案】：情绪■般说来，能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为（）o非常高的焦虑适度的焦虑很低的焦虑较低的焦虑高的焦虑【答案】：适度的焦虑在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪状态，在人们遇到突如其来的紧急事故时就会出现应激状态称为（）o感情应激激情感觉E.心境【答案】：应激人在动物园中看到狮子，丝亳不会有害怕的感觉，但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分，引起这种情绪反应的因素是（）。刺激生理认知环境病理【答案】：认知是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为（）。思维认知行为情感情绪【答案】:情绪冲动性大，具有明显的外部表现的体验称为（）o认知思维情感情绪■行为【答案】:情绪一种使人的一切体验和活动都染上情绪色彩的、比较轻微而持久的情绪状态称为（）。应激感情感觉心境激情【答案】：心境马斯洛认为需要的最高层次为（）。归属需要安全需要生理需要自尊需要自我实现【答案】：自我实现江山易改、本性难移指的是（）0人格的独特性人格的倾向性人格的整体性人格的社会性人格的稳定性【答案】：人格的稳定性人格形成的标志为（）。自我成长与教育自我意识与社会化遗传素质与环境共同经验与社会化独立经验与道德化【答案】：自我意识与社会化马斯洛认为需要的最低层次为（）0生理需要自我实现归属需要安全需要自尊需要【答案】；生理需要决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式，是个人比较稳定的心理特征的总和称为（）o感觉性格情绪人格知觉【答案】：人格食、色,性也指的是人的需要类型为（）。生理需要精神需要文明需要道德需要社会需要【答案】：生理需要能引起、维持一个人的行动，并将该行动导向某一目标，以满足个体某种需要的意念活动指的是（）o想象认知情绪思维动机【答案】；动机人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学素质有关，并使人格染上独特的色彩指的是（）。性格情绪意志能力气质【答案】：气质个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是（）。能力性格情绪气质总志【答案】：性格【答案】：性格认为万物以人为贵，也就是“人为万物之灵、人定胜天”的理论称为（）o形神论性习论知行论人贵论情欲论【答案】：人贵论提出人本主义学派的学者是（）o弗洛伊德罗杰斯斯金纳华生艾宾浩斯【答案】:罗杰斯血管迷走反应可能是下列问题的反应形式（）。上消化道出血急性休克反应急性应激反应下消化道出血慢性应激反应【答案】；急性应激反应导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反应的冲突和挫折等应激的生活事件，该因素称为（）。社会性应激源心理性应激源文化性应激源躯体性应激源环境性应激源［答案】：心理性应激源目前我国常用的心理咨询的方式不包括（）。微信心理咨询专题心理咨询信函心理咨询门诊心理咨询电话心理咨询【答案】；微信心理咨询过度换气综合征可能是下列问题的反应形式（）。慢性应激反应急性休克反应下消化道出血上消化道出血急性应激反应［答案】：急性应激反应同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象称为感觉补偿感觉适应感觉对比感觉作用联觉作用【答案】：感觉对比感觉器官对适宜刺激的感觉能力称为差别感受性感觉阈限绝对感受性绝对感觉阈限感受性【答案】：感受性根据内容，记忆的种类不包括情绪记忆逻辑记忆运动记忆机械记忆形象记忆【答案】：机械记忆治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者向正向的、积极地解决方法思考的提问方式称为（）。循环提问奇迹提问封闭式提问例外提问预设性提问【答案】：预设性提问让患者打消“切顾虑，想到什么就讲什么，治疗师承诺对谈话内容保密，鼓励患者按自己原始的想法讲出来，不要有意加以修改的心理治疗方法称为（）。放松训练暗示治疗梦的解析认知治疗自由联想【答案】：自由联想那些在患者过去的生活经验中，当问题可以合理地期待发生，但不知为何没有发生的情景的提问方式称为（）。封闭式提问例外提问奇迹提问循环提问开放式提问【答案】：例外提问心理治疗中往往要涉及个人的隐私，不宜在熟人之间做此项工作的原则为（）。中立原则真诚原则保密原则计划原则回避原则【答案】：回避原则情绪出现问题后的调节方法不应采取的为（）.音乐疗法放松训练自我暗示适度活动不停宣泄【答案】：不停宣泄情绪与情感均具有的特性为（）.外部性穏定性爆发性冲动型两极性【答案】：两极性对于简单的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为（）o较高你虑很低焦虑较低焦虑很高焦虑中等焦虑【答案】：较高焦虑给来访者以心理上的指导和帮助的过程称为（）。心理治疗心理保健心理咨询心理干预心理督导【答案】：心理咨询患者将过去的情感转移到治疗师身上指的是（）。反馈反移情移情迁移投射【答案】：移情心理治疗的发生作用的机制不包括（）。社会环境对自身状况的理解情绪的释放对治疗的期待治疗关系【答案】：社会环境心理治疗的原则不包括（）。计划原则长期原则真诚原则中立原则保密原则【答案】：长期原则关于支持性心理治疗的叙述，不正确的是（）。医患保持良好的治疗关系，维持治疗联盟，是非常重要的目标在于改善症状，另外维持、重建自尊或提髙自信、自我功能和适应技能支持性心理治疗的对话式会谈是互动性的，治疗师不但要关心和接纳患者，还要通过对患者做出反应来给患者一些东西支持性的关系就是支持性心理治疗主要使用的方法包括表扬、保证、鼓励、合理化和重构等【答案】：支持性的关系就是支持性心理治疗告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂肘的困境的技术称为（）。共情一般化解释对峙自我表露【答案】：一般化可以测量到所要测量的对象的程度称为（）。信度误差效度常模方差【答案】：效度标准化心理测验的基本特征不包括（）。有代表性常模有严谨的测验指导手册有良好的信度测验指导语因人而异有良好的效度［答案】：测验指导语因人而异人格的特性不包括（）。稳定性独特性外倾性社会性整体性【答案】：外倾性直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征指的是（）o情绪思维能力情感认知【答案】:能力借助各种问卷、调査表和晤谈等方式，向了解被评估者的人了解情况，据此评估被评估者的心理特征，这种心理评估方法是（）。作品分析法调查法会谈法实验法观察法【答案】：调査法评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是（）o实验法会谈法调査法观察法作品分析法【答案】；观察法下列反应中常见的急性应激反应是（急性支气管炎急性焦虑反应急性呼吸道感染急性胃肠反应急性过敏反应［答案】：急性焦虑反应高温、低温，辐射、电击，强噪声，损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于（心理性应激源躯体性应激源环境性应激源文化性应激源社会性应激源【答案】：躯体性应激源社会动荡、战争、灾难、重大事故、社会经济制度的重大变化，该因素称为（）。社会性应激源文化性应激源心理性应激源躯体性应激源环境性应激源【答案】：社会性应激源以心身疾病下不作为的疾病是（）。哮喘消化性溃疡冠心病功血肺结核【答案】：肺结核直接作用于人的躯体、产生刺激作用的刺激物在应激现象称为（）0心理性应激源社会性应激源环境性应激源文化性应激源姬体性应激源【答案】：躯体性应激源心身疾病的治疗特别应重视的是（）。心理治疗康复治疗药物治疗物理治疗化学治疗【答案】：心理治疗与心身疾病发病相关的心理学因素不包括（）。性格特点生活变故生活方式性别年龄不爱体力活动【答案】；性别年龄应激的调节不包括（）。适度釆用防御机制学会放松技术调整对刺激事件的认识态度不间断的宣泄提高社会支持【答案】：不间断的宣泄与心身疾病发病相关的生物学因素不包括（）。糖尿病遗传倾向高血压生活变故肥胖【答案】：生活变故心理社会因素作为重要原因参与发病的师体疾病是指（）。躯体疾病精神疾病慢性疾病传染疾病心身疾病【答案】：心身疾病以下疾病属于心身疾病的是（）。肺炎骨折肺结核艾滋病冠心病【答案】：冠心病因语言、文字、生活方式、风俗习惯、宗教信仰等因素的改变而引起心理应激的刺激或情景，该因素称为（）。文化性应激源心理性应激源环境性应激源社会性应激源躯体性应激源

【答案】：文化性应激源塞里对应激的研究提出了包含三个反应阶段的一般适应综合征指的是（）。警戒期、阻抗期、康复期B.兴奋期、平台期、衰竭期D.警戒期、阻抗期、衰竭期兴奋期、阻抗期、衰竭期A.警戒期、阻抗期、康复期B.兴奋期、平台期、衰竭期D.警戒期、阻抗期、衰竭期兴奋期、阻抗期、衰竭期E.警戒期、平台期、衰竭期【答案】：警戒期、阻抗期、衰竭期心身疾病的心理学诊断包括（）。病人的业余生活病人的兴趣爱好病人的人格特点病人的人际关系病人的家族病史【答案】：病人的人格特点个体觉察到环境刺激对生理、心理和社会系统过重负担时的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良的概念指的是（）。应对压力应激反馈反应【答案】：应激指导--合作型护患关系模式常见于的疾病为（）。急危重症慢性疾病癫痫休克昏迷［答案】：急危重症护患间的信息不对等的原因不包括（经验太缺乏时间任务紧没有足够的时间工作强度大没有足够的精力【答案】；经验太缺乏护士应具有良好的心理素质不包括（积极向上政治敏感有进取心稳定的情绪丰富的情感［答案】：政治敏感影响心理测验准确性的因素包括（）。主试者素质施测条件被试者反应定式被试者应试动机以上都是【答案】：以上都是关于心理测验的分类正确的是（按测验方法分成问卷法、投射法和操作法按测验形式分成文字测验和非文字测验按测验目的分成智力测验和人格测验按测验的功能分成个别测验和团体测验按测验材料分成智力测验、特殊能力测验、成就测验和人格测验【答案】：按测验方法分成问卷法、投射法和操作法艾滋病患者的心理特点不包括（）。经历压力巨大悲伤情感波动易生幻觉情绪低落【答案】：易生幻觉临终患者的心理特点不包括（）0否认期接受期偏执期抑郁期愤怒期【答案】：偏执期中年期患者的心理护理重点一般不包括（）。以合作的方式与患者交流开展适合的健康教育关心工作对患者的影响治疗抑郁的情绪障碍关心家庭对患者的影响【答案】：治疗抑郁的情绪障碍患者的执行医嘱率又称为（）0康复率治愈率求医率依从性有效率【答案】：依从性护士要求有高尚的职业道德不包括（）。尊重患者艺术美感公正对待患者具有责任心奉献精神【答案】：艺术美感艾滋病患者的心理护理重点不包括（）0A.保护其隐私健康教育与咨询尊重患者指导患者家庭的支持持续提供认知治疗【答案】；持续提供认知治疗心理评估的常用方法不包括（）。实验法会谈法调查法作品分析法观察法【答案】：实验法对测量结果的可靠性或一致性的估计称为（）。方差信度常模效度误差【答案】：信度应用心理测验的基本原则包括（）。标准化原则时限原则中立原则关系原则真诚原则【答案】：标准化原则关于心理测验选择原则的描述不正确的是（）。适合测验目标人群的特点符合测验的目的有适宜的难度和区分度可以直接使用国外的测验工具标准化程度高【答案】：可以直接使用国外的测验工具以一定的理论体系为指导，以良好的医患关系为桥梁，应用心理学的方法，影响或改变患者的认识、情绪及行为，调整个体与环境之间的平衡，从而达到治疗目的指的是（）。心理保健心理干预心理督导心理治疗心理咨询【答案】：心理治疗治疗师釆用一种戏剧化的方式，请患者想象，他寻求帮助的问题解决了，生活会发生怎样的改变的提问方式称为（）。奇迹提问循环提问封闭式提问例外提问开放式提问【答案】：奇迹提问护患冲突概念的理解正确的是（）o医疗纠纷的一种形式健康教育的不足问题医院管理的缺失问题法制不健全的表现人员素质不高的形式［答案】：医疗纠纷的一种形式护士要求扎实的专业素质不包括（护理学科的基本技能敏锐的观察能力高度的同情心护理学科的基本知识护理相关的人文知识【答案】；高度的同情心心理护理的方法不包括（）»自由联想帮助适应环境情绪调节认知调节行为评估［答案】：自由联想儿童期患者的心理护理重点不包括（加强与患儿父母的沟通病房环境轻松活泼重视对患儿自尊心保护应适合儿童的心理特点用冲击法缓解患儿恐惧【答案】；用冲击法缓解患儿恐惧老年期患者的心理护理重点一般不包括（）。对老人保持态度尊重丰富患者的日常生活提供舒适安静的环境指导老年人调节不良情绪提供丰富的学习资料【答案】：提供丰富的学习资料心理护理的程序不包括（）o评估实施效果挖掘病人潜意识巩固效果阶段标明问题行为实施行为干预【答案】；挖掘病人潜意识临终关怀的实质不包括（）o关注护理尊重死亡是一个自然的过程注重生命质量积极治疗E.尊重生命【答案】：枳极治疗青年期患者的心理特点不包括（）o治疗过程中易失望与悲观容易急躁和焦虑治疗期间易感到寂寞与孤独挫折感不强难以接受疾病【答案】：挫折感不强不孕不育患者的心理特点不包括（）0常有内疚易感悲观常有抑郁长期焦虑不易绝望【答案】：不易绝望青年期患者的心理护理重点不包括（）。注意激发患者的自我价值感鼓励患者适当参与活动多运用正性鼓励的态度持续采用认知调整鼓励青年患者进行人际交往【答案】：持续采用认知调整非语言沟通技巧不包括（）。多进行身体接触保持目光接触通过面部表情沟通有效利用副语言运用身段表达沟通【答案】；多进行身体接触仪表、动作、手势与表情属于（）o非语言形式交往非技术形式交往专业形式交往技术形式交往语言形式交往［答案】：非语言形式交往沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应提供给对方，这个回馈的过程称为（人际信息源信息通道反馈【答案】：反馈在人所获得的信息总量中，面部语言的信息大约占了（）。85%左右65%左右55%左右95%左右75%左右【答案】：55%左右信息源试图传递给他人的观念和情感称为（）»人际反馈信息源通道信息【答案】：信息拥有信息并试图进行沟通的人称为（）0人际通道信息源反馈信息【答案】：信息源在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为（）。医患关系联盟关系利弊关系护患关系互动关系【答案】：护患关系护患交往的两种形式包括（）0语言与非语言形式技术与非技术形式专业与非专业形式职业与非职业形式高技术与低技术形式【答案】：语言与非语言形式社交距离的大小为（）。6.2〜7.5m5.2〜6.5m1.2〜3.5m4.2〜5.5m3.2〜4.5m【答案】：1.2〜3.5m护士不恰当的自我定位会常常会导致的结果是（对健康教育的缺失医院管理的混乱护患关系中的交往障碍医院经济收益下滑人们对医院功能的怀疑【答案】：护患关系中的交往障碍护患交往的两个水平包括（）＜,高技术与低技术水平语言与非语言水平职业与非职业水平专业与非专业水平技术与非技术水平［答案】：技术与非技术水平护理人员与休克患者的护患关系为（）0共同参与型指导一合作型主动一主动型权威指导型主动一被动型【答案】：主动一被动型护患关系的重要性在于（）。减轻患者家庭负担治疗患者抑郁消除应激源互利互惠护理工作顺利开展的必要基础【答案】：护理工作顺利开展的必要基础护患关系的特点包括（）o具有一定时效性病人处于主动地位互利互惠的关系长期稳定的关系护士处于被动地位【答案】：具有一定时效性为患者做某事的护患关系类型为（）0指导一合作型主动一被动型共同参与型权威指导型权威教育型【答案】：主动一被动型护患冲突发生的直接原因主要是（）。护理教育制度不健全医院健康教育的缺失法制不健全的结果护士与患者对护理工作的目标存在冲突医院管理工作的混乱【答案】：护士与患者对护理工作的目标存在冲突共同参与型的护患关系常见于的疾病为（）。慢性躯体疾病休克昏迷病人急性病精神分裂的急性发作【答案】：慢性躯体疾病护患交往中护士基本素质的要求