中班家长会精彩发言稿7篇

中班家长会精彩发言稿7篇大家都知道家长会吧，家长会是家长、同学和老师共同沟通沟通的会议，那家长会上的发言稿你会写吗？下面是我为大家整理的关于中班家长会精彩发言稿，盼望对您有所关心!

中班家长会精彩发言稿篇1

一、开场

各位家长伴侣：

你们好！感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们今日的家长会，你们的乐观参加就是对孩子训练的重视，也是对我们工作的支持！在此表示诚心的感谢！

中班是幼儿三年学前训练中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展训练工作，今日我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把孩子培育成才我国闻名训练家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿训练是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”，这也是今日我们召开家长会的目的。

二、上学期工作总结

通过上学期我们共同的努力我班取得了不错的成果，下面我简洁总结我们三大特色课程的学习状况。

1数学方面

通过本学期的学习，本班幼儿在数学力量上进步很大，幼儿的思维和理解力量，以及操作、探究的乐观性都有不同程度的提高，特殊是在观看理解和规律思维方面特殊精彩，幼儿对数学的爱好也是日渐增加。尤其是在学具盒等操作活动中，幼儿玩的兴奋，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。还从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的力量。

在数学方面也有不足之处，半年来的培育，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究力量上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的爱好，操作中不爱思索，处于懒散的状态，不情愿意主动与别人沟通自己的操作成果，对数学方面的表达力量和归纳、总结力量还有一点点的差距。

2阅读方面

本学期采纳明日老师软件，多媒体与传统教学相结合，讲授法与情景法表演法相结合的形式进行开展。并结合操作本进行巩固。孩子们在语言表达以及识字认字方面得到了很好的进展，孩子们的表演才能也得到了很大的提高，自信念大大提升。但是，对于孩子的想象力的培育以及组词造句方面力量培育还存在欠缺，应当发挥孩子们的想象力，而不是多由老师来说，这样孩子以后才能在语言进展方面得到更的大进步。

3美语方面

本学期我园使用ABC_mouse来进行英语教学，并结合试听课进行巩固。半年来孩子们的英语水平得到了很大的提升，熟悉了很多的单词并且把握娴熟，学会了许多首英文歌，最让人傲慢的是孩子们走到公共场合能表演这些才能。家长们大部分也很协作孩子们在家的操作复习。但是，对于孩子的使用常规方面没有准时引导，以至于在家的复习没有真正的起到效果，孩子们都是以玩为主，学习为辅。

我们以上取得的这些成果和你们在座的各位家长的支持是分不开的，所以，在新学期里我们盼望各位家长伴侣连续支持我们的工作。

三、介绍班级状况及本学期工作重点

班级状况：本学期，我们班又新增了2名新生，现共有6人，其中男孩5人，女孩仅1人，男女比例很不平衡，因此也显得更为活跃。孩子们个方面的进展与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特殊是自理力量有了很大的提高，例如擤鼻涕，擦屁股，穿衣服，摆鞋子等。由于中班孩子身体发育快速，精力充足，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：1、部分孩子的留意力不集中，总喜爱想一些或做一些与课上无关的事；2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很盼望发言却忘了要举手，想说就说，非常的随便。针对我班现有状况，我制定了新学期工作开展的重点与措施：

1、加强常规管理工作，培育幼儿良好的行为习惯

这是我班这学期工作的重点，俗话说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我服务的力量，为今后的生活和学习打下良好基础。我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。生活中，新学期要更加注意科学支配幼儿一日生活，在生活中对幼儿行为习惯的培育。虽然我班孩子的交往意识提高了，开头和伙伴间沟通了，但是在自由休息的时候，总是有许多小伴侣自我约束力量不高，有抢话、吵架、打架的现象。分析缘由是孩子出现了闲暇，所以才会相互打闹玩耍，假如给他们布置好玩的任务，比如画一幅画，做个手工，他们忙起来也就不会任凭打闹了。

2、安全工作

孩子的安全工作要放在首要位置，尤其我们班大部分都是男生，四五岁的男生正在贪玩的年纪，简单出现安全事故，所以我们更要加强重视，保证每个幼儿都不离开老师的视线。进餐前，漫步     时可以讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全，什么是危急，什么事情可以做，什么事情不行以做等等。让幼儿从小有安全意识，并且知道如何预防担心全大事。另外，我们也可以将安全训练渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告知幼儿担心规章做的后果，出去玩时，告知幼儿为什么要在老师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不能单单告知幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样做会很危急。

幼儿园里无小事，安全责任重于泰山。我们要尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。保教工作不容松散，以后还要加强安全训练工作，使孩子们安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。

3、家长工作

一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我们的工作，我实行了以下措施：

（1）、准时开家长会，向家长介绍我园状况及本学期活动支配，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。

（2）、仔细做好电联工作，准时了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的训练工作，并具体记录电联的状况。

（3）、注意做好与家长的日常沟通工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

（4）、家长园地内容准时更换，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的训练状况，同时相互沟通与沟通训练阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。

4、教学工作

培育幼儿学习英语的爱好

详细措施：

（1）、要求幼儿来、离园都用英语向老师、小伴侣打招呼。

（2）、晨间谈话老师可用英语和幼儿沟通，或复习学过的英语对话或歌曲。

（3）、组织幼儿多使用ABC——mouse，关心他们练习听力。

（4）、创设英语角，为幼儿供应图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练习回答、表演节目等嬉戏，调动幼儿学、说英语的主动性。

2创设良好的环境，让幼儿在环境中学习

环境是幼儿的老师，它能让幼儿获得阅历、建构自信、进展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，依据孩子的爱好、需要，丰富各个活动区的操作材料；另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与进展的需要，在布置过程中让幼儿充分参加，与老师共同方案、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展现自己作品的机会，作环境的仆人，为幼儿创设展现自己作品的条件，引导幼儿相互沟通、相互观赏、共同提高，为幼儿供应表现自己特长和获得胜利的机会，增加幼儿的自尊心和自信念。

5、卫生保健工作

1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放凹凸适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；

2、顾幼儿的一日生活，特殊是体弱儿的护理，加强体育熬炼，提高孩子的身体素养。

3、留意孩子的安全，并加强自我爱护力量的培育，以杜绝事故的发生。

4、执行消毒制度，达到卫生标准；

三、新学期家长协作预备内容

1、原则性问题不妥协，在家和在校要求全都，例如：吃饭不撒饭不挑食等常规。

2、交一板一寸照片，老师更换与制作标识所用。

3、中班教学让孩子操作的特殊多，这学期又开头学写数字，因此盼望家长伴侣能抽出一点您珍贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业，并在家中备一个田字格本，一支铅笔，让孩子练习拿笔和书写，为进入大班做预备。现在孩子即使不会，写不好，家长伴侣也不要焦急，由于孩子的手发育没有完全，所以请耐心等待，后会好的。

4、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知我们，以便我们能多关注孩子，避开以外事故的发生，生病的孩子需喂药的，请家长肯定要将药亲自交到老师的手中，交待清晰药的用法用量。（日托的可写便条让孩子带来或打电话说一声）

5、孩子都是家里的珍宝，在家里饭来张口，衣来伸手，现在孩子已升入中班，要有肯定的独立力量和生活自理力量，这样才能有助于孩子更好地适应集体生活，在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务力量得到熬炼，尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

6、天气变暖，孩子7：00入园参与早熬炼，8：00准时吃饭，最晚不要晚于7：50，课程支配紧凑，不能让孩子养成拖拉的状况。

7、这学期孩子们都有小课。没有小课的孩子尽快离园不要在园内玩耍逗留，大门会在家进步来后，我诚心的感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们个方面都有了肯定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有看法请准时告知我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满足！

今日的家长会到此结束，假如你们还有什么不清晰或者想了解的地方，可以和我们老师个别沟通。

中班家长会精彩发言稿篇2

敬重的各位家长：

感谢各位能在百忙之中，抽空参与今日的家长会。大家都知道，幼儿训练并不是幼儿园单方面的事情，需要家园共育。而家庭训练是伴随幼儿一生的。俗话说家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的进展都会产生潜移默化的影响。我们沟通沟通得越多，对幼儿的关心越大。今日的家长会内容有以下几个方面：介绍本学期的教学重点、以及需要家长协作的方面。

开学已经其次周了。我班现有幼儿40名，18名男孩子，22名女孩子；其中大部分幼儿是我从小班带上来的，所以对每个孩子都很了解；有5名幼儿是这学期的插班生。虽然暑假很长，但孩子们在开学的第一天就较快的适应了幼儿园的生活，有个别幼儿入园心情不稳定，盼望家长们协作我们的工作，让孩子们高兴奋兴地来上幼儿园，引导孩子能主动向老师问好，这也是孩子们成长的一种表现。

一、介绍本学期的教学重点

训练目标：

（1）健康领域：养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，如：喝水时，我们每天集体喝水3次，其余时间孩子想喝水自己用小杯子去接水桶里的温水，我们鼓舞孩子多喝水，看，这就是我们做的喝水标记，喝一杯水就让孩子插一根小棒，让我们了解孩子一天在幼儿园的喝水状况。

对中班小伴侣来说自理力量提高了，为他人服务的意识也提高了，看，“今日我是值日生”就是支配孩子每天轮番值日，会将积木归类整理，区角的材料放整齐。孩子吃点心时，会帮同伴分饼干。吃饭时帮助老师端饭菜、分勺子。

那么在生活力量方面中班的孩子要做到不光会自己穿脱衣服，天冷要把内衣塞在裤子里。

（2）.领域：了解自己的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享；学习大胆表达自己的愿望或看法；情愿担当力所能及的自我服务的劳动。

（3）在集体活动中，不光要学会倾听老师的要求，还要学会耐心听完小伴侣的叙述。

（4）语言领域：能用较完整的语句讲话和回答问题，声音洪亮，速度适中，有肯定的词汇量并能运用。

（5）熟悉1—10以内的数字，理解数字和数量的关系。熟悉1---10之间的相邻数，能按1---10的数量进行排序。其实中班数学的内容许多，以后我们会在周方案中渐渐呈现出来，请家长多关注。

（6）艺术领域：美术：学会运用图形组合的方法表现物体的基本部分与主要特征，能围绕主体支配画面，确定和处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系。具有肯定的独创性。音乐：按音乐的节拍和变化，做简洁的上下肢结合的基本动作、仿照动作和舞蹈动作，随音乐速度、力度的变化变换动作。在联想的基础上学习运用已经把握的动作和学问阅历改编舞蹈的部分动作和做象征性动作。

二、接下来我们来说说孩子的一日生活

1、生活方面：(1)进餐：每个孩子都是家长的心头肉，在家里是想吃什么家长便会给孩子做什么，为了使孩子能够吃饱吃好。我园的保健老师依据幼儿的生长需要，制定了科学合理的食谱，变着花样给孩子预备养分丰富、可口的午餐。现在我班在园吃饭的孩子能够自己进餐。(2）午睡：这一方面孩子们的进步很大，进入寝室能很快找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12点，30分钟后孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较晚，盼望家长周末在家支配好幼儿的午睡，以便良好的习惯。

2、学习方面：本学期我们所学的主要内容都在每周课程表上，课程表支配的内容有：语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容，另外，我们还开设区域嬉戏课。家长们关注一下就会发觉在幼儿园一日活动支配中，大部分时间孩子都是在嬉戏中学习。在幼儿园嬉戏就是学习。嬉戏能使幼儿的智能在不知不觉中得到开发。比如：手指嬉戏通过朗朗上口的儿歌，培育孩子的手指敏捷性和手脑协调性，这些是幼儿园一些常见的嬉戏。到了中班，家长们走到门口也已经看到了我们创设了一些区域，这些区域分为学习区和制造性区域。在学习性区域中，将我们课上的内容让孩子自己去复习、巩固、探究。从而培育孩子自己的自主学习。制造性区域中培育孩子的制造性、交往性、合作性。这些嬉戏它们都是详细的，很简单受到家长的关注。而有些学习内容是隐性的。比如：一些科学课、健康课、.课。往往不太受到家长的关注，因此盼望家长也多多引导孩子关注这些在园学到的内容，为孩子日后的全面进展打下基础。

三、家园协作

1、在家长心中，孩子上了幼儿园，健康是第一位的其次才是学本事。假如孩子上幼儿园后生病的次数增多了，家长多少会有的看法。其实，0～6岁原来就是反抗力量较弱，简单生病的时期。再加上家庭环境是个体环境，相对比较单纯，幼儿园的集体环境相对要复杂，孩子确定比没上幼儿园之前更简单受到感染。假如孩子本身体质就弱，那就更简单生病了。盼望家长从科学的角度就事论事，能理解。

2、幼儿园的生活，就是琐事堆砌起来的生活，有许多事情需要家长协作才能完成。小班的一学年和在座的各位家长协作下来，我们合作的很好。只要老师一说，不仅做得快，而且考虑周到，效果显著。盼望在这一学期，家长伴侣们连续支持我们的工作。

四、对家长的一些详细要求：

1、现在我们从楼下换到三楼，班级换了，上下楼梯要留意安全，我们老师能前、中、后看护孩子上下楼梯。盼望家长接送孩子的时候留意上下楼梯的安全，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、玩耍，不要再扶手上滑下去。

2、我园有严格的接送制度，接送幼儿请自觉使用接送卡。再者，接了孩子请不要长时间让孩子在大型玩具上玩，有些家长经常是一边和人谈天一边等孩子玩，也不认真留意孩子的安危。所以为了孩子的安全考虑，请家长们接了孩子少逗留。

3、为让孩子能参与晨间活动和不误正常教学活动，盼望各位家长能尽量让幼儿在8:00之前到园。

4、假如您的孩子在家中出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注您的孩子。若孩子要在园服药，家长要交待清晰。

5、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。

6、在日常的活动中,我们经常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些预备工作,请你乐观协作，我们会将这些要求准时以校信通的方式通知您，请您留意看一下。

以上就是今日家长会的主要内容，做的好的地方我们会在以后的工作中连续坚持,有不足的地方还请家长们指出。您对我班的工作有哪些看法和看法，或者是对幼儿园有什么好的想法和建议，请大家之间沟通一下。为了我们的工作能够做的更好，盼望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢大家！

中班家长会精彩发言稿篇3

各位家长：

你们好！

首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解，也很兴奋各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来我园。参与这次家长会，在那里我代表本园，对你们的到来表示热闹的欢迎。为了我们能够更好的开展训练工作。

我先简洁的介绍一下我们中一班的班组成员，我是__老师。是园中一班的班主任，还有我们班年轻美丽的老师。更有我们各位天真可爱活泼聪慧的宝宝。

为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每一天早、中、晚打扫卫生，持续室内，室外的干净，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。保证了幼儿的舒适、干净的生活和学习环境。

在生活方面：

此刻我们的全部孩子基本上能够怎样用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。需要老师的帮忙。我们基本上以鼓舞为主。正面要求，很多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜。保证了为幼儿带给了足够的养分。在那里我推举家长们在家也要求孩子不挑食。在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿带给足够的养分，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。常需要老师的提示。外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服。在务必的时间间隔让孩子喝水。期望各位家长，在家务必要培育幼儿的良好习惯，

午睡时间是：

12：00—14：30

孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样期望家长周末在家支配好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培育良好的习惯，对孩子是非常重要的。

在学习方面：主教村是多元智能课程，融入在一日训练活动中，分为健康、语言、.、科学、艺术五大领域。

健康：

1、喝水

2、进餐

3、如厕

4、户外熬炼

语言：

制造良好的语言环境，支持鼓舞孩子在语言的沟通：文学作品的鉴赏：阅读习惯、倾听习惯的培育。

.：

沟通、互动、共享、职责等方面的。

艺术：

主要以音乐、美术为主

科学：

对事物的正确的认知：发问是很好的习惯，也很重要。

数学：

数学主要从幼儿的爱好动身，资料包括数量，图形与空间、规律与关系五个方面。整合诗歌、儿歌、嬉戏、迷宫等多种形式。引导孩子们开头数数

体育：

是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等

音乐：

培育了幼儿了解不同音乐的特点及美丽旋律，能独立地。演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的爱好，会依据节奏预备地作动作

阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自已想法的潜力，寓教于乐，培育孩子的爱好，爱好是的老师。透过早期阅读让孩子喜爱书本，跟书本做伴侣，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。

以后若有问题期望各位家长能准时和我们沟通和沟通。我们两位将以真诚、热忱的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满足。

这天的沟通到此结束，感谢各位家长这天的到来。假如家长的什么疑问，能够留下来和我们单独沟通。感谢！

中班家长会精彩发言稿篇4

各位家长伴侣们：

下午好！特别感谢你们在百忙之中来参与我们的家长会！你们的乐观参加就是对孩子训练的重视，也是对我们工作的支持！在此我代表中二班老师表示热闹的欢迎！今日我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、欢乐地成长。

一、介绍班级老师。

首先做一下自我介绍，我是刘振平老师，在幼教这块土地上，已经耕耘了九个年头了，本学期担当本班的班主任的工作，任教学科为语言和音乐。这位老师是梁丽娟老师，任教学科为.、美术，曲丽娜老师，担当学科为科学和健康。我们三位老师会尽自己的全力训练好、带好孩子们，盼望在今后的工作中能得到家长伴侣们的支持和协作。

二、了解中班幼儿的年龄特点

幼儿园中班是幼儿三年学前训练中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展训练工作，下面我依据中班幼儿的年龄特点，向大家讲两个现实生活中比较常见的案例。比如说，反应快，动作敏捷，活泼好动的特点在我们孩子的身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的掌握自己，把握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个问题，就是这一年龄段的孩子好动，而且交往技能不足，不知道哪种交往的方式是正确的。因此，简单发生争吵和攻击性行为。孩子产生攻击性行为的缘由许多，比如：第一，幼儿平常喜爱看一些攻击性强的电视，如《喜洋洋》、《熊出没》、《奥特曼》等，幼儿的仿照力较强，奇怪   心也较强，比如：他们在平常看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就想尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小伴侣当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告知老师。其次，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。

这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓舞。不要实行简洁的方法去制止和责怪。我盼望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以盼望家长谅解，也多协作我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想，比如，多多向幼儿叙述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧。

其次，中班孩子连贯性语言开头进展，运用语言交往的乐观性明显提高。比较爱讲话，不分时间和场合，喜爱在老师面前告状。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告知大人，这也是好事情，应当鼓舞。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候肯定要把握原则，假如孩子告的对，要表扬，假如孩子告的不对，也要委婉的订正。现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，比如说我曾经带过的班里有这样一名孩子，这个孩子特别爱吃水饺，这一天幼儿园里的午餐吃的是蛋炒饭，当家长问她吃的什么饭的时候，孩子说吃的水饺，跟老师沟通以后并没有吃水饺，就认为孩子在撒谎。这样的小事情时常在孩子身上发生。其实这并不是孩子在撒谎，而是他不明白盼望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违反的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应当耐心告知孩子哪些是真的，哪些是假的。

三、我们使用的是省编出版的一套多元整合教材。

依据《幼儿园训练指导纲要》的精神，根据幼儿学习活动的范畴划分为健康、语言、.、科学、艺术五大领域，同时我们会开设丰富多彩的区域活动。结合科学的一日活动支配表，将之有机地融合为一个整体，让幼儿在生活中身心健康的成长。我们以嬉戏为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，把幼儿训练自然地和幼儿生活融为一体。

四、需要家长协作的内容有以下几点：

1、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品，如扣子、刀子、手镯、项链等，以免无意时在活动中吞食，存在安全隐患。

2、请您发觉问题准时与老师联系，这样会得到准时的正确的处理，假如您的电话号码有变动，请准时告知我们，以免有急事时联系不上。

3、不要让孩子无故缺席、迟到，假如幼儿生病不来园，请家长准时与老师联系。

4、在日常的活动中,我们经常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些预备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。盼望家长伴侣乐观协作我们的工作。

5、安全方面。平常无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增加孩子的自我爱护意识。如：走路时看交通标志，遵守交通规章，不跟生疏人走、不要摸电插座、学会自己报警等。

6、为了与家长更好的沟通沟通，我们会建立本班的微信群。

7、咱们园里有规定，上班时间不接电话，工作时间有急事时可以拨打我们班里的内部电话。我的电话是：

我们一切都是为了孩子，训练好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭训练上也盼望大家能多加以重视，多给孩子一们更多的关爱和鼓舞，多为他们的成长做些预备，由于每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的训练虽然不是万能的，但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关怀和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵！盼望你们有事多找我们商议 ，由于我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都盼望每一个孩子能够健康、欢乐地成长！今日的家长会到此结束，假如你们还有什么不清晰的，可以和我联系。感谢大家！

中班家长会精彩发言稿篇5

敬重的各位家长：

晚上好!感谢各位能在百忙之中，抽空参与今日的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关怀和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺当的开展。我国闻名训练家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿训练是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今日的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活状况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长协作的工作。

我们中一班有三位老师。我是任老师，也是本班的班主任，我主要负责中文教学，从事幼教工作10年了，我和其他老师一样有一颗爱孩子的心。我愿做孩子的伴侣，家长的伴侣，盼望各位家长以后多多支持我们的工作。另外两位老师是刘老师、王老师。刘老师是英文老师，主要负责英语教学;王老师是生活老师，这两位老师对工作都很仔细负责，对孩子也很有耐心和细心。我们所学的主要内容都在每周课程表上。课程表支配的内容有:共享阅读、语言、生活与健康、蒙氏数学、艺术、科学、英语等这些方面的内容，有些是幼儿用书上的，有些是老师参考资料上的。

这学期我们班还要开设区域活动课和主题教学：我们要让孩子学会动手、动脑，还要进展孩子的语言表达，学会交往、学会共享及合作、思维的力量。

现在我们班共有孩子33人(男生22人，女生11人)。幼儿园中班是幼儿三年学前训练中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展训练工作，本学期我们依据班内孩子的状况和特点，以培育良好的生活习惯及爱好爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理力量，培育孩子擅长动脑、敢想、敢说、勇于实践的力量。接下来我把中班的有关状况简洁地介绍一下。

一、中班年龄特点：

1、留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。

2、能动能静。反应快，动作敏捷，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的掌握自己，把握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间简单产生肢体的接触，特殊是一些比较淘气的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提示孩子接下去该做什么了，关心他们养成幼儿园生活、学习的规律。

3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开头进展，运用语言交往的乐观性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜爱在老师面前告状。依据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区分对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告知大人，这也是好事情，应当鼓舞。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候肯定要把握原则，假如孩子告的对，要表扬，假如孩子告的不对，也要委婉的订正。比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子盼望这样，但是他不明白盼望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违反的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应当耐心告知孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状≠有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会依据状况，正确推断是否需要告知大人来处理，而不是乱告状。

4、聪慧中的麻烦。处在嬉戏的高峰时期，他们不仅爱玩嬉戏而且会玩嬉戏。会自己确定主题，支配角色，独立嬉戏。大人有大人的方式交伴侣，小孩有小孩的方式，在嬉戏中渐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的嬉戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪慧，可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好伴侣，不知道哪种交往的方式是正确的简单发生争吵和攻击性行为。

孩子产生攻击性行为的缘由许多，比如：第一，幼儿平常喜爱看一些攻击性强的电视，如其次，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓舞。不要实行简洁的方法去制止和责怪。我盼望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以盼望家长谅解，也多协作我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿叙述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，削减幼儿攻击性行为的产生。

二：幼儿工作：

(一)自理方面。其实，我特殊盼望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在训练中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思索、去做出结论。可能许多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他们吃饭，让孩子自己穿脱衣服、折叠自己的小被子，这不仅仅是由于要从小养成孩子的独立性，同时也是进展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在进展阶段，手部肌肉协调性不是很好，假如家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到进展，今后孩子的动作、动手力量会比其他孩子晚。

(二)解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培育孩子的动手力量之外，我们也盼望培育孩子们解决问题的力量，平常常常能听到小伴侣来告状，发生一点小冲突都想得到老师的关心，盼望老师能来帮忙解决，而我们现在想培育孩子们自己来解决这个冲突，不仅能进展幼儿的语言，还能培育孩子的情商。培育孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较害羞，我们也将注意孩子自信念的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。

(三)班级管理方面。中班的孩子自理力量提高了，为他人服务的意识也渐渐在萌芽。因此，我们建立了明星宝宝制度。每个星期有2个孩子当明星宝宝，负责给小伴侣端饭、发小勺，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提示幼儿离开座位把小椅子放好等。

三、老师工作方面：

1.连续培育幼儿的自理力量,促使幼儿养成良好的进餐习惯,为增加幼儿食欲,进行开心进餐,对于胃口不好的孩子,实行少盛多添、表扬鼓舞等方法;对自理力量弱的幼儿,在多照看的同时,也要多鼓舞幼儿自己的事情自己做,让他们体会胜利的喜悦。

2.进行安全训练,通过儿歌、故事、嬉戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危急物，不能离开集体，不能跟生疏人走;当身体不适时主动告知老师;通过表扬、鼓舞的形式训练幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢;嬉戏时学会自我爱护。

3.开设图书区,供应多种体裁的图书,连续激发幼儿对图书的爱好,并能将好玩的情节简洁叙述出来。在教学中，老师引导幼儿运用好听的词语，多鼓舞个别幼儿克服害怕心理,在老师的关心下,学习大胆与人交往。

4.开拓数学区,利用嬉戏、操作等活动,让幼儿学会比较物体的粗细、大小、外形和数量进行分类和排序并学习简洁的测量。学习观看生活,能进行简洁的统计。对个别数字概念较差的幼儿,多单独引导,激发爱好。

5.培育幼儿对音乐活动的爱好,通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿观赏音乐,培育幼儿对美的感受力和观赏力,初步能借助动作、表情、语言等,表达对音乐作品的感受。

四：家长工作：

(一)为了孩子的安全考虑接送孩子请使用接送卡制度。凭卡接送，因此，也盼望家长妥当保管，不要遗失，按时接送。由于本学期早操比小班时要早一些，请在7：40——8：00这个时间段把孩子送到幼儿园。

(二)关于幼儿吃药。需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一天的剂量交给老师，并仔细填写服药登记。只要孩子不生病，就应每天送幼儿园，不要由于家里有人就不来了，这样会让幼儿不情愿上幼儿园。生病的幼儿到园，应给老师交代好哪里不舒适，这样老师好加强观看。假如有事不来园的肯定要请假打电话或发短信都以。

(三)下午放学的时间是4:40，星期三可能会晚一些出来，由于奥尔夫音乐课要4:25才下课，回老师要喝水、整理衣服这些，所以回晚一些。

(四)请家长给孩子带到幼儿园的书或衣服作个标记或写上名字，大部分家长都做得很好，个别家长可能是很忙没有做标记。

(五)缴费和退费：缴费是每个月的1-5号前必需教当月的学费，过了这个时间就没有折扣，退费必需是国家规定的传染病以及5天以上没入园才退费，只退伙食费，其他的状况退费详细询问财务那里。

(六)关于作业：每周五发放一次书本回家，及会适当地布置一次作业在家完成，详细的内容请留意家园联系手册上一周学习内容中有注明，共享阅读每周发一本回家，就不用带过来了，其他的书请周一入园时务必带过来，家园联系手册最好在星期四之前带过来，假如太晚的话会影响周五的发放，

(七)“家长助教”是幼儿园新推出家园互动的一种新的方式，让家长真正走进孩子的课堂。“家长助教”就是家长依据自己职业的特点，来给孩子上一堂你职业方面的课，让孩子了解你的职业，从而丰富孩子的视野。假如你觉得职业不是很好讲，你也可以选择你感爱好的内容来给孩子上一堂课，需要我们老师给你预备什么的，可以告知我们给你预备。盼望家长伴侣们能够乐观报名。(八)本周五要去园博园秋游，需家长伴随下去秋游，这次秋游是结合这个月的主题教学开展的，到时候会给每个小孩发一张调查表，这张表是要家长和孩子一起完成的。早上8:30在幼儿园集合，步行去园博园，请给孩子预备充分的水和食物，早餐和午餐幼儿园都预备有的。

四：在这里我还要说几点需要家长留意的地方：

(1)地板比较滑，尽量给孩子穿防滑的鞋。

(2)每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里有没有危急物品如：别针、小扣子、铅笔刀、比较小尖锐的东西，别让孩子吃了。

(3)假如需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。

(4)我们园里有规定，上班时间不能接电话，真有急事再打或者发短信，或打幼儿园的电话。(7)家长有什么建议或看法，可以直接给我们老师提出来，我们尽量解决。

五：家长反馈时间。

感谢各位对我们的关心,假如有家长有什么需要问题可以留下来与老师沟通，其它的家长以后有问题也盼望能准时与我们沟通,感谢。今日的家长会就到这里,再一次感谢各位的参与。

中班家长会精彩发言稿篇6

敬重的各位家长：

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们组织的中班家长开放日活动，也感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下对幼儿安全训练的方方面面，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，听听你们对孩子的安全训练有什么好的建议和看法，促使我们不断改进工作，提高幼儿的安全意识。其次向你们汇报一下孩子在本学期的各方面表现状况。

一、我们的几点训练措施

1、重视孩子力量的培育：孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，许多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够关心父母干力所能及的事。举个很明显的例子：朱安全朱一凡等小伴侣在刚来我们班时，他们很不情愿上幼儿园，可能时由于和其他小伴侣不太熟识的原因，也不太爱说话，通过一段时间的熬炼，现在的他们从各个方面都有了很大的进步，都喜爱上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。

我班有的幼儿自理力量很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。我们班的张浩然小伴侣吃饭特殊挑食，经常是保育员哄着喂饭吃。通过一段时间的熬炼，现在的他从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特殊喜爱上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注意对幼儿进行力量培育的效果，像这样的例子还有许多，在这里我就不一一列举了。

2、重视孩子素养的全面进展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面进展。现在许多家长的训练理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。《幼儿园训练大纲》里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的阅历积累，并让他们在此基础上有所进展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、力量都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的个性特长、能否得到更好的进展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿爱好、提高幼儿力量和培育幼儿的习惯为主。

3、重视对孩子的赏识训练我们对待班级幼儿进行赏识训练，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进行嘉奖，他们会很快乐的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，每周五我们都会评比一次好孩子，让每个幼儿都有当好孩子的愿望，从而让孩子们学会了自己的事情自己做，同时培育了幼儿的动手操作力量，收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。

二、家长协作工作

我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会连续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的爱好，聪慧的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通。让你们的孩子受到更好的学前训练。因此盼望各位能协作我们做好一些工作

1、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，由于我们8：00开头点名。假如由于一些特别缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

2、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务力量得到熬炼。

4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，盼望家长抽出一点你珍贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。为了我们的工作能够做的更好，盼望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。

（家长们提看法）

感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也盼望能准时与我们沟通，今日的家长会就到这里，再一次感谢各位的参与。

中班家长会精彩发言稿篇7

敬重的各位家长：

大家下午好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参与我班的家长会，首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习状况，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，促使我们不断改进工作和提高自身素养。

我园也经过多方努力，也改善了本园的一些设施（如：增设了各种教学教具、丰富了区角活动等等）我园也将在下学期申报区级幼儿园，所以请家长们放心，我们也将以高标准、最严格的要求自己，一同与各位家长和幼儿进步，我们的各种活动（例如：丰富区域物品、元旦活动、要带什么东西等）。得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的支持和协作！同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会连续支持我园的各项工作！

下面就将本学期的训练和保育及有关家长关怀的问题向家长汇报一下。

一、训练任务：

实行保育和训练相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美，全面进展的训练，促使其身心和谐进展。首先还是要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，他们的祖国的花朵，.的将来，父母的盼望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来爱护和训练好这些孩子们，保证他们身心健康进展，照料他们的生活供应以及幼儿生长发育的必要养分，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。

1、每天保证幼儿有户外活动时间，每天一次的户外活动主要是熬炼幼儿的体质，在运动时幼儿都简单流汗，在这里我要感谢家长乐观协作老师给幼儿带上毛巾，在运动时给孩子擦汗、隔汗！

2、幼儿一日生活各个环节：

①入园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求家长不要让孩子带危急物品入园。（如：打火机，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等）。

②膳食的支配：我院的膳食支配是依据幼儿生长发育所需的年龄特点科学支配，依据幼儿园消化系统的生理特点支配膳和依据幼儿园所需的各利养分素，而且注意养分搭配，保证幼儿的供应量，（解释幼儿告知家长的在园每天吃了什么菜）。我园的点心有哪些呢？有香蕉蛋糕、香葱花卷、麻酱小馒头、小麻花、八宝粥等等。

③中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培育幼儿独立进餐的力量。培育幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三洁净，正确使用勺子。

中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培育幼儿独立进餐的力量。中午进餐方面我说一下，有些家长担忧自己的小孩在园吃不饱，其实大可不必，我们这里吃中午饭是11：30，现在天气较冷，我园更注意饭菜质量和汤的温度，所以请家长放心生活习惯方面，但本班有些孩子们的进餐习惯比上期有所退步。一是吃饭爱讲话，我们并不是肯定不许孩子讲话，这是不符合新的训练观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能吃很久。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是坐姿，常有幼儿喜爱摇凳子或把脚抬到凳子上。我们两位老师齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有问题的孩子还是有，其中也有一些家庭的缘由，说明我们家长的一些家长怕孩子吃得慢，吃得脏，还喂孩子，挑食等这些都不利于孩子良好进餐习惯的养成。盼望在座的家长以后也留意一下。

我们班进餐始终都很棒的小孩有：位佳佳、余佑洋、程诗涵、多多、毕茗泽、马俊来等。许多小孩也在进餐方面有很大的进步，如胡雅辉、陶佳优、李亦昂、肖依帆、张敬程等人有很大进步。

④喝水方面，每人一个水杯，做到随渴随喝。

⑤午睡方面：保证你的孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良习惯准时订正和培育幼儿的独立睡眠的习惯。但仍有些幼儿午睡习惯不是很好，爱玩一会再睡。

⑥卫生消毒工作：幼儿的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人员进行消毒，除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在园头。肚子痛，发热，拉肚子等老师也会带去保健室赐予准时处理，也会同时打电话给你们。

在这学期有许多小伴侣发烧生病，反抗力量有所下降，在这提示家长在季节转换的时候要留意流行性感冒。请家长记得给幼儿请假。这里表扬：马俊来、江展颜、帅帅、多多、刘鸿业等家长乐观来电请假。

二、培育幼儿良好行为习惯

1、培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，准时订正不正确的书写姿态。许多家长都觉得写字不好教他们不会写！我认为有些家长就是拿着孩子的手写自己在写，这样孩子是学不会的，我们应当拿着孩子的手，你告知他怎么写，让他带着你写！这样会削减小孩的依靠性，让他学的更快！

2、培育幼儿自我爱护力量，就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的力量及其应变力量的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，能知道119、120、110等最基本号码代表的意思。我们也在十一月底时进行了消防演练。

3、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。幼儿平常玩闹时喜爱滚