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文档简介
第
6
课时
图形与测量北师大版
数学
六年级
下册总复习 图形与几何1.通过进行系统整理,沟通立体图形体积公式及其推导过程的内在联系,能用公式正确计算立体图形的面积和体积,并解决一些问题。2.经历操作、观察、填表、画网络图等数学活动,进一步体会数学知识和方法的内在联系,进一步发展空间观念,发展初步的推理能力。3.在整理与复习的过程中,增强解决问题的策略意识和反思意识。【重点】沟通各种体积公式及其推导过程的内在联系,能用公式正确计算立体图形的表面积和体积,并解决一些简单的实际问题。【难点】能综合运用学过的数学知识和方法解释生活中的现象、解决简单实际问题,增强解决问题的策略意识和反思意识。这些立体图形的体积计算公式,是怎样推导出来的?5厘米4厘米长方体的体积
=
长×宽×高V=
ɑbh长方体的体积
=
底面积×高V=Sh长方体体积的推导:3厘米正方体是长、宽、高都相等的长方体。棱长棱长棱长长方体的体积
=
长 × 宽 × 高正方体的体积
=
棱长×棱长×棱长V=
ɑ3正方体的体积=
底面积×高V=Sh正方体体积的推导:圆柱体积的推导:把圆柱转化成近似长方体长方体体积=底面积×高圆柱体积
=底面积×高V=
Sh经过实验探究,发现等底等高的圆柱和圆锥容器刚好倒三次正好倒满。圆柱体积=底面积×高圆锥体积=底面积×高×
13圆锥体积的推导:3V=
1ShabhahShSV=
ɑbhV=ɑ·ɑ·ɑ=ɑ³V=Sh3V=1ShV=
ShSah
aS立体图形体积计算公式之间的联系给圆柱体画出平面图。1.有两个底面:面积相等2.一个侧面:展开后是一个长方形长方形的长=圆柱的底面周长,长方形的宽=圆柱的高。圆柱的侧面积=底面周长×高S侧=Ch圆柱的表面由上、下两个底面和一个侧面组成。圆柱的表面积=侧面积+两个底面的面积666946求立体图形的体积和表面积。体积: 6×9×4=54×4=21666×6×6=36×6=21643.14×(4÷2)2×6=12.56×6=75.36不用计算,你能很快比较出谁的体积最大吗?高相等,只要看这三个图形的底面就行。66669464求立体图形的体积和表面积。6×6×6=36×6=2163.14×4×6+3.14×(4÷2)2×2=75.36+25.12=100.48表面积:(9×4+4×6+6×9)×2=(36+24+54)×2=114×2=228用下面的五块玻璃做一个鱼缸,这个鱼缸的底面积是多少?它能装多少升水?(玻璃的厚度不计)4.5×2
=
9(平方分米)4.5×2×1.513.5立方分米
=
13.5升答:鱼缸的底面积是9平方分米,它能装13.5升水。=9×1.5=
13.5(立方分米)底面前后面左右面填空。半径、直径决定一个圆的(
大小
)。
一个时钟的时针长5厘米,一昼夜这时针走了(
62.8
)厘米。
一圆形水池,直径为20米,沿着池边每隔2米栽一棵树,最多能栽(
31 )棵。
把一平行四边形的框架拉成一长方形,面积(
增加
),周长(
不变
)。1判断题。(对的打“√”,错的打“×”)半径2厘米的圆,周长和面积相等。(
ⅹ
)
两个面积相等的梯形不一定能拼成一个平行四边形。(
√
)
把一个平行四边形拼成一个长方形面积和周长都不变。(
×
)
任何两个等底等高的三角形都能拼成一个平行四边形。
ⅹ
(
)2选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)在一个正方形中画一个最大的圆,它们的周长比较:(
C
)。A、一样长 B、圆的周长长 C、正方形的周长长 D、无法确定
用一根铁丝围成正方形、长方形和圆,那么面积最大的是(
C
)。
A、长方形
B、正方形
C、圆
一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边形的面积是30平方厘米,那么三角形面积是(
A
)平方厘米。
A
15
B
30
C
6034一个圆锥形沙堆,底面周长25.12
m,高1.5
m,这堆沙子的体积是多少立方米?如果每立方米沙子的质量为1.5吨,这堆沙子的质量为多少吨?用载重4吨的汽车几次能运完?25.12÷3.14÷2=8÷2=4(m)3.14×4²×1.5×13=50.24×1.5×
13=75.36×
13=25.12(m³)4一个圆锥形沙堆,底面周长25.12
m,高1.5
m,这堆沙子的体积是多少立方米?如果每立方米沙子的质量为1.5吨,这堆沙子的质量为多少吨?用载重4吨的汽车几次能运完?沙堆的重量:25.12×1.5=37.68(吨)运的次数:37.68÷4≈10(次)答:这堆沙子的体积是25.12立方米,质量为37.68吨,用载重4吨的汽车10次能运完。一个长方体苹果箱的规格是40×30×25(单位:cm),它的体积是多少立方米?制作10个这样的纸箱至少需要多少板纸?40×30
×25=1200×
25=30000(立方厘米)答:它的体积是30000立方厘米。5(40×30+40×25
+30×25)×2×10=2950
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