沪教版四年级上册语文期末整理复习摸底练习题单

PAGE页码20/NUMPAGES总页数20沪教版四年级上册语文期末整理复习摸底练习题单班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音写词语。jiàshǐlíngchénpōukāizhìxùdiàoqiǎnhuāngluànwéichízhǔchí2.看拼音写词语。yángyìyǔnxǔhūxiàoqìqiángxuānnàozēngtiānlěngkùliǎnjiá3.看拼音，写词语。fúróngshuǐhúdàyànwéichíqínláobóxuékūlongdiàoqiǎn4.看拼音写词语。kuòdàfànwéinǔlìchànàcànlànyídòngzǐsèbùjǐn5.看拼音，写词语。kuānkuòlǒngzhàodùnshízhújiànqiānshǒuzhuāngjiatiàoyuèpútao【补全词语】6.补充词语并选词填空。过街（__）应声（__）替罪（__）丧家（__）高楼（__）（__）灯火（__）（__）琳琅（__）（__）（__）（__）璀璨依（__）傍（__）（__）（__）袅袅山（__）水（__）（__）（__）相闻1．第一行词语指一些具有鲜明特色的人，再写2个____________________。2．第二行描写了城市生活，再写2个________________________________。3．第三行描写了乡村生活，在写2个________________________________。7.把词语补充完整，并选择合适词语填空。彬彬（______）惊慌失（______）（______）不惧（______）如焚（______）萤夜读焦躁（______）1．天快黑了，妈妈还没来接我，（__________）的我差不多要哭了。2．面对即将沉船的灾难，船长（__________），镇定地指挥船员转运乘客。3．田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在（__________）地欢迎人们一样。4．小刚在家中（__________）地走来走去。8.把下列词语补充完整，并完成练习。视（____）如（____）（____）钉（____）铁（____）忠（____）国（____）面（____）私毫（____）犹（____）英勇（____）（____）1．包公断案——__________。（用上面的词语填空）2．看到画“﹏﹏﹏”的词我想到了_______（人物），在生死存亡的紧急关头，他_____地用自己的胸膛挡住了敌人的枪口（用上面的词语填空）。3．岳飞__________的爱国精神，一直激励着后人。（用上面的词语填空）9.先把下列词语补充完整，再选词填空。人（____）人（____）齐（____）并（____）人声（____）若（____）若（____）悄（____）声（____）窃窃（____）山（____）地（____）（____）彻（____）霄震耳（____）1．雪花（_______________）地降落，不一会儿，白色便铺满了整个世界。2．极目远眺，氤氲的云雾将山顶笼罩得（_______________）。3．随着潮水的涌近，声音越发得（_______________）。10.把下列词语补充完整，并根据提示填空。①（______）完（______）了②一（______）不苟③空空如（______）④（______）长而去⑤颤颤（______）（______）⑥左顾右（______）⑦从容不（______）⑧（______）怨（______）诉1.含有一对近义词的词语有____、____，结构相同的词语有______、___________。（填序号）2.再写出两个与⑤结构相同的词语：_________、________。3.用⑦造句：____________。【形近字词】11.比一比，再组词。厉（_______）沸（_______）牌（_______）赛（_______）概（_______）历（_______）佛（_______）脾（_______）塞（_______）慨（_______）12.辨字组词。矛（_________）疏（_________）钩（_________）倘（_________）茅（_________）蔬（_________）构（_________）淌（_________）籍（_________）烁（_________）尊（_________）皆（_________）藉（_________）炼（_________）蹲（_________）谐（_________）13.比一比，再组词。受（______）建（______）绳（______）掩（______）堤（______）授（______）健（______）蝇（______）淹（______）提（______）14.辨字组词。憾（_________）嘶（_________）庞（_________）博（_________）撼（_________）撕（_________）宠（_________）搏（_________）15.比一比,再组词。昧（_______）据（_______）笼（_______）震（_______）渐（_______）味（_______）剧（_______）拢（_______）振（_______）惭（_______）【句子训练】16.修改病句。1．河水倒映在云朵里，显得更白了。________________________________2．香山的秋天是令人向往的地方。________________________________3．博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。________________________________4．凤蝶儿抖去的水珠，在木叶间自在闲游。________________________________17.按要求写句子。1．蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。（用加点的词语写一句话）______________________________________________2．鸽子把那两粒豆子吃掉了。（改为”被”字句）______________________________________________3．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）______________________________________________4．他走了差不多半个小时左右才回到家。（修改病句）_______________________________________________18.按要求写句子。1．像叶老这样的大作家，不会见一个普通的中学生。（改为反问句）____________________________________________2．明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。（用合适的关联词组成一句话）____________________________________________3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。（照样子，写句子）____________________________________________4．小刚对小王说：“我把你的作业本交给老师看看。”（改为转述句）____________________________________________5．人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）____________________________________________6．造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）____________________________________________7．旅途中的劳累在孩子的笑声中慢慢地消失。（缩句）____________________________________________8．太阳升起来了。（扩句）____________________________________________19.缩写句子。1.父亲难过地落下辛酸的眼泪。_________________________________2.各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。_________________________________3.骆驼是沙漠里重要的交通工具。_________________________________4.公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。_________________________________20.按要求完成句子练习。1．蟋蟀和其他昆虫不同，它不肯随遇而安。（用加点词语写一句话）____________________________________________2．爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（用几个连续的动词写句子）_____________________________________________3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改成反问句）_______________________________________________4．它的工具是那样瘦弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。（修改病句）______________________________________________【古诗阅读】21.阅读与理解。题西林壁_________________，_________________。不识庐山真面目

，只缘身在此山中。［1］把古诗补充完整。［2］这首诗是______代诗人______写的。［3］联系古诗，写出下列词语的意思。题：____________________

缘：___________________［4］写出后两句诗的意思。答：______________________________［5］学了这首诗，你受到了什么启发？请你写下来。答：___________________________22.课外阅读。树艾青一棵树，一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起［1］本诗的开头，“一棵树，一棵树”，采用______________的手法，着意强调和突现______。［2］“风与空气/告诉着它们的距离”运用______的手法，把一种看不见，摸不着的关系写__________________________。［3］诗的第二小节，由“彼此孤离地兀立着”的形象，进行相反联想，慧眼独具，“在看不见的深处”，看到“________________________”。［4］“根须纠缠在一起”象征着____________________________。23.课内外比较阅读。雪梅[宋]卢钺梅雪_____未肯降，骚人阁笔____。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(二)梅花[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。注释：①凌寒：冒着严寒。②遥：远远地。③知：知道。④为(wèi)：因为。⑤暗香：指梅花的幽香。［1］读《雪梅》完成下面练习。(1)把《雪梅》这首诗补充完整。(2)在诗人笔下，“__________________”这一句表明了梅雪争春，谁也不肯相让。而诗人也无法评判，这是因为二者各有长处与不足：梅不如雪______，雪没有梅______。［2］读《梅花》，完成下面练习。(1)“________”一词点明了梅花生长的地点，“________”一词说明了当时的天气情况。(2)诗人为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为________________。［3］比较这两首诗，下面说法不正确的是()A.

这两首诗都是咏物诗，都赞颂了梅花的洁白与清香。B.

卢钺写道“梅雪争春”，王安石写道“独自开”，这两首诗都运用了拟人的修辞方法。C.

《梅花》歌颂了梅花不畏严寒的高洁品性，表达了诗人对梅花的喜爱之情。D.

《雪梅》借雪梅的争春，告诫我们要谦虚礼让，和睦相处。24.阅读天地。四时田园杂兴梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。［1］这首诗描写的是__________季节，通过______、___________可以看出。［2］诗中描写的景物有__________________。［3］这首诗描写了（）A.田园生活的荒凉景象。B.宁静自然、朴实清新的田园生活。C.田园丰收的景象。［4］说说“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”这两句诗的意思。_______________25.冰心现代诗一首。我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着叠成一只很小很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你挚爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。［1］诗人明明知道纸船不可能漂洋过海，为什么还不灰心地叠着？（

）A.因为纸船代表着冰心对母亲的爱与思念。B.因为冰心喜欢折纸船。C.因为冰心是个不服输的人。D.冰心喜欢节俭，怕浪费。［2］假如诗人的母亲在梦中看到这纸船，会说些什么？________________________________________________________【阅读理解】26.阅读短文，完成练习。雨中访幽人们说“青城天下幽”。在盛夏的蒙蒙细雨中，我们步入青城洞天。这里古木参天，真可谓“横柯上蔽，在昼犹昏”。错落的群峰，云雾缭绕，我不禁想起两句诗：“只在此山中，云深不知处。”“曲径通幽处，禅房花木深。”这里虽没有禅房，却多道观。山回路转，只见天师洞的殿宇掩映在葱郁的古木之中。偶尔两个健步如飞的轿夫抬着一乘滑竿从身旁掠过，一眨眼便消失在翠色里，山雾便立刻掩了上去，只见一片山岚萦绕……这真正是道家仙境！我们继续向天师洞攀登。雨淅淅沥沥，把树叶洗得更青翠了。岩石上雨水、泉水交汇在一起，静静地流淌着，溅起晶莹的水花。潺（chán）潺的流水声，偶尔的鸟鸣声，更增添了山中的寂静。这不正是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境吗？虽是雨天，一路上游客却也不少。但游客隐匿在深山幽谷中，听不见他们的欢声笑语，似乎游客们都融进了森林、山岩和源泉。踏着纷纷雨滴，我们走上了龙桥栈道。侧面凌空，下面是郁郁苍苍的林木，从十几丈的山谷中生长起来，真是幽得深邃，幽得隽（juàn）永。走在栈道上，俯瞰（kàn）幽谷，心里爽快极了，冷不防脖子里掉进几滴凉丝丝的雨水、泉水，那真是爽到心底里去了。我们夜宿峰巅的上清宫，那里又是一番情趣。深沉的黑夜，静静的道观，给人一种远离尘世的感觉。夜半磬（qìng）声，清晰可闻，更让人感觉到峰顶上的寂静。虽然次日下起了雨，我们未能欣赏到壮丽的日出和云海。然而我却领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。的确，“青城天下幽”，雨中的青城山更幽，简直是“幽趣横生”！1．短文按照________的顺序分别描写了青城山的_________、_________、_________等景点，给读者留下了深刻的印象。2．下面分析最恰当的一项是（）A．“曲径通幽处”与“鸟鸣山更幽”两句中的“幽”意思不同。B．全文是围绕题目中的“访”字来写的。C．文章首尾呼应，写出了青城山的幽静，让人印象深刻。3．下面对青城山特点的概括最恰当的一项是（）A．云雾缭绕 B．幽趣横生C．山回路转 D．壮丽雄伟4．作者没能欣赏到壮丽的日出，心里感到遗憾吗？___________________________________________5．请你为青城山设计一句宣传语。___________________________________________27.阅读短文，回答问题。仙人掌我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（guānguàn）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，哎！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（gūkū）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。1．给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。2．从文中找出下列词语的近义词。竟然（_________）也许（_________）珍贵（________）顽强（_________）3．从文中找出下列词语的反义词。讨厌（_________）果然（_________）难看（________）一定（________）4．写出文中画横线的句子中表示动作的词。__________________________________________________5．“我”把仙人掌放在小花园里，置之不理的原因是__________________6．在“我”的心目中，仙人掌为什么是百花中最可贵的一种呢？用“√”选择，可多选。A．它坚强，生命力强大。（）B．它颜色好看，香味好闻。（）C．它帮“我”治好了腮腺炎。（）28.阅读短文，回答问题。①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。每一次，父亲都不惧风雪，护送弟弟，坚持治疗。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”②还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。”③果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。父亲临走前，抚着我的头，叮嘱道：“娃儿，好好念书，冬天快过去了。”④父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满期望。⑤今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。1．联系上下文理解词语。拮据：_______________________________________2．全文列举了父亲的两件事：一是____________________；二是________________________________________________3．短文第①自然段中的“不惧风雪”一词概括了父亲面对风雪护送弟弟时的表现，请将这一情景进行具体描写。（30字左右）__________________________________________________4．给文章加个合适的题目。__________________________5．父亲的话“冬天快过去了”仅仅是指冬季快结束了吗？还有什么含义？_________________________________________________6．父亲的话对我有什么影响？_________________________________________________29.阅读短文，回答问题。蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。忽然

迎面一辆

的士

飞驰而来她猛地拐向路边

但车把挂在树干上

她摔倒了

小妹妹

没事吧

一个小伙子站在她身边问道

陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿——？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思?医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！”父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。1．给第二自然段中没有标点的地方加上标点。2．联系上下文解释词语的意思。逞强——___________________________________

风风火火——________________________________3．用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。4．在第二自然段中用“”画出比喻句，这句是用____比喻____。5．写出第二、三自然段段意。第二自然段：____________________________________第三自然段：____________________________________6．为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？______________________________________________30.阅读短文，完成练习。猎人海力布从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份，大家都非常敬爱他。有一天，海力布在深山里打猎，从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇。原来这条小白蛇是龙王的女儿，龙王为了报答海力布，把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布，并告诉他只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂深山里各种动物说的话。海力布想，珍宝我倒不在乎，但能听懂动物的话，对猎人来说，可太有用了。临别前。龙王告诫他不要将鸟兽的话告诉别人，否则他就会变成石头。．就这样过了几年，一天，海力布又像平常一样去深山打猎。从一群鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌，洪水要淹没这里的村庄。海力布听到这个消息后，就急忙去催大家搬走。可无论海力布怎样劝说，但乡亲们不明原因，仍不肯搬走，他急得掉下了眼泪。海力布知道着急是没有用的，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的，再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己，海力布为了救乡亲们，违背了龙王的忠告，把这件事的原委全告诉了乡亲们，海力布刚一说完，就变成了石头。乡亲们见海力布变成了石头，都非常后悔，含着泪水往很远的地方走去。他们走在路上，忽然听见一声惊天动地的巨响，大山崩塌了，洪水淹没了村庄。人们世世代代纪念海力布，据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1．阅读故事，说说故事的起因、经过和结果。起因：_____________________________________经过：_____________________________________结果：_____________________________________2．仔细阅读第1自然段中画线的句子，从加点的三个词语中你体会到了什么？___________________________________________________________3．文中哪里让你很感动，请用“”画出来。4．读了这个故事，你觉得海力布是一个怎样的人？__________________________________________________________5．抓住故事的起因、经过和结果，用自己的话简要复述这个故事。_________________________________________________________【作文】31.快乐习作。我们的生活充满了快乐，你的乐园在哪儿呢？你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让我们把自己的乐园介绍给同学吧。题目自拟，450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。未来是神秘的，未来也是令人憧憬的，请你以“未来的______”为题，展开想像，写一写未来会出现什么新鲜的东西，会发生什么令人意想不到的事情呢。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。小燕子靠神奇的麦穗飞过了茫茫大海。其实，在我们的生活中，每个人都有属于自己的“神奇的麦穗”。你的“麦穗”是什么，它神奇在哪儿？请你联系自已的生活，选择一件具体的事例写下来，题目自拟。注意内容具体，把事情的经过写清楚，写完整，写出真情实感，字数不少于300字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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提示与要求：先把题目补充完整再进行习作，横线上可以填爱、幸福、大海……围绕所填内容来写。语句通顺，350字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________