18春西南大学《普通心理学》在线作业

单项选择题1、1.一些心理学家提出了遗传限的概念。有心理学家估计，除极少数天才与低能之外，一般人的遗传限，如果用IQ分数来表示大约在（B）之间。A、10-20B、20-30C、30-40D、40-50A.B.C.D.单项选择题2、1.卡特尔16种人格因素量表所采用的人格测验的编制方法是（C）。A、理论建构法B、经验标准法C、因素分析法D、晤谈法A.B.C.D.单项选择题3、1.刺激过程的实质是感受器把刺激的能量转化为(B)的过程。A、神经刺激B、神经冲动C、脉冲D、神经反馈A.B.C.D.单项选择题4、1.短时记忆的容量为（B）A、8±2B、7±2C、6±2D、容量几乎无限A.B.C.D.单项选择题5、1.人的毕生发展分期中，性别开始分化是在（B）A.产前期B.婴儿期C.儿童期D.幼儿期单项选择题6、1.“鱼，吾所欲也；熊掌亦吾所欲也；二者不可得兼”是（B）的表现。A、双避冲突B、双趋冲突C、趋避矛盾D、多重趋避矛盾A.B.C.D.单项选择题7、1.（B）是人类心理产生的决定性条件。A、认知B、人类文化C、情绪D、生活A.B.C.D.人类文化单项选择题8、1.当我们看到碗，并在脑海中浮现“这是一个蓝色的碗”的信息时，我们便是产生了（A）A、知觉B、视觉C、感觉D、幻想A.B.C.D.单项选择题9、1.转换生成语法理论的创始人是（A）。A、乔姆斯基B、梅耶尔C、布罗卡D、鲁利亚A.B.C.D.单项选择题10、1.智商在（C）代表了智力的一般水平。A、80—100B、100—120C、90—110D、70—90A.B.C.D.单项选择题11、1.（A）提出了需要层次理论。A、马斯洛B、勒温C、默里D、罗杰斯A.B.C.D.单项选择题12、1.学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（B）A、100%B、150%C、200%D、80%A.B.C.D.单项选择题13、1.体表感觉区是（B）A、中央前回B、中央后回C、角回D、颞横回A.B.C.D.单项选择题14、1.电灯灭了，眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状，这种现象不属于（C）A、感觉后像B、视觉的后像C、负后像D、正后像A.B.C.D.单项选择题15、1.张三快高考了，但其居住的地方附近因施工发出很大的噪声，影响他的学习效果，于他找了一个安静的地方继续学习，可是学习的效果仍然不好。这属于失控后行为反应中的（B）。A、寻求信息B、对困境反应加剧C、抗争或消沉D、自我安慰或寻求发泄A.B.C.D.单项选择题16、1.创造性思维中能对问题提出超乎寻常的见解是思维的（D）A、流畅性B、变通性C、敏感性D、独特性A.B.C.D.单项选择题17、1.“一手画方，一手画圆，始不能成”，这说明了（B）A.人的能力是有限的B.注意分配的规律C.人不能同时干两件事情D.动机定律A.B.C.D.单项选择题18、1.我们在表达愤怒时的“咬牙切齿”是属于（B）表情。A、口部表情B、面部表情C、姿态表情D、语调表情A.B.C.D.单项选择题19、1.在巴浦洛夫的经典性实验中，食物属于（A）。A．无条件刺激B．条件刺激C．中性刺激D．非刺激A.B.C.D.单项选择题20、1.一扇门无论投射在视网膜上的形状是长方形还是平行四边形，我们都知道它是长方形的，这是由于(A)所致。A、知觉恒常性B、明度恒常性C、知觉的理解性D、颜色恒常性A.B.C.D.单项选择题21、1.个体在信息加工时对内在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较高，主要依赖内在标准或内在参照，这属于（A）。A、场独立性B、场依存性C、冲动型D、沉思型A.B.C.D.单项选择题22、个体心理从动态到稳态的顺序排列，下列排列正确的是A.心理状态，心理过程，心理现象B.心理状态，心理过程，心理现象C.心理过程，心理特征，心理状态D.心理过程，心理状态，心理特征单项选择题23、1.在训练老鼠走迷宫的试验中，前十天不给食物强化，老鼠走迷宫时的出错率很高；从第十一天起，给予食物强化，老鼠走迷宫的成绩显著提高。这叫做(A)。A．潜伏学习C．强化B．自我调节学习D．迁移A.B.C.D.单项选择题24、1.如果一男孩或女孩长期与单亲妈妈生活在一起，他或她就相对正常家庭更易出现较多的问题行为和适应性问题。这一观点最可能是哪一个人格理论的观点（C）。A、人本论B、精神分析论C、学习论D、特质论A.B.C.D.单项选择题25、1.一般地说，人的（A）在人的一生中是稳步上升的。A、晶体智力B、模仿能力C、创造能力D、流体智力A.B.C.D.单项选择题26、1.（B）在恐惧习得中很重要。A、前额皮层B、杏仁核C、海马D、前部扣带回A.B.C.D.单项选择题27、主张心理学研究的目的是寻找预测和控制行为的途径的是A.詹姆斯B.华生C.弗洛伊德D.马斯洛单项选择题28、1.（D）提出了“心理社会发展阶段论”并将其分为人生八阶段A、皮亚杰B、维果茨基C、科尔伯格D、埃里克森A.B.C.D.单项选择题29、1.艾宾浩斯在做实验时所采用的方法是（A）A、节省法B、重建法C、再认法D、回忆法A.B.C.D.单项选择题30、1.某些人在生活中表现出“人云亦云”，这说明了这种人缺乏意志品质的（A）。A、独立性B、果断性C、坚定性D、自制力A.B.C.D.多项选择题31、1.兴趣的属性有（ABCD）A兴趣的广度B兴趣的指向性C兴趣的稳定性D兴趣的效能A.B.C.D.多项选择题32、1.在三色说中，光线的三原色（ABD）A、红A.B.C.D.多项选择题33、1.基本味觉有（ABCD）A、苦B、酸C、咸D、甜A.B.C.D.多项选择题34、1.情绪的功能包括（ABCD）。B、蓝C、黄D、绿A、适应B、动机C、组织D、信号A.B.C.D.多项选择题35、1.斯滕伯格智力三元论中的成分智力包括（ABC）。A、元成分B、执行成分C、知识习得成分D、一般成分A.B.C.D.多项选择题36、1.最常用来测量记忆的方法有（ABCD）。A、回忆法B、再认法C、节省法D、重建法A.B.C.D.多项选择题37、1.记忆的三个基本过程包括（A、C、D）A、编码B、筛选C、存储D、提取A.B.C.D.多项选择题38、1.心理学的研究方法有（ABD）。A、观察法B、实验法C、辩论法D、相关法A.B.C.D.多项选择题39、1.意志品质包括（ABCD）。A、独立性B、果断性C、坚定性D、自制力A.B.C.D.多项选择题40、1.根据注意的目的性以及是否需要意志努力，可以将注意分为（ABD）A、不随意注意B、随意注意C、选择性注意D、随意后注意A.B.C.D.问答题41、人格评鉴的方法有哪些？问答题42、简述意志的过程。问答题43、情绪包括哪些成分？问答题44、简述罗杰斯提出的影响自我的形成和发展的因素。问答题45、列举三种主要的智力测验。问答题46、心理测量应具备哪些必要条件？问答题47、大五人格因素是哪些？问答题48、简述情绪的四个主要维度论述题49、讨论哪些行为遗传学的研究方法适用于人类？论述题50、论述影响问题解决的因素。（论述题51、1.案例：小明正在参加一项重要的考试。他坐在考场上，头在冒汗、心跳很快、呼吸急促，手有点发抖，有点抓不住笔。他看到其他同学都在快节奏的填写试卷，不少同学似乎和他一样紧张，他觉得这次的考试很难，很担心自己会考不好，想到这里他就更加焦虑了。（20分）（1）请分别采用詹姆士-兰格的外周情绪理论、沙赫特-辛格的激活归因情绪理论和阿诺德-拉扎鲁斯的认知评价情绪理论来分析小明的情绪（11分）论述题52、顿悟说和试误说的区别。论述题53、1.论述关于梦的心理学理论。论述题54、论述弗洛伊德关于人格结构与人格动力的观点。论述题55、图示tau和kappa效应的实验安排，并解释这两种效应论述题56、1.案例分析（10分）日常生活中，卧室灯突然关闭的时候，我们会觉得伸手不见五指，但随着时间推移，我们渐渐开始能看到室内的东西。晚上睡觉醒来，卧室灯突然打开的时候，我们会疼得睁不开眼睛，但过一会后，疼痛程度逐渐降低，最后看清楚室内的一切。请您解释一下明适应和暗适应的过程和生理机制。论述题57、绘制马斯洛的需要层次理论并对该理论进行阐述论述题58、论述关于遗忘有哪些理论观点论述题59、论述语言习得的后天学习论与先天习得论。论述题60、绘图并解释系列位置曲线单项选择题1、1.一些心理学家提出了遗传限的概念。有心理学家估计，除极少数天才与低能之外，一般人的遗传限，如果用IQ分数来表示大约在（B）之间。A、10-20B、20-30C、30-40D、40-50A.B.C.D.单项选择题2、1.卡特尔16种人格因素量表所采用的人格测验的编制方法是（C）。A、理论建构法B、经验标准法C、因素分析法D、晤谈法A.B.C.D.单项选择题3、1.刺激过程的实质是感受器把刺激的能量转化为(B)的过程。A、神经刺激B、神经冲动C、脉冲D、神经反馈A.B.C.D.单项选择题4、1.短时记忆的容量为（B）A、8±2B、7±2C、6±2D、容量几乎无限A.B.C.D.单项选择题5、1.人的毕生发展分期中，性别开始分化是在（B）A.产前期B.婴儿期C.儿童期D.幼儿期单项选择题6、1.“鱼，吾所欲也；熊掌亦吾所欲也；二者不可得兼”是（B）的表现。A、双避冲突B、双趋冲突C、趋避矛盾D、多重趋避矛盾A.B.C.D.单项选择题7、1.（B）是人类心理产生的决定性条件。A、认知B、人类文化C、情绪D、生活A.B.C.D.人类文化单项选择题8、1.当我们看到碗，并在脑海中浮现“这是一个蓝色的碗”的信息时，我们便是产生了（A）A、知觉B、视觉C、感觉D、幻想A.B.C.D.单项选择题9、1.转换生成语法理论的创始人是（A）。A、乔姆斯基B、梅耶尔C、布罗卡D、鲁利亚A.B.C.D.单项选择题10、1.智商在（C）代表了智力的一般水平。A、80—100B、100—120C、90—110D、70—90A.B.C.D.单项选择题11、1.（A）提出了需要层次理论。A、马斯洛B、勒温C、默里D、罗杰斯A.B.C.D.单项选择题12、1.学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（B）A、100%B、150%C、200%D、80%A.B.C.D.单项选择题13、1.体表感觉区是（B）A、中央前回B、中央后回C、角回D、颞横回A.B.C.D.单项选择题14、1.电灯灭了，眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状，这种现象不属于（C）A、感觉后像B、视觉的后像C、负后像D、正后像A.B.C.D.单项选择题15、1.张三快高考了，但其居住的地方附近因施工发出很大的噪声，影响他的学习效果，于他找了一个安静的地方继续学习，可是学习的效果仍然不好。这属于失控后行为反应中的（B）。A、寻求信息B、对困境反应加剧C、抗争或消沉D、自我安慰或寻求发泄A.B.C.D.单项选择题16、1.创造性思维中能对问题提出超乎寻常的见解是思维的（D）A、流畅性B、变通性C、敏感性D、独特性A.B.C.D.单项选择题17、1.“一手画方，一手画圆，始不能成”，这说明了（B）A.人的能力是有限的B.注意分配的规律C.人不能同时干两件事情D.动机定律A.B.C.D.单项选择题18、1.我们在表达愤怒时的“咬牙切齿”是属于（B）表情。A、口部表情B、面部表情C、姿态表情D、语调表情A.B.C.D.单项选择题19、1.在巴浦洛夫的经典性实验中，食物属于（A）。A．无条件刺激B．条件刺激C．中性刺激D．非刺激A.B.C.D.单项选择题20、1.一扇门无论投射在视网膜上的形状是长方形还是平行四边形，我们都知道它是长方形的，这是由于(A)所致。A、知觉恒常性B、明度恒常性C、知觉的理解性D、颜色恒常性A.B.C.D.单项选择题21、1.个体在信息加工时对内在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较高，主要依赖内在标准或内在参照，这属于（A）。A、场独立性B、场依存性C、冲动型D、沉思型A.B.C.D.单项选择题22、个体心理从动态到稳态的顺序排列，下列排列正确的是A.心理状态，心理过程，心理现象B.心理状态，心理过程，心理现象C.心理过程，心理特征，心理状态D.心理过程，心理状态，心理特征单项选择题23、1.在训练老鼠走迷宫的试验中，前十天不给食物强化，老鼠走迷宫时的出错率很高；从第十一天起，给予食物强化，老鼠走迷宫的成绩显著提高。这叫做(A)。A．潜伏学习C．强化B．自我调节学习D．迁移A.B.C.D.单项选择题24