新人教二年级数学上册表内乘法一整理复习课件

表内乘法（一）整理复习二年级辛兴小学白玉红表内乘法（一）二年级1学习目标：1、整理所学知识。2、熟练掌握2---6的乘法口诀，熟练口算6以内的两个数相乘。3、能运用所学知识解决生活中的简单问题。学习目标：1、整理所学知识。2一、乘法的意义乘法是求相同加数和的简便运算。几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。相同加数相加写成乘法时，用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。如：5+5+5+5表示：5×4或4×5加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。一、乘法的意义乘法是求相同加数和的简便运算。几个相同数连加除33个5相加：5+5+5=155个3相加：3+3+3+3+3=15（个）行列乘法算式：3×5=15或5×3=153个5相加：5+5+5=155个3相加：3+3+3+3+3=43333（）个（）

34加法算式：乘法算式：一共有多少个苹果？3＋3＋3＋3＝123×4＝12或4×3＝12

3333（）个（）34加法算式：乘法算式：一共5444（）个（）

4

3加法算式：乘法算式：4＋4＋4＝124×3＝12或3×4＝12

一共有多少个苹果？444（）个（）43加法算式：乘法算式：4＋63×4=12

3个4：

4个3：

3+3+3+3=12

4+4+4=12

3×4=123个4：4个3：3+3+3+3=124+7相同加数个数改写成乘法算式。例（手写答案）：310741556相同加数个数改写成乘法算式。例（手写答案）：310741558（）个（）加法算式：有多少个气球？乘法算式：5＋5＋5＋5＝20（个）5×4＝20（个）或4×5=20（个）45（）个（）加法算式：有多少个气球？乘法算式：9每堆有（）个苹果，有这样的（）堆，一共有（）个苹果。加法算式：乘法算式：35153+3+3+3+3=15（个）3×5=15（个）或5×3=15（个）每堆有（）个苹果，有这样的（）堆，一共有（）个苹105525233434552523343411一共有几张画？1、每行有___张，有___行。加法算式________,这是__个__相加。424+4=8

242、每列有___张，有___列。加法算式________,这是__个__相加。242+2+2+2=8423、乘法算式____________________4×2=8或

2×4=8一共有几张画？1、每行有___张，有___行。加法算式___12

3×6=18或6×3=18一共有多少个书包？1、每行有___个，有___行。这是

个

。2、每列有___个，有___列。这是

个

。63366336乘法算式3×6=18一共有多少个书包？1、每行有___个，有_13二、乘法各部分名称及关系乘法：乘数×乘数=积

加法：加数+加数=和

减法：被减数—减数=差二、乘法各部分名称及关系乘法：乘数×乘数=积14（）（）（）5×3＝15

乘法算式各部分的名称及读法。乘数乘数积读作：（）乘法口诀：（）5乘3等于15三五十五（）（）（）5×15读出乘法算式，并说出各部分的名称。6×4=24读作：6乘4等于244×6=24读作：4乘6等于245×5=25读作：5乘5等于25乘乘积数数积读出乘法算式，并说出各部分的名称。6×4=2416（2）2个6相乘，积是多少？

6×6=36（3）2个因数都是6，积是多少？

6×6=36（1）两个6相加，和是多少？

6+6=12或6×2=12（2）2个6相乘，积是多少？（1）两个6相加，和是多少？17我是小法官。请你判断，认为对就打√，认为错就打×。

1、（）×4=8，（）里应填4。（

）2、两个因数都是5，积是10。（）3、4个2相加，算式是4+2。（）4、3×3的口诀是三三得六。（）

××××我是小法官。请你判断，认为对就打√，认为错就打×。××××18三、乘法口诀三、乘法口诀19会默写乘法口诀（手写答案)：常见错误：二六一十二；三五一五；五五二五会根据口诀填空：例：三六（）三（）十五（）三得九（）四得八根据口诀写算式：例：四五二十4×5＝205×4＝20会熟练应用口诀进行口算。例：3×4＝2×5＝6×6＝4×4＝会默写乘法口诀（手写答案)：20看口诀，写算式。二四得八三五十五

——————————————————————四五二十五六三十——————————————————————4×2=83×5=155×3=154×5=205×4=205×6=302×4=86×5=30看口诀，写算式。4×2=83×5=155×3=154×5=221淘淘作业总是遇到困难，请你分析原因，并帮忙改正：（二四）得六四六（二六）三五（十五）淘淘作业总是遇到困难，请你分析原因，并帮忙改正：22口诀填空并写出相应的算式。二（）一十2×5＝105×2＝10三（）十二3×4＝124×3＝12五四口诀填空并写出相应的算式。二（）一十2×5＝105×23在Ο中填上“>”“<”或“=”。7×6

○

7+615

○

5+5+53×6

○

4×63×6+6

○

4×6<=>=在Ο中填上“>”“<”或“=”。7×6○7+615○24想一想，填一填：88=1678=5686=258=408=6438=2486=56-820-4=2848=302

+-+×××××××想一想，填一填：+-+×××××××25计算：5×6＋6=5×6＋6=2×6＋8=5×5=5×（）+55×3=3×6-（）362043计算：5×6＋6=5×6＋6=2×6＋8=5×5=5×（26找规律：（1）4、8、12、（）、（）（2）36、（）、24、18、（）16203012（3）18、15、（）、9、（）126找规律：（1）4、8、12、（）、（）（27四、看图列式：

看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。加法：3+3+3+3+2=14乘加：3×4+2=14乘减：3×5-1=14四、看图列式：看图，写乘加、乘减算式时：28一共有多少只小松鼠？3×4=12（只）B卷一共有多少只小松鼠？3×4=12（只）B卷29每只小兔拔5个。它们一共拔多少个？3×5=15（个）每只小兔拔5个。它们一共拔多少个？3×5=15（个）304×3＝12（人）3×4＝12（人）或4×3＝12（人）3×4＝12（人）或31坐飞机的一共有几人？4×3=8（人）坐飞机的一共有几人？4×3=8（人）32划船的一共有多少人？3×3=9（人）划船的一共有多少人？3×3=9（人）33椅子上一共有多少人？3×2=6（人）椅子上一共有多少人？3×2=6（人）34坐小火车的一共有多少人？4×6=24（人）坐小火车的一共有多少人？4×6=24（人）35看图列式： 同学们完成的非常细心，奖励大家一些漂亮的花吧！

你能算出一共有几朵吗？试着列式解答。 乘加：（） 乘减：（）4×4+2=184×5-2=18看图列式： 你能算出一共有几朵吗？试着列式解答。4×4+2=365×2＋3＝13（元）5×2＋3＝13（元）375×3＋10＝25（元）5×3＋10＝25（元）385×3＋4＝19（个）5×4－1＝19（个）5×3＋4＝19（个）5×4－1＝19（个）39解决问题：

（1）操场边有两排杨树,第一排有4棵,第二排有5棵,一共有多少棵杨树?

（2）操场边上有4排柳树,每排有5棵,一共有多少棵柳树?4+5=9（棵）4×5=20（棵）答：一共有9棵杨树。答：一共有20棵杨树。解决问题：4+5=9（棵）4×5=20（棵）答：一共有9棵杨40（3）、我和另外5个同学每人搬3把椅子，一共能搬多少把？5+1=6（个）6×3=18（把）答：一共能搬18把。（3）、我和另外5个同学每人搬3把椅子，一共能搬多少把？5+41动脑筋：

一条绳子对折一次，再对折一次后是6米，猜猜这条绳子打开后是多长？6×4=24（米）答：这条绳子打开后是24米。动脑筋：6×4=24（米）答：这条绳子打开后是24米。425米小明从第1棵树跑到第5棵树一共跑了多少米？动脑筋答：一共跑了20米。5×4=20（米）5米小明从第1棵树跑到第5棵树一共跑了多少米？动脑筋答：一共43课堂检测1、挑战1分钟：5×3=4×4=2×5=2×4=

5×5=4×5=5－2=3×4=

3＋3=2×3=3×3=1＋0=

2×2=1＋5=4×2+3=

5×5-2=2、（）里最大能填几？

5×()<23

13>()×3

()×4<17

20>()×73、精挑细选（1）3个4相加写成算式是：4×3

4+4+4

3+4

3×4（2）结果小于20的乘法算式有：4×330－203×55×54、二年级有6个小组，有5个小组都是得了6颗★，一个小组得了3颗★，二年级一共得了几颗★？★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

★★★★★★手写答案课44再见再见45表内乘法（一）整理复习二年级辛兴小学白玉红表内乘法（一）二年级46学习目标：1、整理所学知识。2、熟练掌握2---6的乘法口诀，熟练口算6以内的两个数相乘。3、能运用所学知识解决生活中的简单问题。学习目标：1、整理所学知识。47一、乘法的意义乘法是求相同加数和的简便运算。几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。相同加数相加写成乘法时，用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。如：5+5+5+5表示：5×4或4×5加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。一、乘法的意义乘法是求相同加数和的简便运算。几个相同数连加除483个5相加：5+5+5=155个3相加：3+3+3+3+3=15（个）行列乘法算式：3×5=15或5×3=153个5相加：5+5+5=155个3相加：3+3+3+3+3=493333（）个（）

34加法算式：乘法算式：一共有多少个苹果？3＋3＋3＋3＝123×4＝12或4×3＝12

3333（）个（）34加法算式：乘法算式：一共50444（）个（）

4

3加法算式：乘法算式：4＋4＋4＝124×3＝12或3×4＝12

一共有多少个苹果？444（）个（）43加法算式：乘法算式：4＋513×4=12

3个4：

4个3：

3+3+3+3=12

4+4+4=12

3×4=123个4：4个3：3+3+3+3=124+52相同加数个数改写成乘法算式。例（手写答案）：310741556相同加数个数改写成乘法算式。例（手写答案）：3107415553（）个（）加法算式：有多少个气球？乘法算式：5＋5＋5＋5＝20（个）5×4＝20（个）或4×5=20（个）45（）个（）加法算式：有多少个气球？乘法算式：54每堆有（）个苹果，有这样的（）堆，一共有（）个苹果。加法算式：乘法算式：35153+3+3+3+3=15（个）3×5=15（个）或5×3=15（个）每堆有（）个苹果，有这样的（）堆，一共有（）个苹555525233434552523343456一共有几张画？1、每行有___张，有___行。加法算式________,这是__个__相加。424+4=8

242、每列有___张，有___列。加法算式________,这是__个__相加。242+2+2+2=8423、乘法算式____________________4×2=8或

2×4=8一共有几张画？1、每行有___张，有___行。加法算式___57

3×6=18或6×3=18一共有多少个书包？1、每行有___个，有___行。这是

个

。2、每列有___个，有___列。这是

个

。63366336乘法算式3×6=18一共有多少个书包？1、每行有___个，有_58二、乘法各部分名称及关系乘法：乘数×乘数=积

加法：加数+加数=和

减法：被减数—减数=差二、乘法各部分名称及关系乘法：乘数×乘数=积59（）（）（）5×3＝15

乘法算式各部分的名称及读法。乘数乘数积读作：（）乘法口诀：（）5乘3等于15三五十五（）（）（）5×60读出乘法算式，并说出各部分的名称。6×4=24读作：6乘4等于244×6=24读作：4乘6等于245×5=25读作：5乘5等于25乘乘积数数积读出乘法算式，并说出各部分的名称。6×4=2461（2）2个6相乘，积是多少？

6×6=36（3）2个因数都是6，积是多少？

6×6=36（1）两个6相加，和是多少？

6+6=12或6×2=12（2）2个6相乘，积是多少？（1）两个6相加，和是多少？62我是小法官。请你判断，认为对就打√，认为错就打×。

1、（）×4=8，（）里应填4。（

）2、两个因数都是5，积是10。（）3、4个2相加，算式是4+2。（）4、3×3的口诀是三三得六。（）

××××我是小法官。请你判断，认为对就打√，认为错就打×。××××63三、乘法口诀三、乘法口诀64会默写乘法口诀（手写答案)：常见错误：二六一十二；三五一五；五五二五会根据口诀填空：例：三六（）三（）十五（）三得九（）四得八根据口诀写算式：例：四五二十4×5＝205×4＝20会熟练应用口诀进行口算。例：3×4＝2×5＝6×6＝4×4＝会默写乘法口诀（手写答案)：65看口诀，写算式。二四得八三五十五

——————————————————————四五二十五六三十——————————————————————4×2=83×5=155×3=154×5=205×4=205×6=302×4=86×5=30看口诀，写算式。4×2=83×5=155×3=154×5=266淘淘作业总是遇到困难，请你分析原因，并帮忙改正：（二四）得六四六（二六）三五（十五）淘淘作业总是遇到困难，请你分析原因，并帮忙改正：67口诀填空并写出相应的算式。二（）一十2×5＝105×2＝10三（）十二3×4＝124×3＝12五四口诀填空并写出相应的算式。二（）一十2×5＝105×68在Ο中填上“>”“<”或“=”。7×6

○

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+-+×××××××想一想，填一填：+-+×××××××70计算：5×6＋6=5×6＋6=2×6＋8=5×5=5×（）+55×3=3×6-（）362043计算：5×6＋6=5×6＋6=2×6＋8=5×5=5×（71找规律：（1）4、8、12、（）、（）（2）36、（）、24、18、（）16203012（3）18、15、（）、9、（）126找规律：（1）4、8、12、（）、（）（72四、看图列式：

看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。加法：3+3+3+3+2=14乘加：3×4+2=14乘减：3×5-1=14四、看图列式：看图，写乘加、乘减算式时：73一共有多少只小松鼠？3×4=12（只）B卷一共有多少只小松鼠？3×4=12（只）B卷74每只小兔拔5个。它们一共拔多少个？3×5=15（个）每只小兔拔5个。它们一共拔多少个？3×5=15（个）754×3＝12（人）3×4＝12（人）或4×3＝12（人）3×4＝12（人）或76坐飞机的一共有几人？4×3=8（人）坐飞机的一共有几人？4×3=8（人）77划船的一共有多少人？3×3=9（人）划船的一共有多少人？3×3=9（人）78椅子上一共有多少人？3×2=6（人）椅子上一共有多少人？3×2=6（人）79坐小火车的一共有多少人？4×6=24（人）坐小火车的一共有多少人？4×6=24（人）80看图列式： 同学们完成的非常细心，奖励大家一些漂亮的花吧！

你能算出一共有几朵吗？试着列式解答。 乘加：（） 乘减：（）4×4+2=184×5-2=18看图列式： 你能算出一共有几朵吗？试着列式解答。4×4+2=815×2＋3＝13（元）5×2＋3＝13（元）825×3＋10＝25（元）5×3＋10＝25（元）835×3＋4＝19（个）5×4－1＝19（个）5×3＋4＝19（个）5×4－1＝1