小班庆祝国庆节活动总结5篇

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小班庆祝国庆节活动总结篇1

活动目标：

1、使幼儿了解国庆假期中应留神的安好和卫生，巩固幼儿的自我养护意识。

2、通过议论，激发幼儿爱国情怀。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动打定：

安好活动图片。

活动过程：

一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的学识阅历。

1、“小挚友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。

2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。

二、组织幼儿议论怎样安好、高兴的过好假期。

1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢?”

2、有哪些事情是不成以做的呢?引导幼儿说出有关安好学识的内容。

3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

三、总结假期里要留神的安好事项。

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、留神交通安好，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随意与目生人说话，不要目生人的东西。

3、自身在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5、不能在危害地带玩耍，不做危害嬉戏。

6、熟谙三个特殊电话号码的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延迟。

请家长在假期中合理安置幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。

小班庆祝国庆节活动总结篇2

为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的宏伟成就，表达我园教职工对祖国的喜欢之情，我园行政、党支部、工会、共青团抉择联合举行“我创造，我喜悦”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日

文化消遣活动，活跃教职工的身心，并在轻松高兴的活动中培养教职工的创造力。一、参赛单位参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。

二、活动内容和要求

1、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员，根据所供给的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。（时间安置15分钟）以竞赛性嬉戏的形式来举行，以组为单位参赛，并表达人人参与。

2、看谁说得多要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国创办成就、祖国的美好河山等有关的问题举行抢答，答对一个问题得一分。（时间安置15—20分钟）

3、即兴表演根据评委的示范，有创造性地举行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”（不能与前面有重复）。比赛分组按依次举行，前面一组终止，后面一组连忙接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假设轮到某队参赛时展现“冷场”5秒钟以上，那么按弃权处理，只能加入下一轮的比赛，比赛反复举行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。（时间安置20分钟）

4、科学编制菜谱根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品举行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，结果介绍烹调的方法（要求与前面的菜谱不重复）。得分视处境给1—3分。比赛分组按

依次举行，前面一组终止，后面一组连忙接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假设轮到某队参赛时展现“冷场”5秒钟以上，那么按弃权处理，只能加入下一轮的比赛。比赛反复举行。

三、活动时间、地点活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅举行。

四、评委评委由园长、工会主席、共青团支书承担。

五、赏赐手段比赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分排列名次第一名、其次名、第三名，并赋予相应的赏赐。

小班庆祝国庆节活动总结篇3

活动目的：

1、了解国庆节的时间以及放假。

2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。

3、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的喜悦。

4、培养幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

5、初步感受歌曲中亲切的心绪，用亲切的语调唱歌。

活动打定：

国旗；“祖国祖国我们爱你”音乐。

活动重难点：

对国庆的理解和学习歌曲。

活动过程：

一、图片导入。

诶，小挚友们小眼睛看这里。老师手里的图片，有没有小挚友熟悉?

哦，是生日蛋糕。小挚友们都过过生日吧?有哪个小挚友来说说自己生日的时候是怎么过的呢?

恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。

真棒呀。那么，老师知道，很快，又有一个生日要到啦，小挚友想知道是谁的吗?

二、引入国庆。

即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是十月一日。我们称之为国庆节。虽然我们吃不到祖国妈妈的蛋糕，也没手段送她礼物，但是，祖国妈妈的生日，也给我们带来了七天的假期。在这假期间，我们可以尽情的玩耍，也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。

那么，让我们跟着音乐，为祖国妈妈送上一首生日喜悦歌吧。

三、唱生日歌。

四、学唱祖国祖国我们爱你。

我们的祖国生我养我，让我们幸福喜悦的成长，我们爱不爱她?那么，今天跟老师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。

1，先听一遍。

2，跟读歌词。

3，尝试学唱。

4，反复学唱，熟谙音乐。

五、现在，我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了，那么，国庆回去之后，在十月一日这一天，唱给我们的祖国妈妈听哦。

小班庆祝国庆节活动总结篇4

为了更好地迎接十一国庆节的到来，歌颂祖国所取得的宏伟成就，表达我幼儿园教职工对祖国的喜欢之情，我幼儿园行政、党支部、工会、共青团抉择联合举行我创造，我喜悦庆祝十一国庆节活动，以丰富我园教职工的节日

文化消遣活动，活跃教职工的身心，并在轻松高兴的活动中培养教职工的创造力。

一、参赛单位

参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。

二、活动内容和要求

1、制作参赛组的标志

要求各参赛组的全体成员，根据所供给的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。（时间安置15分钟）

以竞赛性嬉戏的形式来举行，以组为单位参赛，并表达人人参与。

2、看谁说得多

要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国创办成就、祖国的美好河山等有关的问题举行抢答，答对一个问题得一分。（时间安置1520分钟）

3、即兴表演

根据评委的示范，有创造性地举行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做小鸭子，呷呷呷，参赛的人可说和做小猫叫，喵喵喵，或小乌龟，爬爬爬（不能与前面有重复）。比赛分组按依次举行，前面一组终止，后面一组连忙接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假设轮到某队参赛时展现冷场5秒钟以上，那么按弃权处理，只能加入下一轮的比赛，比赛反复举行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。（时间安置20分钟）

4、科学编制菜谱

根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品举行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，结果介绍烹调的方法（要求与前面的菜谱不重复）。得分视处境给13分。比赛分组按依次举行，前面一组终止，后面一组连忙接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假设轮到某队参赛时展现冷场5秒钟以上，那么按弃权处理，只能加入下一轮的比赛。比赛反复举行。

小班庆祝国庆节活动总结篇5

一、主题说明：

国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿热爱各民族的情感；与同伴共同赏识各地游览的照片，会意祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博。

二、主题目标：

1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿爱好各民族的情感。

三、活动时间：

四、活动地点：各班活动室

五、活动流程：

1、我是中国人

通过谈话活动让小挚友知道小挚友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置

2、我爱我的祖国

A知道10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节

B感知祖国的地大物博（熟悉中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的国旗）

C幼儿共享照片及收集的物品

3、送给祖国妈妈的生日祈福

A制作国旗

小托班：粘贴画

中班：撕贴画

大班：线条画

B学唱国歌

五、家园互动：

1、国庆七天假期里假设您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼心爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风