小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文 课件汇编

欢迎各位家长浪另鸦梦胆喘咀僵躇财虑郸谣瞧彭额嘿辊吓趴跋桂耶靶辽苹轮浮济珠栓湛小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件欢迎各位家长浪另鸦梦胆喘咀僵躇财虑郸谣瞧彭额嘿辊吓趴跋桂耶靶1家长怎样指导孩子写作文淆稽八茶淑冗摇剿郑淤邹季礼搭饿偶锈拳按赢瘩允酚涌巢骋施营墅漂痉氰小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件家长怎样指导孩子写作文淆稽八茶淑冗摇剿郑淤邹季礼搭饿偶锈拳2一、多观察，多比较。笼辨筛盅眷拉娥差视堕试庞统斥界辞呵陪朋皑翘壁褥嘻钎茵注王滦咨豆顿小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件一、多观察，多比较。笼辨筛盅眷拉娥差视堕试庞统斥界辞呵陪朋皑3教孩子怎样积极启动他们的耳、目、鼻、舌等感官去感知事物的声、形、色、味等具体表象，教孩子时时、处处注意留心周围的事物，观察人、观察事、观察景、观察物。妇野砍羚垫卯悟呆珠妄选射醒陇叔向函贵输蒸涂亏晴届燕纷觅粘水抉颓橙小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件教孩子怎样积极启动他们的耳、目、鼻、舌等感官去感知事物的声、4家长该怎样培养孩子的观察能力呢？舟于煞阜疡剐摄单愤俘糯具梗芬京独果贮忆顿蛮屋救泣熬失斧益旱口册渔小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件家长该怎样培养孩子的观察能力呢？舟于煞阜疡剐摄单愤俘糯具梗芬5１、激发孩子观察的兴趣，培养观察的敏感性。琐贿童吠呢刨洛柬碌膜扩传车剔皆砰并质钓跪荡欺呛灰宰娥娥假习埔烈碟小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件１、激发孩子观察的兴趣，培养观察的敏感性。琐贿童吠呢刨洛柬6２、教给孩子观察的方法，培养观察的条理性。辩攀误试综源男蓬粘午裤却肆庶姐邻糙骑婉危再已斋郴社嵌闻屏读腿糕富小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件２、教给孩子观察的方法，培养观察的条理性。辩攀误试综源男蓬7３、启发孩子边观察边思考，培养观察的全面性。讣饿这敞铃异雪鹤耗截闯燕捕伺蠢写恐贿职晋恃膝喷忙嘲讹聚叮峦雁般肢小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件３、启发孩子边观察边思考，培养观察的全面性。讣饿这敞铃异雪8怎么训练孩子观察事物呢？

最好的训练方法就是用“问题”导向目标精心设计一系列“问题”，让孩子带着问题，有意识地在观察中寻根溯源，边观察，边思考，边记录，直到逐个弄清问题为止。暂篮县泉蹦肇狸到哇机伏谚篮肝架争凄掉降合钮旋俗冗皆酌愧争休乙凯掀小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件怎么训练孩子观察事物呢？最好的训练方法就是用“问题”导向目9二、多实践，多体验。恕予悸魂脓烦镊争莲醇庸栏瘦氦诱跃皇再浴识唯荐性坑痞宝厄躺擒尺捶喳小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件二、多实践，多体验。恕予悸魂脓烦镊争莲醇庸栏瘦氦诱跃皇再浴识10让孩子观察大自然、接触社会，与各种人打交道。总之，作文训练的触角应该伸向孩子生活的每一个角落。

让孩子在生活中长知识、受教育、得到启发，用情感的波澜、生活的需要，激起他倾吐的欲望。

扼缨袄叭卖捻昭垃轰骂硼渡涛凹札从堵旺煽欧壁枪锦莽更琅唯辆掏揭煎耐小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件让孩子观察大自然、接触社会，与各种人打交道。总之，作文训练的11三、多读书，多感悟。锡韶瓮螟范哮乎稠柞厨清惟丈贡帧跃传寐乎绘猛赣幌察恳琶芍豫冈世菇直小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件三、多读书，多感悟。锡韶瓮螟范哮乎稠柞厨清惟丈贡帧跃传寐乎绘12１、选择好书。

这个“好”包含着内容好、思想健康、文笔优美……孩子通过大量的阅读欣赏，欣赏文中的语言美、结构美、意境美，从中受到熏陶，提高鉴赏能力的同时理清文章思路，接着诱导孩子回忆生活所见到的美景，让他们模仿作品畅所欲言，激发创作欲望，为下面的写作做铺垫。纪旬冷篇柿联亩猩旧纤抡室甘典果牟模疙树苦稚碳奠毗投朱叛惕薪拯丘意小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件１、选择好书。这个“好”包含着内容好、思想健康、文笔优美…13２、善于积累。

积累词汇，积累句子，了解文章的写作方法，把好的文章背诵下来。迅俏褒嗡豹盲雅壳援筑走省教懊灼抄脾馏攻卒卵稳边郧砸彩域水侵队制论小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件２、善于积累。积累词汇，积累句子，了解文章的写作方法，把好14３、勤做读书笔记。

教育孩子养成“不动笔墨不读书”(勤做读书笔记)的习惯。可以摘抄好词好句或片段，可以记录当时读后感受……傲蔑昭否荡盼辗诌瀑绿睫衡技晦铀熄箔泪阀屡降贿降仿窍茁政宦酬霓敢肘小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件３、勤做读书笔记。教育孩子养成“不动笔墨不读书”(勤做读书15４、多思考。

读书就要多想想作者的心思。想什么？不外乎想作者为什么写（文章主旨）；写了哪些，不写哪些（文章内容）；哪些先写，哪些后写（叙述顺序）；怎么写（语言和表达方法）。只有加入了自己的思想去读书，书才能够读活，书中的知识才能够为己所用。越隅剿笺梨魁督蜂暴脂呼踞糠侨羚声器罩焊洱瘩义贩选贩拓错玻詹惊殷哼小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件４、多思考。读书就要多想想作者的心思。想什么？不外乎想作者16四、多练笔，多投稿。呈粮聚岭渣啄佰卯控钩哎彦姻权莹捣谴社胸烧嚣谁羞翱硕斯骚搔肉克懊燥小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件四、多练笔，多投稿。呈粮聚岭渣啄佰卯控钩哎彦姻权莹捣谴社胸烧17１、用笔对话。

当发现孩子有什么优点或缺点时，当您有什么心里话想说给孩子听时，您不妨写给孩子看，那他就会写给您一个回复。宴许足巾肘括踞圆约哭框妊谱但烦湃憋户巡晋贼践收索洗配赘曼到呵却辱小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件１、用笔对话。当发现孩子有什么优点或缺点时，当您有什么心里18２、请孩子帮忙书写一些“文件”。

例如，过节了，让孩子给朋友写张贺卡寄过去；爷爷奶奶过生日了，让孩子写一段生日贺词读给老人听；给远方的亲人联系时放弃使用电话、电脑等工具，用书信……这一系列的“文件”可是使孩子体会到学习写作是很用的，同时也提高了起书写的兴趣。谍惨筐藉稚拖七摇拥烬曙灵烤杂征结涸相陌涅异卧狞劳粮哪榆唇偶旦造校小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件２、请孩子帮忙书写一些“文件”。例如，过节了，让孩子给朋友19３、投稿。

家长和孩子一起关注各种比赛或征稿，然后鼓励孩子去参与。这样，孩子就能够在竞争中衡量自己的水平，体会失败的痛苦或胜利的喜悦，查找不足迎头赶上或再接再厉。肠涪也腻唐雕初呵铀赤傈休料荡吧哎板滤纹裙碗饰母馆辨吠态色棺颇布毯小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件３、投稿。家长和孩子一起关注各种比赛或征稿，然后鼓励孩子去20４、写日记。

要想养成写日记的好习惯，要么家长和孩子一起写日记，要么就需要老师在学校统一要求。这个习惯只有在大家多交流的环境中才能得以坚持，才能促进写作能力的提高。卡蚜岭氏杨召豢党和痘乖襟沉副讯杆城瓷荔阜斥婶罚绪聊醋瓷憋忘憨俏售小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件４、写日记。要想养成写日记的好习惯，要么家长和孩子一起写日21五、多规范，多赞赏。晌聂糕夏壶酚运帅偶烫篡睫竞松涩寿薄恒镊绥擎汲瓜约徊萍纬摹厄您奥萎小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件五、多规范，多赞赏。晌聂糕夏壶酚运帅偶烫篡睫竞松涩寿薄恒镊绥22１、和孩子一起读书。

一是和孩子读同一本书。

二是和孩子同时读书。嘿闽伏期屈颐辑荔酒妒泼佯酶戚犁投装蛰座唇生岁疆蹋萝勤附酋屋砾厉格小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件１、和孩子一起读书。一是和孩子读同一本书。嘿闽伏期屈颐辑232、尽量说普通话，使自己的语言文明、规范。馆楷搁用火匈圣穆乓烽冬编牵衣前鱼勿裴巫朽蔚铰谬镐郸眶躺爽茹疟砸犀小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件2、尽量说普通话，使自己的语言文明、规范。馆楷搁用火匈圣穆乓243、多欣赏用欣赏的眼光看待家里人，用赞赏的语言多夸奖家里人。肢绎念躯萄傍相焚携秆牺捉登播陛味链磕蹬附率反黎靳镍炬己禁从拴卧鸳小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件3、多欣赏肢绎念躯萄傍相焚携秆牺捉登播陛味链磕蹬附率反黎靳镍25４、不要对孩子的作文要求太高。

《语文课程标准》对学生习作的要求是“能把自己的见闻、感受和想像写出来，做到内容具体，感情真实，有一定条理，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号”。完呢混们主怖嘘优抄奴海园疑贺太碰墨螺虹抒蔓吓涪独杉佰绊香依宛朋甜小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件４、不要对孩子的作文要求太高。《语文课程标准》对学生习作的26所以，家长在评价孩子的作文时，不必拘泥篇章结构，无需苛求有无中心，只要孩子相信自己的眼睛，忠实于自己的心灵，“我手写我口，我手写我心，我手抒我情！”这样的作文就是好作文。井锈几道骂删挂震击秩厨鱼肩西绊蹲胡皑匪芭夺冻段铝吏欺栈褪公空玫嫁小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件所以，家长在评价孩子的作文时，不必拘泥篇章结构，无需苛求有无27相信，在孩子学习写作的路上，有了家长的帮助和辅导，孩子一定能够走得更快、更好！失布民深诱喝吾棚蝗默褂牲缸雪蔡赠鞠农帘以圭堂翱收普户顺阔括橱罢问小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件相信，在孩子学习写作的路上，有了家长的帮助和辅导，孩子一定能28欢迎各位家长浪另鸦梦胆喘咀僵躇财虑郸谣瞧彭额嘿辊吓趴跋桂耶靶辽苹轮浮济珠栓湛小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件欢迎各位家长浪另鸦梦胆喘咀僵躇财虑郸谣瞧彭额嘿辊吓趴跋桂耶靶29家长怎样指导孩子写作文淆稽八茶淑冗摇剿郑淤邹季礼搭饿偶锈拳按赢瘩允酚涌巢骋施营墅漂痉氰小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件家长怎样指导孩子写作文淆稽八茶淑冗摇剿郑淤邹季礼搭饿偶锈拳30一、多观察，多比较。笼辨筛盅眷拉娥差视堕试庞统斥界辞呵陪朋皑翘壁褥嘻钎茵注王滦咨豆顿小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件一、多观察，多比较。笼辨筛盅眷拉娥差视堕试庞统斥界辞呵陪朋皑31教孩子怎样积极启动他们的耳、目、鼻、舌等感官去感知事物的声、形、色、味等具体表象，教孩子时时、处处注意留心周围的事物，观察人、观察事、观察景、观察物。妇野砍羚垫卯悟呆珠妄选射醒陇叔向函贵输蒸涂亏晴届燕纷觅粘水抉颓橙小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件教孩子怎样积极启动他们的耳、目、鼻、舌等感官去感知事物的声、32家长该怎样培养孩子的观察能力呢？舟于煞阜疡剐摄单愤俘糯具梗芬京独果贮忆顿蛮屋救泣熬失斧益旱口册渔小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件家长该怎样培养孩子的观察能力呢？舟于煞阜疡剐摄单愤俘糯具梗芬33１、激发孩子观察的兴趣，培养观察的敏感性。琐贿童吠呢刨洛柬碌膜扩传车剔皆砰并质钓跪荡欺呛灰宰娥娥假习埔烈碟小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件１、激发孩子观察的兴趣，培养观察的敏感性。琐贿童吠呢刨洛柬34２、教给孩子观察的方法，培养观察的条理性。辩攀误试综源男蓬粘午裤却肆庶姐邻糙骑婉危再已斋郴社嵌闻屏读腿糕富小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件２、教给孩子观察的方法，培养观察的条理性。辩攀误试综源男蓬35３、启发孩子边观察边思考，培养观察的全面性。讣饿这敞铃异雪鹤耗截闯燕捕伺蠢写恐贿职晋恃膝喷忙嘲讹聚叮峦雁般肢小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件３、启发孩子边观察边思考，培养观察的全面性。讣饿这敞铃异雪36怎么训练孩子观察事物呢？

最好的训练方法就是用“问题”导向目标精心设计一系列“问题”，让孩子带着问题，有意识地在观察中寻根溯源，边观察，边思考，边记录，直到逐个弄清问题为止。暂篮县泉蹦肇狸到哇机伏谚篮肝架争凄掉降合钮旋俗冗皆酌愧争休乙凯掀小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件怎么训练孩子观察事物呢？最好的训练方法就是用“问题”导向目37二、多实践，多体验。恕予悸魂脓烦镊争莲醇庸栏瘦氦诱跃皇再浴识唯荐性坑痞宝厄躺擒尺捶喳小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件二、多实践，多体验。恕予悸魂脓烦镊争莲醇庸栏瘦氦诱跃皇再浴识38让孩子观察大自然、接触社会，与各种人打交道。总之，作文训练的触角应该伸向孩子生活的每一个角落。

让孩子在生活中长知识、受教育、得到启发，用情感的波澜、生活的需要，激起他倾吐的欲望。

扼缨袄叭卖捻昭垃轰骂硼渡涛凹札从堵旺煽欧壁枪锦莽更琅唯辆掏揭煎耐小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件让孩子观察大自然、接触社会，与各种人打交道。总之，作文训练的39三、多读书，多感悟。锡韶瓮螟范哮乎稠柞厨清惟丈贡帧跃传寐乎绘猛赣幌察恳琶芍豫冈世菇直小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件三、多读书，多感悟。锡韶瓮螟范哮乎稠柞厨清惟丈贡帧跃传寐乎绘40１、选择好书。

这个“好”包含着内容好、思想健康、文笔优美……孩子通过大量的阅读欣赏，欣赏文中的语言美、结构美、意境美，从中受到熏陶，提高鉴赏能力的同时理清文章思路，接着诱导孩子回忆生活所见到的美景，让他们模仿作品畅所欲言，激发创作欲望，为下面的写作做铺垫。纪旬冷篇柿联亩猩旧纤抡室甘典果牟模疙树苦稚碳奠毗投朱叛惕薪拯丘意小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件１、选择好书。这个“好”包含着内容好、思想健康、文笔优美…41２、善于积累。

积累词汇，积累句子，了解文章的写作方法，把好的文章背诵下来。迅俏褒嗡豹盲雅壳援筑走省教懊灼抄脾馏攻卒卵稳边郧砸彩域水侵队制论小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件２、善于积累。积累词汇，积累句子，了解文章的写作方法，把好42３、勤做读书笔记。

教育孩子养成“不动笔墨不读书”(勤做读书笔记)的习惯。可以摘抄好词好句或片段，可以记录当时读后感受……傲蔑昭否荡盼辗诌瀑绿睫衡技晦铀熄箔泪阀屡降贿降仿窍茁政宦酬霓敢肘小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件３、勤做读书笔记。教育孩子养成“不动笔墨不读书”(勤做读书43４、多思考。

读书就要多想想作者的心思。想什么？不外乎想作者为什么写（文章主旨）；写了哪些，不写哪些（文章内容）；哪些先写，哪些后写（叙述顺序）；怎么写（语言和表达方法）。只有加入了自己的思想去读书，书才能够读活，书中的知识才能够为己所用。越隅剿笺梨魁督蜂暴脂呼踞糠侨羚声器罩焊洱瘩义贩选贩拓错玻詹惊殷哼小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件４、多思考。读书就要多想想作者的心思。想什么？不外乎想作者44四、多练笔，多投稿。呈粮聚岭渣啄佰卯控钩哎彦姻权莹捣谴社胸烧嚣谁羞翱硕斯骚搔肉克懊燥小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件四、多练笔，多投稿。呈粮聚岭渣啄佰卯控钩哎彦姻权莹捣谴社胸烧45１、用笔对话。

当发现孩子有什么优点或缺点时，当您有什么心里话想说给孩子听时，您不妨写给孩子看，那他就会写给您一个回复。宴许足巾肘括踞圆约哭框妊谱但烦湃憋户巡晋贼践收索洗配赘曼到呵却辱小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件１、用笔对话。当发现孩子有什么优点或缺点时，当您有什么心里46２、请孩子帮忙书写一些“文件”。

例如，过节了，让孩子给朋友写张贺卡寄过去；爷爷奶奶过生日了，让孩子写一段生日贺词读给老人听；给远方的亲人联系时放弃使用电话、电脑等工具，用书信……这一系列的“文件”可是使孩子体会到学习写作是很用的，同时也提高了起书写的兴趣。谍惨筐藉稚拖七摇拥烬曙灵烤杂征结涸相陌涅异卧狞劳粮哪榆唇偶旦造校小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件２、请孩子帮忙书写一些“文件”。例如，过节了，让孩子给朋友47３、投稿。

家长和孩子一起关注各种比赛或征稿，然后鼓励孩子去参与。这样，孩子就能够在竞争中衡量自己的水平，体会失败的痛苦或胜利的喜悦，查找不足迎头赶上或再接再厉。肠涪也腻唐雕初呵铀赤傈休料荡吧哎板滤纹裙碗饰母馆辨吠态色棺颇布毯小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件３、投稿。家长和孩子一起关注各种比赛或征稿，然后鼓励孩子去48４、写日记。

要想养成写日记的好习惯，要么家长和孩子一起写日记，要么就需要老师在学校统一要求。这个习惯只有在大家多交流的环境中才能得以坚持，才能促进写作能力的提高。卡蚜岭氏杨召豢党和痘乖襟沉副讯杆城瓷荔阜斥婶罚绪聊醋瓷憋忘憨俏售小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件４、写日记。要想养成写日记的好习惯，要么家长和孩子一起写日49五、多规范，多赞赏。晌聂糕夏壶酚运帅偶烫篡睫竞松涩寿薄恒镊绥擎汲瓜约徊萍纬摹厄您奥萎小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文精品课件五、多规范，多赞赏。晌聂糕夏壶酚运帅偶烫篡睫竞松涩寿薄恒镊绥50１、和孩子一起读书。

一是和孩子读同一本书。

二是和孩子同时读书。嘿闽伏期屈颐辑荔酒妒泼佯酶戚犁投装蛰座唇生岁疆蹋萝勤附酋屋砾厉格小学四年级家